现代教育科学杂志 省级期刊
Modern Education Science
杂志简介：《现代教育科学》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为22-1339/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：东北师范大学附属中学教育教学改革研究、教育理论研究、教育管理研究、教师教育与管理、思政教育研究、学前教育研究、教材与学科建设
杂志简介：《现代教育科学》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为22-1339/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：东北师范大学附属中学教育教学改革研究、教育理论研究、教育管理研究、教师教育与管理、思政教育研究、学前教育研究、教材与学科建设
作者：李彦文 刊期：2013年第06期
做为一名中学语文教师。为了适应教育教学改革，做到与时俱进，应该具有怎样的必备素质十分重要，本文就此略谈了自己的浅见。
作者：冯双印 刊期：2013年第06期
我们以为，培养学生的创造性思维能力是一项艰巨、复杂的工作，教师必须充分发挥自身的角色作用，尤其要善于激活和引导。
作者：纪刚 刊期：2013年第06期
素质教育提倡学生的全面发展、个『生发展和终身发展，提倡创新精神，而学生的学习兴趣就是他们发展的根基，是他们求知、探索的原动力。可以说没有学生学习的积极性和主动性。也就没有学习的创造性。那么，我们初中历史教师如何调动学生学习历史的积极性和主动性？本文试做阐述。
作者：罗灵巧 刊期：2013年第06期
由于现阶段农村条件的限制，使得部分农村英语老师，在发展过程中，出现了一些问题或者缺陷。这就在一定程度上，妨碍了农村初中学生更好地学习英语知识。因此，农村初中英语老师的发展问题，已经成为学校管理人员重点分析的问题。
作者：孟宪霞 刊期：2013年第06期
新课程改革对每一位初中地理教师来说，既是机遇也是挑战。在新课标环境下，初中地理教师只有努力研读新课标，切实转变教学观念、提高学科素养，不断学习充电，不断充实完善自己，提高教学能力使教学方法灵活多变，才能打造民主、愉悦的高效地理课堂。
作者：审丽红 刊期：2013年第06期
一、音乐课堂教学中存在的问题1,教学理念陈旧，教学模式单一。就目前来看,一些音乐教师对新课程仍然存在一定的抵触情绪,特别是有些年龄较大的教师不愿意改变原有的教学模式,教学手段单一，教育思想陈旧。在我国部分地区，音乐课往往被置于一个可有可无的尴尬境地,有的学校甚至不给学生开设音乐课。传统的初中音乐教学一般停留在对歌曲的教唱，...
作者：路平和 刊期：2013年第06期
专业学习共同体有成员平等、共同愿景、合作学习、成果共享等特征。专业学习共同体能够促进体育教师的专业发展。发挥学校领导的作用，鼓励全校教职员工积极参与体育专业学习共同体，确立共同愿景，营造合作文化的氛围，组建多元运动项群的教师团队，提高体育教师科研能力等。是构建体育教师专业学习共同体的策略。
作者：李慧 刊期：2013年第06期
随着素质教育的开展，不断提高教师的素质问题，也显得相当重要和具有一定的迫切性。中学历史教学改革向前推进一步，就必须提高历史教师的整体素质。历史教师的整体素质内涵包括：良好的道德信念和一定的教育理论修养．以及过硬的文化业务水平。
作者：崔红梅 刊期：2013年第06期
高中语文教学中渗透心理教育是指语文教师在教学过程中，立足于教材，结合语文学科特点，自觉地、有意识地运用心理学，特别是教育心理学的理论和技术，调动和激活学生的智力因素和非智力因素，对学生的智力品质问题和非智力品质问题进行随机辅导。同时结合语文教材内容渗透心理健康教育，提高课堂教学质量，促进学生素质全面发展的心理辅导活动...
作者：王拴柱 刊期：2013年第06期
“你会和孩子说话吗？”随着人们对教育活动性质的认识不断深入，“教育即交往”成为一个时髦且深刻的命题．师生之间的沟通状况直接影响着学校教育的效果．由此师生沟通技巧成为现代教育研究一个颇受关注的领域。一、热爱与尊重学生1．要热爱学生。“教育不能没有爱。没有爱就没有教育”．爱是教育的灵魂。只有热爱学生，才能正确对待、宽容学...
作者：卢晓琴 刊期：2013年第06期
良好的口语表达能力已成为决定其就业、生存发展、实现人生目标的关键条件之一,而中职教育重视了学生的技能，却忽视了口语交际能力的培养。作为将职业能力的培养放在第一位的申职教育，提高学生的口语交际能力，真正让他们学会说话，已经迫在眉睫。
作者：何书梅 刊期：2013年第06期
思想品德是初中学习的重要学科,更是初中学生健康成长的不可缺少的一部分。特别是现在新课标实施后，对思想品德学科进行全方位改革,将这门学科完全与学生的生活紧紧扣在了一起，很多课文都是学生非常感兴趣的话题。很多课文正是学生好奇的知识,课本中又安排了很多的实践活动,每课都有学生参与的活动,充分体现了学生主体学习的地位，发挥了学生...
作者：乔伟芳 刊期：2013年第06期
“授人一鱼，仅供一饭之需；教人一渔，则终身受用无穷。”不懂方法训练，有如盲人骑瞎马，瞎碰乱闯，要浪费许多宝贵的时间和精力。因此，教师要加强方法指导，从模仿开始，教给学生作文方法。
作者：郭宇波 刊期：2013年第06期
计算机应用基础是中职学校各专业都需开设的一门公共基础课，在中等职业学校课程设置中占有重要地位，如何提高计算机实践课的教学质量和教学水平，是我们计算机教师急需解决的问题。
作者：曾国新 刊期：2013年第06期
语文教学难就难在作文教学,而我将作文评价作为切人点探索改革作文教学的道路，并将赏识教育理论引入到作文评价体系中。再结合教育学、心理学、现代教育评价学,寻求一种让师生互相赏识、教学相长的途径，从而激发学生的兴趣与热情，以期实现“学生乐于写作，教师乐于评价”的良性循环,进而促使作文教学摆脱尴尬的现状并和谐发展。如何在作文教...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊