现代职业教育杂志 省级期刊
The modern occupation education
杂志简介：《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：陈庭来 刊期：2018年第30期
学科中心模式课程的价值取向是知识,对于高职学前教育专业的学生来说,理论性知识很难自动地导出恰当的、正确的教育行动。而实践取向的高职《幼儿园班级管理》课程改革在课堂教学的过程中将'理论知识实践化'和'实践知识理论化',以期促进高职学前教育专业学生幼儿园班级管理实践性知识的形成与发展。
作者：聂芹 刊期：2018年第30期
混合所有制职业学校是职业学校中一种新的形式,也是时展的产物。根据混合所有制学校的特点,探索适合的教育模式,促进学校的发展,也能促进学生的发展。主要针对职业学校建设混合所有制教育模式的有效策略,提出几点看法。
作者：龚翠钻 刊期：2018年第30期
通过借鉴PDCA质量环理论,构建基于PDCA质量体系的中高职衔接课程体系。以计算机文化基础课程为例开展实验研究。因为计算机文化基础课程是中高职的必修课,其中办公软件自动化模块更是中高职学生必须要学习的内容,通过基于PDCA螺旋课程体系的构建,让不同层次的学生都能学到适合的课程内容。
作者：董瑶 刊期：2018年第30期
高职英语教学'职业化'转向就是要重点培养学习者在典型职业场景下的英语能力,突出其职业交际能力,同时注重学习者学习策略及自主学习能力的养成。以武汉城市职业学院英语教育专业为例,在前期研究的基础上,分析该专业英语写作课课程内容存在的问题和原因,并介绍了对英语写作课程内容进行'职业化'整合的相关措施与效果。
作者：高家尧 刊期：2018年第30期
基于职业性价值取向视角,回顾职业教育评价理论进展,发现职业性价值取向的职业教育评价成为当下理论与实践中关注的焦点,提出坚持实践价值哲学指导和理论联系实际是职业性价值取向评价思维发展的重要抓手。
作者：李世财; 李宝建 刊期：2018年第30期
在教学整改的形势下,针对中职教学存在的一些问题,结合职业行动导向教学模式实施'四环六步'教学模式的研究。
作者：李毅鹏 刊期：2018年第30期
伴随着全球经济一体化竞争形势的日益激烈,社会发展对商务英语专业翻译人才的要求越来越高,为了更好地提升商务英语翻译课程的教学质量,各大高校都创新应用了平行语料库的形式展开教学,旨在培养出更多社会所需要的商务英语翻译人才。
作者：李真 刊期：2018年第30期
现代社会中职生的就业压力非常大,要想有效缓解中职生的就业压力,让中职生赢得职场,中职院校就要重视中职生的职业生涯规划指导。中职生的年龄比较小,社会经验和阅历不够丰富,对社会缺乏全面的认识,所以学校要开展职业生涯规划帮助学生。首先分析中职生职业生涯规划的指导现状,然后提出准确指导中职生做好职业生涯规划的措施,旨在为人们提供一定...
作者：陈小银 刊期：2018年第30期
智慧校园建设发展深刻改变了教学方式。智慧校园建设的利益相关者要树立正确的网络安全观,从基本合规逐步真正转到安全防护需求,增强自身贯彻实施法律的紧迫感和自觉性,努力维护数字化校园空间安全。面对目前各数字化校园建设者实施网络安全保护方面存在的不足,应不断强化师生网络安全意识,加强网络安全基础设施建设,提高网络安全管理能力,完善...
作者：屠丽; 黄海燕 刊期：2018年第30期
目的:通过听说结合康复训练,对一名壮语地区的听障儿童进行康复训练,提高其构音能力,为听障儿童能准确、清晰地发音奠定基础。方法:以一名6岁、左耳佩戴助听器、右耳植入人工耳蜗的壮族听障儿童为被试,采用听说结合的康复方法进行为期6个月的训练。评估工具为《汉语构音能力测验词表》和口部运动功能分级评估;实验设计为单一被试法。结果:通过听...
作者：曾雄兵 刊期：2018年第30期
职业学校更方便发挥精准扶贫的作用,可以对来自贫困家庭的'两后生'进行学历教育,又可以对贫困家庭的劳动力提供短期技能培训。通过职业技能培训扶智,让贫困者练好脱贫的内功。通过职业教育理念来扶志,让贫困者树立脱贫的壮志。通过就业安置获得脱贫的信心,最终实现脱贫致富。
作者：冯艺萍; 夏球 刊期：2018年第30期
中职生普遍在学习上有挫败感,来自社会与家庭的压力较大,因此中职生的心理会受到严重打击,从而对学业失去信心。从提高中职生学习效能的教育策略方面着手,研究提高学生学习效能的对策和方法,促进中职学生的发展。
作者：潘裕仙 刊期：2018年第30期
五年制高职教育对语文教学的认识和理解,关系着高职学生知识素养的后续发展问题,因此对五年制高职语文教学进行研究可以更好地了解语文教育中存在的主要问题,提高语文教育水平,更好地促进语文教育的发展。主要针对我校语文教学现状,分析高职语文教学的实际问题,从而提升语文教育的整体水平。
作者：丁志方 刊期：2018年第30期
随着全国信息化教学大赛的不断推进,与此对应的信息化培训此起彼伏。如何借着这股东风让教师信息技术应用能力得到提升是职业学校发展的软实力。作为教师,是知识的传播者,更是能力的培养者,教师的再学习就显得尤为重要,面对教育改革,新时期教师培训不再是走过场,更应该成为每个教师真正渴求和充电加油的中转站。
作者：王水发; 陈天炎 刊期：2018年第30期
主要分析了我国工业机器人技术应用的人才需求特点和传统的工业机器人技术应用课程的教学困境,根据高职院校的特点和本校'工业机器人技术应用'课程的教学情况,利用改进翻转课堂、理实一体、虚实结合、过程性考核等教学方法,提高学生的学习积极性和主动性,为高职工业机器人课程的教学提供借鉴,与校企生产应用紧密衔接,具有一定的现实意义。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.35
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊