现代职业教育

现代职业教育杂志 省级期刊

The modern occupation education

杂志简介:《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为14-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
国际刊号:2096-0603
国内刊号:14-1381/G4
全年订价:¥ 820.00
创刊时间:2015
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
复合影响因子:0.15
总发文量:49774
总被引量:10405
H指数:13
引用半衰期:4.1463
立即指数:0.0008
期刊他引率:1
平均引文率:2.3377
  • 谈汉语国际教育专业语音实验室建设的必要性

    作者:王一涛 刊期:2018年第22期

    语音教学在国际汉语教育专业中的重要性日益凸现,语音室建设在汉语国际教育专业的本科生教学、留学生教学、教师职业水平提高等三方面起到了至关重要的作用。

  • 新媒体环境下高校思想政治教育创新策略探析

    作者:徐湫恒 刊期:2018年第22期

    随着网络技术和互联网的迅猛发展,新媒体技术亦不断推陈出新,信息化浪潮正在掀起。在新媒体环境下,高校思想政治教育迎来了机遇也面临挑战。分析新媒体对高校思想政治教育的积极影响和消极作用,进而探析在新媒体环境下如何实现高校思想政治教育的创新,以期丰富思想政治教育内容,优化思想政治教育的模式,最终增强思想政治教育的实效性,引...

  • 合作学习与英语思辨能力培养研究

    作者:霍俊燕 刊期:2018年第22期

    当前高校英语教学对思辨能力的培养普遍不够重视,并且缺乏科学的培养方法,导致“思辨缺席”问题突出,影响了学生综合能力的提升。在此背景下,通过合作学习培养大学生的英语思辨能力受到了广大教育者的认可,教学效果得到有效提升,因此对合作学习与英语思辨能力培养进行研究有重要的现实意义。

  • 幼儿社会适应能力培养研究述评

    作者:田宇; 孙丽君 刊期:2018年第22期

    幼儿社会适应能力是指幼儿在日常生活中学习的各种社会技能和实践技能,使其能更好地在心理和生理上适应周围生活和环境的能力。通过文献的收集、分析和整理,了解到关于幼儿社会适应能力的研究主要集中在幼儿自身、家庭环境和幼儿园教育方面,在研究对象、内容和方法上还存在不足,据此得出今后发展的趋势,希望能为幼儿社会适应能力的研究提供...

  • 承德市早期教育共同体建构的必要性及策略探究

    作者:侯敬芹; 吕志敏 刊期:2018年第22期

    随着经济发展,越来越多的婴幼儿家长意识到0~3岁早期教育的重要性。但目前早教机构教育现状与家长的理想需求脱节,有必要建立以社区为单位、以幼儿园为载体的早期教育共同体,并与高校合作,提高师资水平。

  • 高职院校导师制研究

    作者:陈宝江 刊期:2018年第22期

    为了全面培养高职生的综合素质,高职院校实施创新型导师制。导师制是班主任制度基础上进行的有效补充,能够有效促进高职生综合素质的全面发展。为了确保高职院校中导师制的实施顺利,主要分析导师制的基本内容和高职院校中实施导师制的重大意义,从而进一步探究高职院校导师制的实施方案,确保高职院校中人才培养的顺利实施。

  • 《义务教育学校校长专业标准》视域下的校长课程领导力提升策略——基于校长课程领导力提升项目的实践研究

    作者:何冲 刊期:2018年第22期

    校长作为学校教育领导者,课程领导力是其核心领导范畴。通过对北京市朝阳区校长课程领导力提升项目的实践研究,从《义务学校校长专业标准》的视角对校长课程领导力提升作了梳理,引发教育工作者对校长课程领导力的关注与思考。

  • 我国大学生创新创业调查与分析

    作者:敖山; 许凡; 王桂山 刊期:2018年第22期

    通过实际问卷调查表和网上问卷调查的方式收集当代大学生创新创业相关信息,对当中存在的问题进行分析、归纳、总结。分析表明,首先,相关机构在创新创业政策宣传力度上不够,大学生对创业政策还不够了解,导致一些大学生担心各种问题,以至于产生创业畏惧心理,不敢尝试创业。其次,大学生对创业教育的期望更倾向于实践教育,技术和资金的初期...

  • MOOC推广在军队再教育中的实践、思考与措施

    作者:王晓燕; 王小宙; 谢斯思 刊期:2018年第22期

    MOOC作为一种全新的继续教育教学形式,首次面向全体官兵进行推广,对官兵的继续再教育有着深远的影响,但是在实施过程中出现了一些新问题。在总结实践中出现的问题以及对这些新问题深入分析的基础上,针对性地提出了相应的建议和措施,为MOOC在军队再教育中的实施推广奠定基础。

  • 高等院校机械专业融入创新创业教育改革研究

    作者:尹君驰; 赵辉; 史强 刊期:2018年第22期

    随着社会的不断发展,大学生面临的就业压力越来越大,在这种情况下,很多高校都在创新创业教育改革的方法,鼓励毕业生进行创新创业,以此来缓解就业压力。但是创新创业对在校生而言比较生疏,需要学校的支持和教师的指导,主要从高校机械专业创新创业教育改革的方法入手,分析有效的教学方法。

  • 现代职业教育体系下视觉传达特色专业建设与探索——以江苏民办本科三江学院为例

    作者:顾石秋 刊期:2018年第22期

    江苏民办本科三江学院始终坚持本科应用型职业教育的发展线路。各院系也在积极探索、解放思想,努力打造具有自身特色的现代职业教育体系。作为二级学院下的视觉传达专业,定位在以培养高层次的应用型人才为目的。积极探索政府、行业、企业、学校多方联动共赢机制,努力培养教育教学有成效,适应强的高技能专业人才。

  • 黑龙江省冰雪体育旅游产业集群发展策略研究

    作者:包大鹏 刊期:2018年第22期

    采用文献资料法和理论分析法,在产业集群理论基础上分析研究黑龙江省冰雪体育旅游产业发展的优势与存在的问题,对产业集群发展水平进行总体性评价,提出建设性的发展策略。

  • 新工科背景下物联网工程专业智慧学习模式的应用研究

    作者:潘雪峰 刊期:2018年第22期

    随着信息技术的迅速发展,以“互联网+”制造为特征的工业4.0时代对应用型本科人才的培养提出了新的要求,面向工程教育的人才培养模式成为当前应用型本科高校人才培养的新指标。智慧学习模式契合工程人才培养的目标,结合工程教育的规律,将学生作为学习主体,使用实践项目和创新项目为驱动,培养社会需求的具有实践能力、创新能力的工程型人...

  • 多模态外语微课的人际互动意义构建探析

    作者:李倩; 刘慧 刊期:2018年第22期

    从多模态话语分析角度出发,在系统功能语法和视觉语法的理论基础上,运用视频分析软件ELAN4.9.4对一则中国外语微课大赛一等奖获奖作品进行了个案研究,探讨目标微课教师在构建人际互动意义时调用的模态符号及符际间的协同作用,为微课教师提升微课互动性和教学效果提供了一定的借鉴和帮助,也验证了ELAN在分析微课视频中的应用价值。

  • 校企合作冠名培养模式的探索与实践

    作者:王家庆; 付玉洁; 易彬辉; 李鹏升; 贾志涛; 王威 刊期:2018年第22期

    “校企合作、协同育人”是地方本科院校实现高素质应用型人才培养的重要途径。构建动物医学专业“冠名班”培养模式,从共建教学指导委员会、课程体系设置、三段式人才培养模式、开展创新教育活动等方面进行阐述。通过完善“冠名班”人才培养模式,谋求市场经济形势下地方本科院校生存发展的新视角、新路径。