现代职业教育杂志 省级期刊

转型期高校非学历继续教育发展探索:定位、瓶颈与对策

作者：白红武 刊期：2017年第28期

高校非学历继续教育正处于重要的转型期,新形势下非学历继续教育蕴藏着广阔的发展空间。面对要大力发展的非学历继续教育,首要任务是在充分调研论证的基础上找准转型期高校非学历继续教育的定位,针对发展中存在的突出问题,提出高校非学历继续教育要从更新观念,明确定位;建立面向市场的运作和激励机制;注重精品项目的培育,铸造品牌;加强培训基地...

基于《悉尼协议》的专业建设路径探讨

作者：段俊毅 刊期：2017年第28期

《悉尼协议》是国际培养'工程技术专家'专业人才的认证体系,其3~4年的工程技术教育与我国高等职业教育相匹配。从品牌专业建设、专业规划、课程设计、校企合作四个方面分析了高职院校专业建设现状,以《悉尼协议》为基础,探讨'以学生为中心'做好专业顶层规划、'以能力为目标'做好课程设计和实施、'以结果为导向'持续改进三个方向的专业建设路径。

创新创业教育视角下我国高校众创空间发展研究综述

作者：孙天航 刊期：2017年第28期

在'大众创业,万众创新'时代背景下,高校众创空间因其软硬件方面的独特优势,正受到越来越多的关注。从发展阶段和典型案例梳理入手,试图探寻国内高校众创空间发展路径及经验,为后续研究提供可参考的数据。

大学生“手机综合症”现状及对策研究——以四川三河职业学院为例

作者：陈雄; 张柳金 刊期：2017年第28期

对四川三河职业学院高职学生'手机综合症'的现状进行调查,对产生原因和影响进行分析,提出相应的管理对策。

浅析工程机械行业职业技能大赛现状

作者：王翠 刊期：2017年第28期

分析了工程机械行业职业技能大赛的现状,以及职业技能大赛对高职院校工程机械专业教学改革、教师能力提升、实训条件改善等方面的促进作用。

“互联网+”对高职学生生活、思想和学习的影响调查研究——以梧州职业学院为例

作者：徐桦敏 刊期：2017年第28期

运用文献资料法和问卷调查法,以'互联网+'对高职学生的影响为主要调查内容,对梧州职业学院2016级新生进行调查研究,调查主要包括'互联网+'对高职学生的生活、思想和学习的影响。

高等学校高水平教学团队建设问题与对策研究

作者：宁晓晴 刊期：2017年第28期

伴随着素质教育步伐的不断加快,在要求学生全面发展的同时,也同样要求教师自身专业素质的不断提升,教师教学手段、教学方式的不断丰富和更新,直接关系到学生接受教学质量的高低,因此,建设高水平的教师团队,是现在所有学校面临的重要课题,从建设高水平教学团队的意义和面临的困难进行分析,对高水平教学团队的建设提出了几点对策。

校企合作名师工作室中现代学徒制的实践研究

作者：梅笑雪 刊期：2017年第28期

现代学徒制是当下职业教育理念的重要表现形式,是培养高技能复合型人才的可行方式之一。基于校企共同建立的多个名师工作室背景下提出以工作室为依托,加强学徒管理;以双主体为优势,校企合作共育;以职业素养为核心,学徒在岗成才等育人方式,以实现提高学徒综合素质,满足岗位需求的人才培养目标。

名师工作室平台下护理高职“双师型”教师队伍建设研究

作者：孟文; 王艳丽; 苏玉环 刊期：2017年第28期

建设'双师型'教师队伍是护理高职院校提高办学质量的重要前提。探讨了护理高职'双师型'教师队伍建设存在的主要问题,总结名师工作室平台下建设'双师型'教师队伍的优势,通过泰山护理职业学院基于名师工作室平台开展护理'双师型'教师队伍培养进行的工作,为高职护理教育建设'双师型'教学团队提供一定的参考。

职业院校师资管理工作信息化实践

作者：徐瑛 刊期：2017年第28期

现代社会利用信息化手段整合高职院校的教学与管理工作,有利于实现教学管理资源信息的最大共享,有利于教学管理过程的公开化、透明化,对提高教学质量、提高学校办学水平、提高学校的知名度、推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。深入探索师资管理工作的信息化建设可行途径和运行机制,能够实现教师专业成长静态与动态管理机制的建设。

英文报刊阅读对学生跨文化交际能力培养的影响和实践对策

作者：周思如 刊期：2017年第28期

随着全球国际交流的日渐增多,英语的应用也显得尤为重要。在学生英文的学习过程中,主要依据课本内容和资料信息进行学习,这已经远远满足不了学生对英语文化知识的需求。因此,英文报刊的阅读成为学生获取课本之外英语知识的主要途径,也是提高学生跨文化交际能力的有效手段。教师要把握英文报刊这一主要载体,运用合理的实践教学,对学生进行更深一...

高职院校大学生职业生涯辅导体系构建和实施

作者：耿德平 刊期：2017年第28期

针对高职院校大学生的职业生涯辅导问题,从课程体系、教师队伍、辅导机构、规划计划制订等方面对高职院校大学生职业生涯辅导体系构建方法进行探讨,并提出构建系统的实施策略,从而为高职院校提供参考。

现代职业人视角下高职生素质拓展平台建设研究

作者：高燕秋 刊期：2017年第28期

高职生素质拓展平台的构建是教育事业的改革以及社会发展的必然趋势,所以在构建的过程中,院校要明确教育改革的目标,遵循社会的发展,以院校的性质和教学目的为依据,将学生的素质教育视为学生教学体系的核心环节,并将素质教育视为领导办学的指导思想,从院校的思想结构出发,在教学设计中真实地落实到实际的教学活动中。

对独立学院创业咨询工作的思考

作者：孙玲 刊期：2017年第28期

生物工程专业硕士研究生创新能力培养探讨

作者：李雪晖; 杜丽 刊期：2017年第28期

目前我国在对专业学位研究生进行培养时普遍采用学术学位研究生培养模式,例如在对生物工程专业硕士研究生的培养中,首先要建立完整的教学方法、教学手段及实践内容的培养体系,激发学生对专业学习的兴趣,提高学生的创新思维,从而实现对创新性人才的培养,也为专业学位教学改革发展作出贡献。