现代职业教育杂志 省级期刊

部级大型教育类丛书“教育薪火”书系

刊期：2017年第25期

浅析我国高职院校内部质量保证体系“诊改”理念与ISO9000质量管理理念的关系

作者：邹俊平; 胡小和 刊期：2017年第25期

通过比较ISO9000质量管理体系和高职院校内部质量保证体系,回顾了我国高等教育质量保证体系的历史演变,分析了高职院校'诊改'概念的形成和基本理念的内涵及其与ISO9000质量管理理念的关系。

吉林省成人非学历教育培训品牌的研究与实践

作者：齐永家; 孟凡茹 刊期：2017年第25期

在新的发展形势下,我国的成人非学历教育培训市场逐渐走向多元化,并且面临着严峻的挑战。目前在吉林省的多所高等院校都已经开展成人非学历教育的课程,进行高素质人才的培养计划。针对吉林省高校中对成人非学历教育培训状况进行深入研究,找到更适合其培训品牌发展的道路。

毕业综合实训的组织与实施

作者：任晓丹 刊期：2017年第25期

通过阐述毕业综合实训的要求和实施程序,来介绍电力系统自动化技术专业毕业综合实训的组织与实施,旨在培养学生的创新创业意识,提高其知识、技巧、技能的综合应用能力。

高校创新管理体系的构建研究

作者：李寿泉 刊期：2017年第25期

现如今,随着教育改革的不断创新,高等学校的教育质量问题也一直备受关注。影响教学质量提高的关键因素是高等学校的教育管理体系。在社会不断进步的背景下,创新教育管理工作对高校的教育发展起着非常重要的作用。主要对创新教育管理系统的形成和管理原则进行了详细的讲解,希望能给教育管理者一些参考和建议,为以后更好地创新高校教育管理体系打...

学习成果认证制度的理论基础及其局限

作者：刘新国; 李灿军 刊期：2017年第25期

学习成果认证制度的逻辑原点是学习成果导向理论,其价值目标是终身学习理念下的人的自我完善,其技术方法为基于能力标准的学分制度。当然,上述理论在标准的科学性、标准与学习自主权的冲突关系、认证的时效和标准变迁等方面存在一定的局限。

波士顿矩阵视角下的高职院校专业退出模型研究

作者：商雅琼 刊期：2017年第25期

构建专业退出机制是我国高职院校进入注重内涵质量提高阶段之后的客观要求。利用波士顿矩阵分析法科学分析高职院校专业设置退出机制的意义、高职院校专业设置退出机制建立的方法以及完善高职院校专业设置退出机制的途径,从而研究和确定规范化的实施程序,进一步健全专业设置退出指标体系,以加强对高职院校专业办学条件、专业人才培养质量的评估...

基于价值进路与功能效度视角辨析通识教育与专业教育之异同

作者：滕飞 刊期：2017年第25期

通识教育与专业教育作为教育的不同形态,二者并非简单割裂,而是表现为对立统一的关系,此种关系具体表现为两种教育形态之间存在显著的价值异质性与功能同构性。依托对两种教育形态沿革历史的溯源,阐释了通识教育与专业教育的内涵,并在此基础上,探讨了二者之间存在的价值异质性以及二者表现出的功能同构性。依托对二者关系的辨析和论证,以期为国...

独立学院商务英语专业跨境电子商务实训改革探索

作者：张明 刊期：2017年第25期

跨境电子商务的迅猛发展和跨境电商人才缺乏的现状对独立学院商务英语专业跨境电子商务实训教学提出了新的要求。只有对实训体系进行改革,选取优质教材,运用项目教学法,充分利用网络资源,鼓励创新创业,加强校企合作,培养'双师型'师资,才能建立科学合理的实训体系,满足社会对跨境电商人才素质的要求。

基于创新能力培养的校企合作办学模式探索与实践——以云南林职院园林技术专业为例

作者：王琳; 师春娟; 王齐; 张芮婕; 文晓虹 刊期：2017年第25期

以云南林职院基于岗位能力培养的园林技术专业群实训基地建设与教学开发实践为例,着重总结了园林技术专业群实训基地建设成效,以及基于此实训基地建设,在'校企合作、工学结合'模式下实践教学开展及所取得的成果、对专业群其他专业建设的辐射带动作用。

基于SWOT分析框架下大学生创业路径优化构建

作者：朱甦; 李法君; 陈新新 刊期：2017年第25期

SWOT分析方法作为一种态势分析方法,能够精准而客观地映射研究对象的基本状况。将SWOT分析框架应用于大学生创业,从客观角度对大学生创业的核心竞争力以及普遍性缺陷进行评估。同时将评估的结果与相关要素问卷调查结果进行比较,基于SWOT分析框架构建三位一体平台,推动大学生创业取得新成效。

高职学生自主创业困境分析

作者：马静; 陈冉; 魏伟; 姜涛 刊期：2017年第25期

专门基于高职院校大学生自主创业的困境进行针对性研究,进一步引起政府部门以及社会力量对高职院校学生自主创业的关注力度和重视程度,有效推进这一庞大群体的自主创业进程。

基于工匠精神探索高职汽修创客教育新思路——以上饶职业技术学院为例

作者：桑华希; 汪晓菲 刊期：2017年第25期

高职汽修创客教育旨在培养优秀的创新型汽修人才,而工匠精神又是人才发展所需要的精神内涵。不论对于个人、企业还是国家,工匠精神都有着重要的作用。从精神内涵和行规教育两方面论述了当前高职汽修专业创客教育所存在的问题,并提出了实际的发展思路,具有切实的实践意义。

我国高校研究生创业教育模式的探索

作者：安俊达; 牛泽 刊期：2017年第25期

旨在针对我国开展研究生创业教育活动中面临的现实问题,通过参照欧美国家已有的、成熟的创业教育实践经验,以及解读当前我国高校研究生创业教育现行的应对策略,提出进一步加快推进研究生创业教育发展亟待开发、实行的改革举措。

高职院涉农专业学生顶岗实习现状调查

作者：曹丹; 张明; 白耀博; 张海涛; 胡长效 刊期：2017年第25期

以徐州生物工程职业技术学院植物保护与检疫技术、园艺技术及畜牧兽医等涉农专业为例,从顶岗实习基本情况、学生接受指导情况及顶岗实习对涉农专业学生的影响方面展开问卷调查,并剖析涉农专业学生顶岗实习存在的问题,以期探索提高顶岗实习效果、满足企业需求、增强学生就业的可行路径,为提升学生的综合竞争力打下坚实的基础。