现代教育科学

现代教育科学杂志 省级期刊

Modern Education Science

杂志简介:《现代教育科学》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为22-1339/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:东北师范大学附属中学教育教学改革研究、教育理论研究、教育管理研究、教师教育与管理、思政教育研究、学前教育研究、教材与学科建设

主管单位:吉林省教育厅
主办单位:吉林省教育科学院
国际刊号:1005-5843
国内刊号:22-1339/G4
全年订价:¥ 336.00
创刊时间:1984
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.285
复合影响因子:0.81
总发文量:10391
总被引量:848
H指数:10
期刊他引率:1
  • 明珠闪耀教育城——发展中的江苏省涟水县金城外国语学校

    刊期:2013年第1X期

    <正>黄河故道边、安东古城内坐落着一所钟灵毓秀的学校,中西渗透的风情建筑、高雅清新的和谐色调、连绵的现代教学楼群,宛如镶嵌在涟水城的一颗明珠,这就是享誉省内外的金城外国语学校。金城外国语学校是2005年9月经淮安市人民政府批准兴办的一所寄宿制民办中小学校,占地面积120亩,

  • 全力办人民满意的教育——学习党的十八大精神有感

    作者:王青逯 刊期:2013年第1X期

    <正>党的十八大报告指出,"努力办好人民满意的教育。"这是我们党站在全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的战略全局作出的重大部署,为当前和今后一个时期我国教育改革发展指明了方向。正确理解办好人民满意教育的内涵、在各自的工作层面上探索办好人民满意教育的途径与措施,是贯彻落实十八大精神,推动教育健...

  • 校本“三主式102510”课堂教学模式——江苏省涟水县金城外国语学校的创新探索

    作者:刘伯晓 吴雪华 刊期:2013年第1X期

    <正>随着课改的不断深入,课堂教学极为关注的话题就是如何实现课堂的"有效教学",其实质就是实现课堂教学效果的最大化,让学生在教学过程中能有大量参与和自由表达的机会,使学生的主观能动性得到充分调动,想象力得到有效地拓展,从而实现教与学的统一。经过几年的摸索和总结,金城外国语学校已初步形成了"发挥主导、确保主体、强化主线"的校...

  • 党支部引领 践行学校精神

    作者:张峻峰 刘萍 刊期:2013年第1X期

    <正>学校精神是学校的灵魄,它决定着学校的发展方向、发展策略、发展前途,也影响着学校人才培养目标的实现。"厚德达礼,持学以恒"是我校党支部带领全校教职员工在克服了建校初期所面临的种种困难之后,针对我校地理位置相对偏僻、师资队伍相对薄弱、生源构成多元的实际,为了进一步适应教育转型提出的学校精神。

  • 创和谐校园 建和谐社会

    作者:陈兴福 刊期:2013年第1X期

    <正>学校是社会网络的一个子系统,是社会这个大家庭的一个重要成员,它联系着千家万户。无疑,创建和谐校园成了构建和谐社会的重要组成部分。因为和谐的社会是由和谐发展的人组成的,和谐发展的人是由和谐的教育产生的,和谐的教育是由和谐的校园支撑着的。

  • 以德立人,以情促智——打造优质高中教育

    作者:李亚杰 刊期:2013年第1X期

    <正>吉林省桦甸市第四中学2012年高考取得的突破性成绩带给学生、家长、教师和社会的喜悦,已经随着时间淡去,新的征程已经开启。三年磨一剑,回望这三年的教育历程,教学管理之外的几个场景浮现在眼前,给我们以启示。特色的离校课:香香的饺子宴,浓浓的师生情

  • 开展安全教育 让生命之花常开

    作者:邹德军 董春富 刊期:2013年第1X期

    <正>2012年9月30日这天发生了一起令人心痛的事,我们学校的两名学生被无情的松花江水夺去了年轻的生命。事情是这样的:为了躲避台风,这天中小学校放假,小李、小邴两名学生来到松花江边玩耍,并到江里游泳,发生了溺水事件。逝去的生命无法挽回,痛定思痛,我们怎么才能让类似的悲剧不再重演?于是,我们采取问卷调查的方式对全校学生进行了一次...

  • “特岗计划”政策执行偏差分析

    作者:李利着 刊期:2013年第1X期

    <正>2006年,国家开始实施"农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划"(简称"特岗计划"),旨在加强农村义务教育阶段的师资建设,促进教育公平,缓解农村教师的总量不足和结构性矛盾。教育政策的执行是动态的过程、政策环境的差异、执行主体的不同等等,导致"特岗计划"政策执行中发生偏差,执行结果与政策目标

  • 县域重点高中提升教学质量的实践与思考

    作者:王永素 刊期:2013年第1X期

    <正>2012年高考,吉林省桦甸市第四中学校高分段人数——600分以上人数,语文、化学、生物和综合科平均分均位居地区第一名,以优异成绩获得吉林地区"高考成果·质量表彰会"颁发的两块奖牌:优秀教学成果奖和教学质量提高奖。这令人喜悦和瞩目的成绩是来之不易的,四年来,我们走过了一条布满荆棘的艰辛之

  • 基于系统优化原理的主讲教师负责制运用研究

    作者:王若霞 刊期:2013年第1X期

    <正>系统优化原理是指在管理系统内部,通过计划、组织、协调等职能,实施整体效益最大化的过程。主讲教师负责制是根据课程建设的需要和课程特色的要求,对一门课程设置主讲教师,由主讲教师负责组织成立教学小组,对该课程的教学过程实施全面监控、对教学质量实行全面负责的一种教学管理模式。在中职学校实行主讲教师负责制,体现了系统优化管...

  • 按学科、分层次走班教学十论

    作者:刘杰 刊期:2013年第1X期

    <正>当下,按学科、分层次走班教学作为一种新的教学形式,越来越受到人们的关注,但有一部分老师对这一新的办学理念认识不够,甚至产生一些误解。作为一名数学教师,结合我的教学实践谈一谈对分层次走班教学的认识与实践。随着素质教育的不断深化,提高整个国民素质、培养全面发展的合格人才是素质教育的根本要求,但是由

  • 家校合作,促进初中生健康成长

    作者:任健 刊期:2013年第1X期

    <正>一、初中生少年期的自身发展特点初中阶段孩子的年龄基本在十一二岁至十五六岁,这个时期正是平常所说的少年期。少年期是个体生理迅速发育直至达到成熟的一段时期。由于生理发育的加速和性发育走向成熟,使他们感到不适应,出现不平衡的感受及种种矛盾和困惑。面对这些矛盾和困惑,他们体验着危机感,这促使他们要关注自我的发展和变化,使

  • 初中生心理健康问题及对策浅析

    作者:孙艳波 谢海波 刊期:2013年第1X期

    <正>社会的多样性和复杂性在给人们带来无数机会和挑战的同时,也给人们带来了很多的心理问题,如何保持心理健康成了很多人关注的话题,特别是对正处于青春期的初中生来说,保持心理健康显得尤为重要。现在的初中学生,以独生子女居多,特殊的家庭环境,造就了特殊的性格。加上现在的社会竞争激烈,到处又充满诱惑,都会给他们的心理造成一定程度...

  • 中学生的心理健康问题及其解决对策

    作者:张海英 刊期:2013年第1X期

    <正>一、中学生心理健康存在的问题培养和塑造全面、完整的社会人,是学校教育的特有职责。但任何教育不不是万能的,所以在学校中有部分学生并未受到感化,出现了不少问题,成为"问题学生"。归根究底,是学校教育或者说是学校教育的某个环节出现了问题。1.过分注重升学率,忽视人格培养。教育目标的偏

  • 中小学生网络游戏成瘾问题分析及对策

    作者:刘素芳 刊期:2013年第1X期

    <正>一、中小学生网络游戏成瘾的危害1.荒废学业。中小学生如果整日沉迷于网络游戏,必然会耗费大量的时间、精力和金钱,根本不会再有太多的精力放在学习上。虚幻的网络游戏已经占据了他们的思维。上课的时候会经常想着自己玩过的游戏,上课不专心,根本听不到老师所讲的内容。而放学后,也不及时回家补习和做作业,致使他们的成绩一步步下滑。...