现代职业教育

现代职业教育杂志 省级期刊

The modern occupation education

杂志简介:《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为14-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
国际刊号:2096-0603
国内刊号:14-1381/G4
全年订价:¥ 820.00
创刊时间:2015
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
复合影响因子:0.15
总发文量:49774
总被引量:10405
H指数:13
引用半衰期:4.1463
立即指数:0.0008
期刊他引率:1
平均引文率:2.3377
  • 苏霍姆林斯基德育观点对社会主义核心价值教育的借鉴意义

    作者:薛丽华 刊期:2017年第18期

    苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育家,被誉为'教育思想的泰斗'。在他的教育论著中德育占了重要的地位。他重视和强调'对父母的孝心''同情心''关心人''责任感''义务''劳动''羞耻心''合情合理的需要'等基本的教育品质,并认为这些基本的教育品质是形成道德素养的基础。苏霍姆林斯基所阐述的道德教育思想体系是庞大的,将就其德育观中的几点,阐述提高未...

  • 高职高专“以就业为导向”人才培养方案下的钢琴基础课程教学改革实践发展探究——以广西幼儿师范高等专科学校音乐教育专业为例

    作者:刘晓莉 刊期:2017年第18期

    钢琴课作为音乐专业必修技能课、基础课,是音乐教育专业的核心课程,在高职高专'以就业为导向,培养具有综合实践能力的应用型、技能型人才'的培养目标下,广西幼专艺术系音乐教育专业通过对钢琴基础课的分析与定位,利用核心课程的辐射作用,以就业为导向,在人才培养方案的修订与完善中对钢琴基础课的教学模式、教学手段及教学方法等进行改革创新,利...

  • 网络媒体视野下高职教育发展的思考与研究

    作者:索新文 刊期:2017年第18期

    随着时代的进步,科技处于不断创新发展的过程中,以新媒体为标志的网络媒体更是迅速覆盖并广泛应用到生活工作中,当然在高等教育方面也有着举足轻重的影响,尤其是对于我国高等职业教育方面的震撼力极大。对网络媒体视野下高职教育的未来发展进行思考和研究,探讨网络媒体视野下高职教育面临的机遇和挑战,并以此为基础进行有效的思考和研究,促进高...

  • 高校教育政策执行现状与对策研究

    作者:陈渊平 刊期:2017年第18期

    当前我国各大高校都进入了高速发展阶段,高校教育政策也随之变得复杂。作为一项综合性与系统性兼具的任务,教育政策的执行关系到教育资源再分配的问题,并且其涉及的部门较多,环节较为繁琐,使高校教育政策的执行常常面临诸多问题,束缚了教育政策实效性的充分发挥。基于此,以高校的实际办学情况与发展规划为基础,围绕教育政策执行的现状,实施有效...

  • 成人学历教育微学习模式构建研究

    作者:陆爱东 刊期:2017年第18期

    简要阐述了微学习与成人学历教育特点,并分析了微学习模式应用于成人学历教育的可行性,提出成人学历教育微学习模式构建思考,主要包括手机信息学习模式、在线交互学习模式、微平台学习模式、微课程学习模式与微社区学习模式等。

  • 基于项目式教学的高职学前儿童艺术教育

    作者:孙迎春; 杨崇君; 彭晓涛 刊期:2017年第18期

    在高职学前儿童艺术教育课程教学过程中为了提高教与学的效果,增强学生的创意能力,倡导采用项目探究式教学。该研究针对高职学前儿童艺术教育课程理论与实践性相结合的特点对课程教学中的项目探究式教学活动设计进行了探讨。

  • 学习型社会背景下成人教育转型的动力研究

    作者:吉德胜 刊期:2017年第18期

    学习型社会是当今时代对教育事业的基本要求之一,成人教育作为学习型社会构建与实施的主体具有重要作用。'学习、开放、多元、终身、全民'型结构是成人教育转型之道,探究了引领成人教育转型的动力问题,认为成人教育转型是由教育发展目标、教育群体特征、障碍改造要求这几个方面因素决定的,期望能为学习型社会发展提供新的理论视角。

  • 关于高职校思政理论课实践教学的思考

    作者:李茵; 侯金苹 刊期:2017年第18期

    众所周知,目前高校思政理论课课堂教学与社会实践教学结合是亟待解决的难点问题。思政理论课,不仅仅是让学生单纯地学习和了解知识,更是要让学生通过实践活动,增长思考问题、分析问题、解决问题的能力。活动的主要目的是不让学生单纯地接受知识,而是让学生在交流或参与社会活动的过程中接触社会、体验生活,通过将课堂上学到的理论知识和社会实践...

  • 产业转型背景下的无锡职业教育发展展望

    作者:戎水珍 刊期:2017年第18期

    近年来,无锡市以服务地方经济,促进经济转型为目标,加快完善现代职业教育体系的构建。目前,全市共有高等职业技术学院和五年制高职校16所、中等专业学校15所、技工院校14所,在校生达20余万人。一批学校和专业被确定为国家技能型紧缺人才培养基地和省级高技能人才培训基地,职业教育整体发展水平走在全省、全国的前列,为无锡经济转型和现代化建设...

  • 现代职业教育发展中面临的困境及对策研究

    作者:邱妮斐 刊期:2017年第18期

    随着信息技术的快速发展,职业教育所使用的教学手段也慢慢实现了数字化、信息化,移动化学习已经成为一种新的学习模式。主要对移动化教学理念下的职业教育教学策略进行探索。

  • 论职业教育中的微观教学法

    作者:刘振平; 范东亚 刊期:2017年第18期

    微观教学法是行为导向教学法的重要组成部分,作为一种培养学生实践能力的方法,在职业教育中具有实用、高效等优点。大力推广微观教学法对于提高职业教育的质量,培养技术技能人才有重要意义。对微观教学法进行了全面的论述,为微观教学法的普及奠定基础。

  • 论心理健康教育与基础教育课程改革的互动关系

    作者:邱熙 刊期:2017年第18期

    基础教育课程改革是现代教育学改革的必然趋势,只有改革过程中渗透心理健康教育思想,才能满足学生的发展需求,解决好基础教育改革面临的难题。

  • 中职生心理健康问题的成因分析及对策

    作者:赵举 刊期:2017年第18期

    随着现代社会压力的加大,社会生活的复杂化,人们的心理健康问题也暴露出来。中职生是特殊的学生群体,对其心理健康的关注有助于提升平衡压力的能力,促进其生活能力的提高,也有利于职业水平和社会影响力的提高。通过深入分析中职生心理健康问题的成因,并据此提出了几点解决对策。

  • 高职一线教师视阈下MOOC(慕课)项目建设的困境及其对策

    作者:许美珏; 张毓; 王松林 刊期:2017年第18期

    根据高职一线教师教学体会和着手完成的MOOC(慕课)项目经验,分析了慕课项目建设过程中普遍存在的困因,从正确认识慕课、慕课项目的申请及完成、慕课制作形式及相关技术解析、慕课项目制作的质量把控以及通常需要注意的几点情况等方面作了详细的介绍,为更多的慕课项目完成提供了参考。

  • 坚守学校教育主阵地 促进语言文字规范化

    作者:蒋秀玲 刊期:2017年第18期

    学校是语言文字工作的主阵地,促进学校语言文字规范化、制度化、科学化发展,必须要深入贯彻落实语言文字方面的法律法规,健全组织机构、完善工作制度、广泛宣传动员、反复督查评估,进一步促进语言文字规范化水平的提高。