现代教育科学杂志 省级期刊
Modern Education Science
杂志简介：《现代教育科学》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为22-1339/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：东北师范大学附属中学教育教学改革研究、教育理论研究、教育管理研究、教师教育与管理、思政教育研究、学前教育研究、教材与学科建设
杂志简介：《现代教育科学》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为22-1339/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：东北师范大学附属中学教育教学改革研究、教育理论研究、教育管理研究、教师教育与管理、思政教育研究、学前教育研究、教材与学科建设
刊期：2014年第S2期
<正>《现代教育科学·中学教师》双月刊,吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院、吉林省教育科研管理学会主办,部省级教育理论期刊,国内外公开出版发行。本刊为全国独家中学教师发展研究专业杂志,主要面向全国中学教师与相关教育科研和行政管理者。以刊载中学教师教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容,倡导学术理论观点的创新性与实...
作者：贾淑荣 刊期：2014年第S2期
<正>随着社会的进步,学生的主体意识不断增强,传统的"师道尊严"面临着严峻挑战。我们每一位教育工作者,必须正视这种挑战。反观现实,受应试教育以及社会的各种压力的影响,教师长期处于身心疲惫的状态,难免会有些抱怨,这种情绪势必影响教学,影响学生们的身心发展。为此,我们教师要以积极的心态面对自己所从事的事业。一、体验作为"人师"特...
作者：张苏 刊期：2014年第S2期
<正>长春市八十七中学在"以人为本,以管理为财富,以高质量的九年义务教育为孩子一生奠基"的办学理念之下,实施"人文教育",对师生的心理健康和心理教育十分重视。2008年,成立了"心海扬帆"心理工作室,以此为立足点,面向全体学生、教师和家长,全方位、全过程、全面渗透、全员参与心理健康教育工作。"十二五"期间,又在长春市教育局周国韬局长...
作者：郭华 刊期：2014年第S2期
<正>一、认真钻研教材,上好每一节课要上好一节语文课,就必须认真钻研教材、完全解读教材,才能游刃有余地把知识教给学生;只有全面理解教材,才能设计出有激情的、精炼的、吸引人的导言;才能对教学过程有一个精心的预设,并通过恰当的教学手段达到预设的目标。因此,在上课之前必须认真钻研教材,根据教学内容和学生实际备好每一节课,细致地琢...
作者：于海英 刊期：2014年第S2期
<正>《教育规划纲要》明确指出:"过重的课业负担"的危害性集中地表现在严重损害儿童少年身心健康上。过重的课业负担一是挤占了学生身体锻炼和休息的时间。据各种调查表明,由于学生课业负担过重,近一二十年中国少年儿童身体素质呈不断下降趋势,胖墩、近视眼越来越多;二是挤占学生人际交往的时间,使学生缺乏与外界及时与多样化的沟通与交流...
作者：朴春花 刊期：2014年第S2期
<正>1.创设良好的导语情境。常言道:"好戏看开头"。一个良好的开端,可以说是整个教学过程成功的一半。成功的汉语新课的导入,对整篇课文教学来说,无疑会起到事半功倍的效果。良好的导语情境创设,往往像磁石,紧紧地把学生吸引住,能激发学生学习兴趣和求知欲望,使学生在和谐、愉快的课堂氛围中,得到美的享受,获得知识。2.捕捉课堂信息,创设...
作者：谷喜梅 刊期：2014年第S2期
<正>一、让特色教育目标着眼于学生终生发展依据小学生成长和未来社会对人才的需求,我校将讲养成教育确定为特色教育,故学校制定了"让每一个孩子快乐成长,让每一个孩子全面发展,提高学生综合素质,为每一个孩子终身发展奠基"以及"育人从品行开始,成才从习惯开始"的特色教育培养目标,并将养成教育贯穿于教育教学的全过程。注重在日常行为、...
作者：崔京玉 刊期：2014年第S2期
<正>一、课前的准备1.整理的习惯。整理的事看起来跟学习不沾边,其实有很大的关系。整理表现出的一种心情,整理好了,干净了,整洁了,就有心情去看书,去读书,不用老师督促也会自主地学习。有好的心情,学习的效果也会更佳。有了整理的习惯,无论做事,还是学习,都会有条不紊、不急不燥、热情饱满、积极投入进去,为自主学习做好铺垫。2.预习的习...
作者：周宇鑫 刊期：2014年第S2期
<正>一、培养好习惯,要从细节做起"千里之行,始于足下。"、"千里之堤,毁于蚁穴。"这无不说明细节的重要性,所以培养学生的良好习惯应该从学生的一言一行,一举一动抓起,这是培养习惯的着力点。例如,学生要认真完成作业,还要及时反馈、认真纠错;书写要正确、工整、干净;课上学生要认真听讲,坐姿要端正,精神状态要饱满,回答问题要响亮等等。...
作者：李立君 刊期：2014年第S2期
<正>叶圣陶在《两种习惯》中说:"一种好的习惯可受益终身,而坏习惯会贻误终身。"良好的学习习惯,是与人的成长规律和学习规律相适应的最佳行为模式,能使人付出更少,收获更多。不良的学习习惯,往往与学习规律相违背,严重地影响学习效率。那么,怎样才能使孩子养成良好的学习习惯呢?结合自己一些实践体会,可以从以下几方面做起:一、培养学生...
作者：林亚英 刊期：2014年第S2期
<正>学生成才与否,因素固然很多,以我从教多年之拙见,学生的养成教育是这重多因素中比较重要的因素之一,也是被育人者及家长最易忽略的因素。回顾历史中的成功人士,无一不是受过良好养成教育者,那么如何做好学生的养成教育呢?又从何抓起?首先,学生的养成教育要从小抓起。这第一个老师就是学生家长。家长要以自己的一言一行抓起。在孩子面...
作者：刘海京 刊期：2014年第S2期
<正>"师也者,教之以事而喻诸德也"!作为一名学校德育工作者,促使每一个孩子在其个性、习惯、道德等方面日益臻于完善,从而为其开始自己的生活打下坚实的基础是我们的责任。几年来,我校一直坚持不懈地抓好各项学生管理工作,认真抓好良好行为习惯的培养工作,不断收获着开展养成教育所带来的累累硕果。在开展德育工作的过程中,我本着常规与重...
作者：申玉智 刊期：2014年第S2期
<正>和谐教学的目的是为了创建和谐的教学氛围,充分调动学生的认知情绪,达到情知交融,使学生的智力因素与非智力因素有机结合,从而达到教育教学的真正高效。智力因素由观察力、记忆力、想象力、注意力五种基本的心理因素组成;非智力因素包括兴趣、动机、情感、意志、性格五种基本的心理因素。立足农村教育,分析教育形势,发现了新的教育问...
作者：张秀红 刊期：2014年第S2期
<正>1.以宽松和谐的环境培养孩子的自信。这里的环境侧重于心理环境,这种心理环境应让孩子能够感受到自由、宽松、和谐的气氛,这种环境是要通过老师的努力才能获得的。我们平时可能有意无意会对孩子提很多要求,"你应该怎样"、"不要怎么样"、"先干什么再干什么",这种命令性的语言使孩子处于一种"必须听话"的被动地位,使孩子缺乏和减少了敢...
作者：李晓雯 刊期：2014年第S2期
<正>一、营造爱的氛围,培养单亲学生积极向上心态单亲家庭的学生从他们的家庭发生变故的那一刻起,内心就发生了很大变化。认为最爱他们的父母都不管他们了,他们就觉得什么都失去了。我认为,这个时候爱是打开他们心扉的钥匙。单亲家庭的学生都缺少完整家庭的爱,在这种情况下我们不要刨根问底,而是若无其事地在生活、学习方面给予更多地帮助...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊