现代职业教育杂志 省级期刊
The modern occupation education
杂志简介：《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：黄进丽 周晓云 刊期：2015年第21期
牧区职业院校由于其办学渊源和所处地区的经济社会特征，在专业设置方面呈现出地区综合性的专业设置类型、异质结构的专业设置形式以及鲜明的民族性、地方性。为此，学校在专业调整方向上要以地方经济建设和社会发展需求为导向，增强专业设置与调整的灵活性和专业集群的建设，凸显专业的民族性和地方性。
作者：张建刚 马笑梅 刊期：2015年第21期
农村人力资源开发，是农村发展的长久之计，是我国实现全面小康的重要途径。通过分析当前农村人力资源开发现状，和国家开放大学长远发展目标，并借鉴发达国家农村人力资源开发的模式和成功经验，分析了国家开放大学与农村人力资源开发，二者有机结合的可行性。提出充分利用国家开放大学教育教学资源，助力农村人力资源开发的观点，并基于上述研...
作者：郭正军 刊期：2015年第21期
2012年7月31日，国家开放大学在人民大会堂正式揭牌成立。国家开放大学的成立，教学也就要适应成人学习需求的发展变化，对开放大学学生学习的教学进行有效的管理，是摆在当前形势下保证学生顺利毕业的有效措施。
作者：常丽坤 王洪波 刊期：2015年第21期
近年来，外语在我国的使用范围越来越广，尤其是英语的使用，在我国外语的使用中占据着主导地位。一门语言与当地的文化是密不可分的，在学习语言的过程中，应该与本土文化相联系起来。在当代大学外语的教学中，教师们只注重培养学生对于外语基础知识的掌握能力，对于中国的本土文化常常忽视。基于此，本文对外语教学中本土文化的必要性和应用策...
作者：王青迪 刊期：2015年第21期
随着全球经济一体化和科学技术的迅猛发展，影响生产力的主要因素逐渐从传统的生产要素转化为知识资源和科学技术，因此，科技成果已得到各界的高度重视增加社会。作为一个新的概念，产学研合作模式，是加快经济快速发展及科学技术进步有效途径。
作者：贾洪杰 刊期：2015年第21期
中职学生群体在心理特点上具有一定的独特性，在开展中职教育的过程中，一方面教师要注重强化学生的文化知识及技能操作，另一方面要对其心理特点加以研究，在此基础上探究健康人格教育的途径方法，从而为社会培养素质与技能并行的技术人才。本文结合山东省职业技术学院中职学生健康人格教育实践，就中职学生健康人格教育引导进行相关分析阐述。
作者：闫娜 刊期：2015年第21期
随着高职院校的扩招，高职大学生的人数越来越多，有心理问题的学生在该群体中所占的比例也不断上升。一、影响现状影响高职大学生心理健康的因素有很多，有来自外界环境的影响，也有学生自身的原因，而笔者在多年的心理咨询工作中发现，多数心理问题都与家庭环境存在着莫大关系。
作者：宁文晶 梁策 王娇 刊期：2015年第21期
随着经济社会的不断变化，信息技术的迅猛发展，教育经受着前所未有的考验，教育改革正在如火如荼地进行当中。高校体育教学作为教育内容的一部分，也迈出了改革的步伐。从教学观念、教学目标、教学内容三个方面就高校体育教学改革的具体途径给出几点建议。
作者：张娜艳 刊期：2015年第21期
以江苏地区为例，探究和总结了航海高职进行重点专业建设和发展以来取得的阶段性成果，并提出了未来发展的思考和展望，起到参考和示范作用。
作者：魏丹丹 吴柱 刊期：2015年第21期
在专业院校巾，医药院校所承担的课程相对于学生来说学习压力大，究其原因是课程门数多，课程内容多、广，课程知识点细，每一个知识点和其他课程有交集，重点不突出等。针对此现象，如果采用传统的教学模式“以老师课堂讲授为丰，学生作为被动接受者”，学生在一堂课讲授过程中精神集中力只能保持10分钟到15分钟，相当于三分之二的时间都处于疲...
作者：王峰 单丽花 刊期：2015年第21期
2013年党的十八届三中全会做出了全面深化改革的重大战略决策，其中教育领域综合改革对现行的教育体制、教育内容、招生制度、考试办法等作了重大修正和明确要求。随着以数字化、网络化为代表的现代信息技术的迅猛发展，移动互联网已成为思想文化信息的集散地、社会舆论的放大器和国家软实力竞争的制高点。互联网的迅速发展改变了世界，同样改变...
作者：李亚方 李志刚 刊期：2015年第21期
主要从企业的实际工作中分析出主要的任务，以项目为基础，以目标为动力，以行动为导向，以学生为中心，设计和开发能够适应网络化、移动化、微型化时代的基于互动、共享、协作、网上网下自主学习的立体化中高职衔接教材。
作者：谭恒松 刊期：2015年第21期
微信作为一个通信工具，已经对现在的高校课程教学产生了较大的影响。结合微信对课程教学的影响和《软件UI设计》课程的特点，主要介绍了微信在《软件UI设计》课程教学中的应用情况。
作者：姜宝华 刊期：2015年第21期
从2009年起“大数据”成为互联网技术行业中的热门词汇，其意义在于分析数据的全面性和潜在的“大价值”。从基础教育到高等教育，把大数据应用于高等教育教学研究，实现个性化教育，真正解决学生的个体、专业差异与不同需求，同时培养学生适应社会需求的岗位职业能力，这是新形势下计算机公共课程教学模式改革的重点，教学内容则是重中之重。
作者：王利元 李星龙 刊期：2015年第21期
在互联网高速发展的时代，《网页设计与制作》是一门实践性很强的课程，它要求学生掌握图像处理和Flash动画制作软件，再结合网页设计与制作的软件，以项目为主导，在实践教学中，不断地学习，犯错，再学习。教师通过改变传统的教学方法，改革实践教学的考核方式来提高网页设计与制作课程教学的效果。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.35
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊