现代职业教育杂志 省级期刊
The modern occupation education
杂志简介：《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
刊期：2017年第36期
在报告中明确指出:没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。在全国学习贯彻落实会议精神的今天,在大力提倡传统文化艺术进校园的时代背景下,由中国书法泰斗欧阳中石和李铎先生以及书法大家旭宇、张旭光、高庆春、张继、刘月卯、郎岗峰、陈茂才、舒乃仁分别亲笔题名,中国书画家联谊会、河北省书画院、燕赵都市报社、《记...
作者：叶莲 刊期：2017年第36期
《计算机应用基础》作为职业院校所必修的一门基础课程,其在整个职业教育体系中均占据着极其重要的地位。通过具体分析《计算机应用基础》课程的评价体系构建策略,有利于保证《计算机应用基础》课程评价体系的科学性。
作者：陈小尘 刊期：2017年第36期
高等职业院校的生存与发展,与教育教学质量有着直接的关系。建立完整的和完善的质量评价体系有助于提高教学质量。高职院校教师教学能力的评价和质量监控内容可集中在教学科研能力、课程开发能力、教学教育能力、社会服务能力等四个方面。高职院校教育教学质量评价与质量监控体系的构建应突出高职院校教学质量监控体系的职业性和实践性,建立包括...
作者：李新春 刊期：2017年第36期
针对中等职业学校计算机专业教学现状中存在的问题,探析提高中职计算机专业学生动手操作能力的有效措施。根据多年来对计算机教学经验的总结,提出了提升中职院校计算机专业学生实践能力的方法。
作者：彭枚芳 刊期：2017年第36期
加强高职院校教学管理是提高人才培养质量、促进高职院校快速发展的关键。结合调查的结果和目前高职院校学生教学管理现状的分析,提出应对措施,从而得出调查的基本结论。
作者：江秋霞 刊期：2017年第36期
随着中职学校的崛起,国家更加注重中职学校的教学,所以教师应不断完善中职数学的教学内容。针对中职数学的教学现状就如何开展中职数学教学提出了有关策略,希望对教师转变教学方法能够有所帮助。
作者：沈萍 刊期：2017年第36期
专业群对接地方产业群,是中职教育改革创新的重要目标。以中职信息技术专业群建设为研究对象,具体围绕计算机应用专业群的建设分析,探讨了欠发达地区中职专业群的建设途径。
作者：徐欢乐 刊期：2017年第36期
敏捷管理是现代管理学中先进的理论,是目前全世界管理工作主流的方法论,教学管理作为社会中重要管理过程也同样适用。分析了敏捷理念在教学管理中的可行性,以及教学管理中存在的问题和弊端,并在此基础上提出了借鉴敏捷经典实践改善现有教学管理体制的新方法和新思路。
作者：朱会美 刊期：2017年第36期
随着数学在科技发展中的不断应用,国家更注重数学在中职教学中的发展,所以教师应该不断创新教学模式。针对中职数学教学现状,就完善中职数学教学内容提出相关策略,希望对教师完善教学内容能够有所帮助。
作者：唐晓云 刊期：2017年第36期
随着社会的飞速发展,对各种实用型人才的要求也愈来愈高。以汽修专业为例的构建现代学徒制以及在具体的推进应用过程中的相关问题进行分析,探究如何针对性地改建以此来不断的汽修学生的综合实践能力,促进学生全面发展。
作者：许小荣 刊期：2017年第36期
在高职院校对教育活动进行改革创新的过程中,为了能够适应五年制高职学生学习情况,学校需要从利益相关者共同治理角度对校企合作模式进行分析和解读,希望借助校企合作模式的构建,为高职新生学习适应创造良好的条件,辅助教学活动的优化开展,为高职院校人才培养工作奠定基础。
作者：王雪英 刊期：2017年第36期
PLC控制技术在自动化领域应用广泛,现在多数职业技术学校安排的课程教学都要符合工程实际需求,这直接影响课程目标的定位,为了进一步实现实训教学与工业自动化生产紧密接轨,根据职业技术院校项目教学课程实施现状,以PLC工业控制课程为例,阐述项目化教学的探索与实践的具体方案。
作者：吴鑫鑫 刊期：2017年第36期
教学过程要突出对学生职业能力和实践技能的培养,坚持理论教学为职业技能训练服务的原则,构建强化职业技能训练、重点培养和提高学生日后走向工作岗位所需的基本专业技能和综合职业素质的实践教学体系。将对中职艺术设计课程'做学教合一'教学模式进行研究与探讨。
作者：杨进军; 张华 刊期：2017年第36期
农业生产具有地域性、时效性等特点,职业农民的培训往往受农业生产特性的约束,难以在有限的时间、空间与地域内完成培训,但采取微课模式教学,能有效地解决培训中的诸多难题,以提高培训成效。
作者：刘锦春; 余佳恩 刊期：2017年第36期
'百年大计教育为本',教育在我国具有重要的战略地位。师范教育是培养师资的专业教育,理应肩负起推动我国教育事业向前发展的使命。对师范教育的培养目标、师范教育的课程设置以及师范教育的培养模式三个方面的问题进行了综述,为提高师范生综合素质、促进师范教育的改革提供参考。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.35
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊