杂志简介:《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为14-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者:付清 刊期:2018年第29期
创业是就业的积极方式,是参与经济社会发展的重要途径。现实中,中职生的创业成功率并不高,主要表现为中职生不具备创业素质、缺少资金支持、没有专业指导、社会关注度不高等因素。为此,学校要加强创业教育,创建实践平台,提高中职生的创业实践能力;国家要出台政策,给予中职生创业扶持。
作者:温响村 刊期:2018年第29期
中职学校关于如何培养中职学生创新创业能力方面的探索与研究相对较少。在对中职学生应具备的创新创业能力展开分析的基础上,得出培养中职学生创新创业能力的有效途径之一是以工作室创新创业教学模式,进一步阐明了工作室创新创业教学模式的内涵与概念,并在皮革制品造型设计专业开展该模式实践与探索,提出通过加强工作室建设,加强校企合作、校企...
作者:牛璐璐 刊期:2018年第29期
生态思维是指人脑对客观实际间接、能动的反映过程,反映了客观事物本质及规律性联系,贯穿于思维活动中并得以发展。高职学生的创新思维在高职院校的环境下,根据社会的发展和人文需要,必须得到创新。面临新问题和新形势,二者的关系必须是相辅相成、互相促进的。
作者:刘文星 刊期:2018年第29期
班级文化是一个班级的精神内核,其核心是班级的价值观,在班级的形成和发展过程中起到基础、监督和导向的作用。通过对班级文化的内涵和外延的阐述,以学前教育专业为例,阐述班级文化建设过程中的策略和方法,将班级文化建设和学生的专业成长结合起来,促进育人目标的实现。
作者:王璐媛 刊期:2018年第29期
随着我国产业结构不断优化调整,社会结构性失业问题日益突出。尤其是作为对职业技能型人才进行专门化培养的高职院校而言,在人才就业形势日益严峻的当下,更应当尽快调整人才培养模式,顺应市场人才需求,加大学生职业核心能力培养的力度。这无论是对高职院校的发展,促进学生有效就业,还是对满足市场人才需求而言,都有着极为重要的现实意义。为此,...
作者:贺彦彦 刊期:2018年第29期
以班级为单位的团体心理辅导模式是学校心理健康教育的一种重要方式,根据不同年级学生特点设计团体心理辅导方案,不仅能够丰富班主任工作方法,而且通过对班级学生共性心理健康问题进行辅导,能够全面提升学生的心理健康水平。从班级团体辅导的概念、辅导内容、组织实施、常见问题及对策等方面对这一辅导方式在中职心理健康教育中的应用进行探讨研...
作者:曹家毓 刊期:2018年第29期
事实上,中国美术教育思想一直是沿着'艺'和'技'这两条脉络演变发展的。在漫长的封建社会中是以重'艺'为特色,而近代则重'技',其间虽有蔡元培等人做了些统一和平衡的工作,但收效不彰,加之解放初期我国受苏联教育思想的影响,很难实现一种技与艺的和谐,直到20世纪70年代末出现了美术教育思想自觉期,两者才逐渐进入统一平衡的状态。这不仅在多方面提...
作者:潘元; 王金茹; 李佳琦 刊期:2018年第29期
作为信息化的产物,智慧旅游是未来旅游业发展的必然方向。在这一时代背景下,加强人才培养工作尤为重要。高职院校以培养职业型人才为根本目标,更要加强人才培养模式的研究工作。对智慧旅游对旅游人才培养的要求进行阐述,对高职院校人才培养模式中的要点进行分析。
作者:张妍 刊期:2018年第29期
课程标准是学校教育教学的指导性文件,是课程建设和管理的依据,是取得良好教学效果、提高教学质量的必要条件。一所学校课程标准的有无与质量的高低直接影响其毕业生质量的优劣。随着国家职业教育教研教改深入,不少中职学校或正在着手进行或已经开发制定了符合自身特色的各专业课程标准;然而课程标准制定出来之后,如何去推行和实施,让教师能够按...
作者:朱晓慧 刊期:2018年第29期
以培养'技术技能型、复合技能型、知识技能型'人才为切入点,通过全新的培养理念、创新的人才培养模式、科学的构建课程体系和教学模式,对电气工程及其自动化专业中高本衔接人才培养方案进行系统设计。
作者:吴祖强 刊期:2018年第29期
中职'双师型'教师更注重教师的专业知识和专业能力需求,突出职业性和实践性,通过分析职业教育发展、学校发展及教师个人发展对中职教师职业实践能力的需求,并据此提出了中职'双师型'教师职业实践能力培养的相应对策。
作者:徐燕青 刊期:2018年第29期
扬州工业职业技术学院的中国古建筑施工技术专业方向是建立在建筑工程技术专业下的一个子分支的专业方向,该专业方向的建立是依托建筑工程技术这个大专业背景下,让学生能够在基本建筑建造知识的基础之上,熟知对古(仿古)建筑的建造技术知识并具有一定木作、石作、瓦作等实践技术。
作者:林志 刊期:2018年第29期
伴随着'互联网+'时代的到来,各个行业学科领域的改革创新不断深入。对中高职教育而言,引入'互联网+教育'理念将会进一步推动中高职衔接教育的发展,也必将会为教师协同发展和教学素养提升等提供新思路。当前中高职院校教师协同发展现状还不够乐观,还存在着很多方面的问题有待进一步解决,在分析中高职教师协同发展影响要素的基础上,基于'互联网+'...
作者:李茜 刊期:2018年第29期
教育引导高职生进行正确理性的信用消费,需要深入剖析校园贷产生的背景,深刻分析高职生出现信用消费危机的原因,并在此基础上树立全方位的高职生理性信用消费引导策略。
作者:刘星余 刊期:2018年第29期
智慧物流的飞速发展对高职物流专业人才的培养提出了更高要求,高职物流专业的培养方案与智慧物流的发展产生了脱节,不利于智慧物流行业的持续发展。因此,高职物流专业要实现人才培养,满足行业需求,就要积极实现教学课程和内容的改革,构建智慧物流人才培养方案。