杂志简介:《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为14-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者:程丽丽; 叶玮光; 王兆明 刊期:2018年第04期
职业教育为企业培养人才,为保证职业院校的毕业生能顺利适应企业的管理制度及工作状态,职业教育向企业化模式靠拢是必要的。传统的职业教育停留在学生校内活动的层面上,并未在教学课堂中体现。课堂是学生在校最主要的学习空间,因此课堂教育是决定学生成才的关键。以职业教育中的课堂管理为研究对象,探索一种新型的课堂管理模式,结合实际的教学改...
作者:刘妍 刊期:2018年第04期
我国民办高校在经历了初期以滚动式规模扩张为主的快速发展阶段后,在当前市场竞争加剧、生源愈来愈少的新形势下,其初期急速扩张的弊端日益凸显,走提高质量、规范管理的内涵式发展之路也就成为必然选择。
作者:董译升 刊期:2018年第04期
现如今,高校行政人员的绩效评估情况并不是十分乐观,主要是由于未构建出合理有效的激励机制。行政人员在高校的领导层中作为具备一定组织能力、指挥能力以及管理能力的工作人员,是领导同广大教师之间进行联系的纽带。基于此,为了对高校行政人员进行有效的绩效评估,针对高校行政人员绩效评估方面存在的问题提出了完善高校行政人员绩效评估体系的...
作者:吴昊; 宋丽丽 刊期:2018年第04期
实践教育基地是以学校和合作企业为主体的教育结构,其设立的根本目的则在于利用实践教育来丰富不同专业大学生的实践能力,实现真正意义上的产学研一体。对地方综合大学而言,实践教育基地的选地和文化价值立意对其实践教育过程和结果均具有一定的推动性作用。从分析实践教育基地建设中存在的缺口思路开始,针对其建设思路和维护内容进行有序的分析...
作者:陈济洋 刊期:2018年第04期
在转型改革的洪流下,应用型大学的烹饪与营养教育专业的人才培养模式必须进行大刀阔斧的改变,从而让学生能够理论与技术兼备,更好地适应人才市场需求。着重研究了烹饪与营养教育专业建设校企合作型实训基地的基本模式,以供我国高校参考。
作者:李秋梅; 郭向光; 杨文军 刊期:2018年第04期
高校校歌作为育人育才的文化载体,扮演着重要的角色。总体来说,我国校歌发展历史相对比较短暂,存在本校师生不了解甚至不知道本校校歌、更不知道校歌的育人功能等问题。针对这些问题,提出一些针对性措施,为高校校歌的育人功能分析提供借鉴。
作者:赵俊 刊期:2018年第04期
独立学院学生很大一部分来自生活条件比较优越的家庭,性格活泼,兴趣广泛,缺乏良好的学习习惯,作为高校辅导员,如何在纷繁复杂的日常工作中高效管理学生成为独立学院学生管理工作的重中之重。从"高内聚、低耦合"的思想出发,探讨独立学院学生管理的工作方式。
作者:张萍; 江艳中 刊期:2018年第04期
宿舍是学生在校学习、生活、交流的重要场所,也是学生行为习惯培养、基础文明教育、综合素质提高的重要阵地。通过开展高校学生学习型宿舍特色文化建设,有利于学生不断自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、加强团队学习、学会系统思考,从而实现高校学生综合素质的全面提高。
作者:王常青; 于欣 刊期:2018年第04期
在大数据背景下,通过数据平台收集学生在校学习成绩、课堂出勤率等数据,对学生能否顺利完成大学的学业情况进行分析,对完成学业有困难的学生进行课程或学业预警,提前干预学生的学习行为,降低高校学生因学业问题退学的比率。
作者:徐维 刊期:2018年第04期
随着教育的改革与发展,高校教育也得到了较快的发展,由于受经济转型的影响,且各种思潮对高校学生带来很大冲击力,尤其是学生的思想、行为等都有了很大波动,呈现了新的特征。但是,高校对学生实施教育管理时,其教学内容还处于相对滞后的局面,不能与时俱进,没有满足社会的发展要求。
作者:郑晓川; 胡晓清 刊期:2018年第04期
课程质量评估是保障和促进教学质量提高的重要手段,是教学质量保障的重要抓手。然而,受历史客观性影响,应用型本科高校课程质量评估仍然存在诸多问题,与质量提升、特色发展需求矛盾。从教育管理视角出发,分析应用型本科高校课程质量评估存在的主要问题,提出解决对策,以做参考。
作者:方敏 刊期:2018年第04期
应用型本科高校是打造从事一线工作的应用技术技能型人才的学校,更强调实践对学生的作用,与传统的本科高校之间在教学内容和方法上都存在着许多差异。主要就应用型本科高校教材建设的相关内容展开研究,通过分析教材建设过程中的不足之处,探究教材建设的合理方法。
作者:曾艳 刊期:2018年第04期
应用写作课程考试改革应围绕教学目的,更新考试观念;革新考试内容,注重对学生应用写作能力的考查;改革考试形式,实行多元化考试方式;采取科学的评分制度;建立考后信息反馈系统。
作者:聂淼; 刘炜 刊期:2018年第04期
随着手持终端的普及和网络的发展,移动学习成为学习者开展自主学习的新形式。而"雨课堂"作为一款新型的线上教学工具,可以让授课者通过微信服务号,实现课前推送、实时答题、多屏互动、答疑弹幕及学生数据分析。学习者利用"雨课堂"进行大学英语的移动学习,满足了个性化的学习需求。从移动学习的角度出发,深入分析"雨课堂"的教学功能,挖掘"...
作者:席亚娜 刊期:2018年第04期
四维一体PBL教学模式在艺术设计专业教学领域是一种新型的教学方法,它涵盖了四维一体教学和PBL教学等教学模式的优势,并在具体教学实践中发挥着非常重要的作用。从四维一体PBL教学模式下在艺术设计专业教学中的具体实践入手,简要浅析四维一体PBL教学模式在艺术设计专业教学实践中的作用及常见问题和对策。