现代职业教育杂志 省级期刊
The modern occupation education
杂志简介：《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：田霞 刊期：2017年第30期
在高职高专教育中,英语教学是其中的重要组成部分,对学生今后的发展有着重要的作用。然而在高职高专英语教学中,还存在较多的问题,制约了学生英语水平的提升。主要围绕蒙古族高职高专英语教学,就如何提升英语教学的效率进行简要的分析。
作者：向群 刊期：2017年第30期
奥尔夫教学法是一种非常著名的教学方法,其中最突出的一点就是注重教学过程。当老师给学生一项具体任务的时候,不要在乎他怎么去做,而是让学生按照自己的意愿、方式和条件去做,只有这样才能让学生主动去学,将学生的独创性和想象力充分发挥出来。这种教学方式符合当前的素质教育要求,将其融入戏剧声乐当中,可以有效提高课堂教学效率。
作者：刘志民 刊期：2017年第30期
探究'父''爸''爹''爷'四字的发展演变过程,了解传统语言文字的继承和发展过程,感受中华文化的源远流长。
作者：徐英鹏 刊期：2017年第30期
高职制造类专业学生专业意识的培养,是以学生为本位,提高人才培养质量的重要保障。现阶段,由于教学内容滞后、人才培养功利化倾向等因素影响,高职制造类专业学生专业意识缺失,存在着人才培养技能单一、所培养出来的人才缺乏创新性等问题,因此,积极推进复合型职业人才培养战略,提高学生专业意识显得尤为重要。
作者：王益群 刊期：2017年第30期
混合式教学是当前国家教育技术界研究的热点之一,是指综合运用不同学习理论、技术手段以及应用方式来实施教学的一种策略,它强调教师主导作用和学生主体地位的结合,注重对教学媒体的优化选择与组合。通过江苏开放大学行政管理专科现代管理理论与实物第八章的目标管理,具体实施混合式教学的过程,来对混合式教学作一些探究。
作者：陈韶 刊期：2017年第30期
高职学前钢琴专业实用性教学改革工作能够寻找到一条更具本土化、实用性强、贴地气的教学之路,引导学生获得本专业应有的丰富知识,将学习的责任和主动权从教师手里转移到学生手里,凸显学生的主体地位,满足学生的个人追求,让不同层次的学生都受益,以生为本,实现真正的差异教学,极大地提升了教育教学效果,促进了学前专业钢琴教育的建设与发展。
作者：田剑 刊期：2017年第30期
学习者自主(Learner autonomy)学习能力是指学习者自我管理学习的能力,也被定义为学习者独立做出选择的能力和意愿。随着信息化教学建设不断发展,在信息环境的优化、信息技术与学科课程整合等方面不断深化信息化改革,取得了显著的效果。信息化教学首先要重视教学方法、手段的建设,它是信息化教学的基本条件,实现有效教学的重要指标,推动整个信息...
作者：黄冰峰 刊期：2017年第30期
通过问卷调查,了解学前教育专业学生英语学习的现状并分析了原因,指出提高学前教育专业学生学习英语的积极性与主动性的措施。
作者：李淑飞; 吉珊珊 刊期：2017年第30期
针对计算机应用基础课程教学中出现的问题,提出构建课程MOOC平台和移动学习环境——微信APP来实现计算机应用基础课程的翻转课堂教学。阐述了课程慕课的设计思路与制作方法,结合基于MOOC平台、充分利用移动端的微信APP来实现计算机应用基础课程翻转课堂的教学实践过程。
作者：文春玲 刊期：2017年第30期
英语对当代人才而言具有非常重要的意义,是中职学生公共基础课程中的必修科目,但是由于中职学生缺乏良好的自主学习习惯,以至其英语学习效率难以显著提高。为了改善这一教学现状,中职教师需要注重学生英语自主学习习惯的培养,激发学生的英语学习兴趣,使学生的英语学习自信心得以树立并提高,为学生的终身学习奠定扎实的基础。
作者：贾卓 刊期：2017年第30期
中职学生自控差、学习能力低、学习兴趣不高是中职数学面临的一大问题;教师过多的以理论教学为主,忽视他们的接受能力,是问题的另一方面。数学教学中,教师应注重艺术教育的作用,充分运用音乐、故事等,激发学生学习兴趣。主要将数学与艺术的关系作为切入点,分析艺术教育在数学教学中的作用和意义,探讨其运用方式,让枯燥乏味的数学成为工匠的乐园,...
作者：全快; 姚妍 刊期：2017年第30期
随着计算机技术的逐渐普及和完善,高校对学生计算机应用能力的要求进一步提升,在对接专业特点下,园林专业教学开展的过程中增强计算机通识课程教学方法的应用,是适应园林专业教学发展规律,推动学生学习能力持续提升的重要方法。对对接园林专业特点下的计算机通识课程教学方式改革进行了分析。
作者：李祁山 刊期：2017年第30期
学生线上学习与线下学习有效结合的学习方式,能够满足不同学生的学习需要,有利于培养学生探究问题和解决问题的能力,使学生更全面、系统地掌握电算化的知识。在新的教学模式下,教师需转换自身的角色,发挥不同作用,更多地关注学生的学习状况,制订科学评价学生成绩的考核方案,保证教学改革的顺利实施。
作者：王士卫 刊期：2017年第30期
为了提高教师的课堂授课效率,让每一个学生都参与课堂,努力培养学生的学习能力,引进了较为有效的积分评价模式。数学课堂中的评价环节设计尤其是分值的安排设定需要教师充分发挥自己的工匠精神,将其作用发挥到极致。
作者：蒙晓春 刊期：2017年第30期
创新人才是社会发展的需要,也是目前中职学校面临的机遇与挑战。以培养中职生的实践能力和创新能力为目的,从改革课程体系、构建新型实践教学体系、课外实践教学等方面,探索中职学校创新人才培养模式。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.35
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊