现代教育科学杂志 省级期刊

2013年《中学教师》双月刊组稿计划

刊期：2012年第6X期

<正>《现代教育科学·中学教师》双月刊,由吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院、吉林省教育科研管理学会主办;部省级教育理论期刊,国内外公开出版发行。本刊为全国独家中学教师发展研究专业学术期刊,主要面向全国中学教师与相关教育科研和行政管理者,以刊载中学

“首届全国中小学教师优秀教科研成果评选”全面展开

刊期：2012年第6X期

“热爱生命,感悟幸福”第四届吉林省中小学生优秀短作品创作评选活动全面展开

刊期：2012年第6X期

课题研究推动学校内涵发展

作者：王文学 刊期：2012年第6X期

<正>学校如何内涵发展,是管理者面临的重大课题。尤其是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布实施,更需要学校教育的快速发展,以满足人民群众对优质教育的迫切需求。十几年的校长生涯使我深刻地体会到:课题研究是推动学校内涵发展的有效途径。

论中小学德育基地建设

作者：王建伟 刊期：2012年第6X期

<正>吉林省是一座具有悠久历史和光荣革命传统精神的省份,中小学德育基地数量众多,分布全省各地,为全省中小学生的爱国主义教育和社会实践教育提供了得天独厚的社会教育资源。近年来,我省各级教育行政部门和相关部门协作,积极投资建设德育基地,陆续建成了长春市教育基地、长春市朝阳区素质教育基地校、延吉

在师生情感的交流和升华中实施德育

作者：王仁兰 刊期：2012年第6X期

<正>德育是素质教育的灵魂,是学校工作的首位。青少年良好品德的形成、积极的生活态度离不开德育。如何推进德育工作,切实把德育工作做到学生心里去,在思想品德课中显得尤为重要。一、爱学生,发掘情感之源以爱换爱,把爱播种在学生的心田,获取教育的丰收。爱学生的渠道是很多的,但要注意于细微处见精神。

着力提升教师的人文素养——基于发展性语文课堂教学评价的应用思考

作者：江家华 刊期：2012年第6X期

<正>发展性课堂教学评价,作为20世纪80年代兴起的新型教学评价模式,该模式强调"发展是硬道理",以人为本、以促进学生的发展作为根本宗旨,促进学生潜能、个性、创造性的发挥,使每一学生具有可持续发展的能力,讲究民主、协商、平等、和谐的评价氛围。因此,发展性课堂教学评价成为一个充满人性关怀、充满

开发校本选修课程 适应学生差异发展

作者：王树国 李红梅 刊期：2012年第6X期

<正>校本选修课程是学校在落实国家课程和地方课程的前提下,为适应学生差异、发展学生个性特长、体现学校办学特色、对学生发展需要进行科学评估的基础上,充分利用学校教学资源,自主规划、设计、实施和评价的课程。近年来,我们积极进取,勇于探索,大胆实践,结合学校实际,研发了校本选修课程,收到了一定成效。

农村中学校本研修之“惑”与“策”

作者：田永涛 刊期：2012年第6X期

<正>一、校本研修之"或"作为基层教育管理者和校本研修工作的实施者,我认为以下因素构成了基础教育校本研修的主要障碍,也桎梏了教师的发展空间。1.教师负担过重,制约校本教研的开展。开展校本教研需要时间和精力,但目前农村中学教师的负担普遍

积极推行创业教育 培养综合职业能力

作者：包相贵 刊期：2012年第6X期

<正>社会需要人才,更需要创造性人才。而具有综合职业能力、富有创业精神、拥有创业才能的职业人才更是社会最大的需求。如何在职业教育中推行创业教育,培养综合职业能力创业者,是我们每个职教人应去探索、实践的。一、在职业教育中推行创业教育的社会现实性(一)职业教育的办学理念是"以人为本"推行素质教育的宗旨是培养具备全面素质和综...

学校财务人员的师德与职业道德建设

作者：孙秀娥 刊期：2012年第6X期

<正>学校的建设和发展离不开财务人员,财务人员在学校属后勤管理范畴,工作性质的特殊性,决定了其在学校的重要地位。虽然不直接接触教学,但经常与教师有工作上的往来。因此,财务人员的师德、师风水平对学校所有教师具有一定的影响。

团结领导集体 促进学校发展——我的和谐治校之方

作者：尚宪军 刊期：2012年第6X期

<正>一、加强修养,取信班子成员我是32岁担任校长的,当时我是东辽县中小学中最年轻的校长。因为年轻,社会上、教师中,特别是班子成员中老领导对我的质疑是不可避免的。取信班子成员成为我顺利开展工作的首要任务。为此,我不断加强自身修养,提高自己的思想政治觉悟。通过加强自身修养,我顶住了市场经济的冲击,

用内涵发展培养专业化教师队伍

作者：杨淑梅 刊期：2012年第6X期

<正>在发展性教育理念指导下,学校针对现状、立足长远,通过内涵发展来打造专业化教师队伍,通过构建多元文化、创新培训机制、强化制度管理等一系列行之有效的措施,使教师的素质得到了不断提升,学校的综合办学实力显著增强。2002年以来,辽源市将发展性教育理念融入了基础教育课程改革和素质教育的全过程之中,使辽源基础教育有了质的飞跃。...

农村初中学生辍学成因例谈

作者：董彦才 刊期：2012年第6X期

<正>随着社会改革的深化,国家对农村政策的倾向,人们生活水平也有了极大的提高,但是学生的辍学现象却日益严重,初中尤为突出。作为教育工作者,目睹了部分学生辍学前后所发生的事情,深感问题的严重性。经过深入了解,发现导致学生辍学的因素很多,有来自家庭的、学校的,也有来自社会的、个人的。下面仅举一

教师专业化发展

作者：曲丽娜 刊期：2012年第6X期

<正>《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)提出均衡发展、和谐教育目标,不仅为现阶段教育教学改革指明了方向,而且为新时期更好地贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、促进教育教学改革与发展、构建优秀专业化教师队伍指明了方向。