现代企业教育

现代企业教育杂志 省级期刊

Modern Enterprise Education

杂志简介:《现代企业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为37-1285/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:企业管理、企业文化、企业培训、人力资源、职教平台、现代教育、教学研究、百科论坛

主管单位:现代企业教育杂志社
主办单位:山东省经信委职工教育办公室
国际刊号:1008-1496
国内刊号:37-1285/G4
创刊时间:1984
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:山东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
复合影响因子:0.15
总发文量:19734
总被引量:12241
H指数:19
引用半衰期:4.5162
立即指数:0.0193
期刊他引率:0.9789
平均引文率:2.2854
  • 企业共青团工作实践的若干体会

    作者:梁启丽 刊期:2012年第2S期

    对于企业的共青团工作,有一类共同性的工作法则。即适应企业的共青团工作环境,站在企业管理学的角度,根据企业化管理方式,制定一个必要的共青团工作制度,有计划地开展相关工作,并作为企业团组织运转的行动依据。同时工作开展的重心须围绕企业发展核心,工作开展的依靠是各企业部门的协调与帮助,及企业领导支持与导引。

  • 对企业干部培训工作的探讨

    作者:李艳春 刊期:2012年第2S期

    干部教育培训工作历来是党和国家建设中的一个十分重要的问题,也是关系到企业发展的一个关键性的问题。本文分析了当前企业干部教育培训的现状,对加强和改进教育培训工作进行初浅的探讨。

  • 石油企业专业技术人员培养途径探讨

    作者:刘丽君 刊期:2012年第2S期

    石油是我国的经济血液,它影响着我国的国民经济,要想保持石油企业的稳定发展,就需要石油企业专业技术人员具备良好的专业素养、人文素养和职业素养。本文旨在分析石油企业专业技术人员素质的现状,从转变石油企业领导人观念、制定完善的专业技术人员培训计划、加强培养专业技术人员的职业道德素养三个方面入手,提出培养石油企业专业技术人员的途...

  • 特色职教英语教学方法的探究

    作者:于彩虹 刊期:2012年第2S期

    传统的职业学校外语教学在教育理念、培养目标、方式以及内容等许多方面都与我国当今倡导的创新教育格格不入。在知识、能力和素质的关系上,过于重视知识的传授,忽视对学生能力的培养,特别是创新能力的培养。英语课是一门实践性很强的课程,应着重培养学生语言进行交际的能力,培养学生的创新能力,只有先进并有特色的英语教学方法的运用才能使学生...

  • 安全生产培训教学过程优化的设计

    作者:刘恩硕 李建韬 刊期:2012年第2S期

    <正>教学设计是安全生产培训教学过程优化的前提和基础,教学设计是否充分、周密和完善,直接影响培训实施的效果。因此,教师的培训工作要以教学设计为起点,以实现教学过程优化为终点。一、教学目标设计教学设计一般是从确定教学目标开始的。教学目的,就是教学双方通过教与学的活动所要达到的结果和标准。这种结果以教学完成时学员行为的变...

  • “阶梯式”培训模式的探索与实施

    作者:陈东会 刊期:2012年第2S期

    本文探讨了"阶梯式"培训模式产生的背景,阶梯式"培训的内涵,严抓基础知识培训层,搭建好"阶梯培训"的初级阶梯。严"炼"技术交流培训层,强固好"阶梯培训"的高级阶梯。

  • 企业员工的培训与管理

    作者:聂晓峰 刊期:2012年第2S期

    员工培训是以更新员工的知识、技能、工作绩效和组织效益为目标的一种学习过程。通过对员工的培训,能使员工的工作技能、知识层次和工作效率、工作品质得到进一步加强,因此,企业领导应该不断加强员工培训,切实作好每一年、每一期的员工培训计划,只有通过不断培训,全面提高员工素质,才能依靠这支高素质的企业队伍搏击商海,使油田企业永远立于不败...

  • 作业HSE安全培训教育探讨

    作者:崔俊川 刊期:2012年第2S期

    本文探讨了加强HSE教育培训,提升全员安全素质,落实安全管理措施,加强安全监管力度,规范完善管理制度,探索创新管理方法,各级安全教育具有针对性,对待各班组不可千篇一律,应付差使。

  • 完善形势任务教育方式凝聚职工队伍

    作者:相辉 刊期:2012年第2S期

    本文探讨了在形势任务教育的内容上,开展"六讲",注重压力与潜力的"双重传递",在形势任务教育的方式上,创新载体,倡导面对面的"互动沟通",在形势任务教育活动的落实上,把握四个结合,做到既抓大、也不放小,在形势任务教育的组织上,党政工团齐抓共管,注重打造共同事业。

  • 用“三个转变”构筑员工培训体系,增进企业活力

    作者:杨锡军 杨锡华 刊期:2012年第2S期

    员工培训是关系到个人和企业共同发展的一项十分重要的工作,是保持和增进组织活力的有效途径。通过变"填鸭式"员工培训为"菜单式"培训,变人员培训"混沌式"为"清晰式",变员工"思维改变"为"行为改变",构筑员工培训体系,确保员工掌握促进企业发展的关键知识和技能,增进企业活力和竞争实力,使企业立于强者之林。

  • 基于情境主义学习理论的教学设计——以高职电类职业基础课程为例

    作者:陈跃安 严美娴 金花 刊期:2012年第2S期

    随着高职教育的大众化,许多高职院校都面临实践教学资源匮乏的窘境。本文以常州纺院电类职业技能基础课程研究为例,介绍基于情境主义学习理论的教学设计策略和应用效果。

  • 高职院校《人力资源管理》课程工作分析模块实践教学设计

    作者:张瑞仙 刊期:2012年第2S期

    《人力资源管理》课程是一门实践性很强的课程,对于高职学生来说,在人力资源管理课程中采用实践教学对提高其专业技能非常重要。本文从课程体系中工作分析模块入手,谈谈实践教学的设计思路与实施。

  • 河北省大学生社区就业情况调研——以河北省保定市为例

    作者:石岩 孙玉 刊期:2012年第2S期

    大学生社区就业政策,已经开始在全国推广。本文以河北省大学生基层就业——社区就业为研究对象,以保定市为例通过对情况的调研,了解大学生社区就业的现状和基本情况,进而探讨大学生社区就业岗位设置及实现渠道从中找出制约大学生进社区工作的部分原因,针对这些问题提出合理化建议。

  • 探析英语教学中的情感教学

    作者:余前前 刊期:2012年第2S期

    根据新课程标准和新课程改革的要求,英语教师在为学生传递新知识的同时,更加应该拿出一部精力住关注学生的情感世界。这不仅是新课程改革的需要,更是素质教育一以贯之的要求。英语教学中的情感教学应该关注学生的情感需求、个性发展要求,体现出情感的差异化,以有效的情感教学在完善学生"智商"的同时来健全学生的"情商",在英语教学过程中彰显情感...

  • 巧设问——优化初中历史课教学的有效手段

    作者:林犁 刊期:2012年第2S期

    本文从初中历史教学的实际出发,提出了巧设问在历史教学中的作用和意义,巧设问有利于提高课堂效率,帮助学生突破难点,深化对课本知识的理解,可以培养学生的能力。同时指出设问必须注意体现"新与巧"原则,要创设问题情境,要把握"度",处理好"点与面"的关系。