现代教育科学

现代教育科学杂志 省级期刊

Modern Education Science

杂志简介:《现代教育科学》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为22-1339/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:东北师范大学附属中学教育教学改革研究、教育理论研究、教育管理研究、教师教育与管理、思政教育研究、学前教育研究、教材与学科建设

主管单位:吉林省教育厅
主办单位:吉林省教育科学院
国际刊号:1005-5843
国内刊号:22-1339/G4
全年订价:¥ 336.00
创刊时间:1984
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.285
复合影响因子:0.81
总发文量:10391
总被引量:848
H指数:10
期刊他引率:1
  • 为全体学生终身负责——吉林省扶余县第一中学的跨越式发展发展规划

    刊期:2011年第5X期

    <正>发展规划2015年进入省示范高中行列,60个教学班。专任教师学历合格率100%,并达到40%教师具有硕士学位,60%具有研究生学历,省市骨干教师、学科带头人达到专任教师的50%。公开承诺以办人民满意学校为宗

  • 追求卓越的典范——吉林省扶余县第一中学党支部书记、校长于文波

    刊期:2011年第5X期

    <正>于文波,男,中共党员,研究生学历,中学高级教师,数学特级教师,吉林省劳动模范,吉林省数学学科带头人,吉林省科研型名师。二十几年来,于文波以矢志不渝的追求精神、孜孜不倦的求知精神、为人师表的敬业精神、勇为人先的拼搏精神,谱写出了当代青年人的亮丽篇章。

  • 发展名校引领课程改革 培养名师打造高效课堂——“名师教学思想与教法研究”辉南实验区子课题研究综述

    作者:周亮 王利 刊期:2011年第5X期

    <正>题记:2008年9月,辉南县派出四名教师参加了中国教育学会"十一五"重点规划课题"名师教学思想与教法研究"总课题组在河南举办的新课程教学大奖赛,参赛的四名教师都获得了一等奖。大奖赛上引起了中国教育学会常务副会长郭振有先生的关注,然后郭老指示"名师教学思想与教法研究"总课题组的负责人给辉南县教育局打电话,了解辉南县的课程改革...

  • 加强学生德育的有效策略

    作者:侯艳春 刊期:2011年第5X期

    <正>一、指导思想必须明确我深深感到每位家长把孩子送到学校,交到班主任手里就是把孩子的前途命运,成人成才的希望寄托给我们了。从国家的角度看,所有的孩子都是今后我们建设社会主义小康社会的建设者和接班人,每个孩子今后是成为对国家对社会一个有用的人才,还是一个废材,甚至是一个坏蛋,执教的老师尤其是班主任都负有重要的

  • 以“导师制”为载体构建“双四”德育模式

    作者:葛福礼 刊期:2011年第5X期

    <正>我校在坚持课堂育人、亲情育人、实践育人、生活育人的传统"四育"基础上,努力构建学生成长"导师制"工程,以"四导"和"四学"模式为载体,体现了"四全"特色,即全员联动、全面发展、面向全体、关注全程。一、开展学生成长导师制实践研究

  • 艺术教育在校园文化建设中的作用

    作者:沈丽娟 刊期:2011年第5X期

    <正>一、艺术教育有助于美化校园环境校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛,它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。校园文化是学校本身形成和发展的物质文化和精...

  • 科学管理为治校之本

    作者:孙广福 刊期:2011年第5X期

    <正>办好一所学校,管理是关键。科学的管理,可以使人尽其才,物尽其用,财尽其力,时尽其效。超前意识是领先一步的基石。新课改初期,我校领导班子敏锐地意识到,教育改革已是大势所趋,不容躲避。教育发展的大趋势和学校当时的现状都不允许我们安安稳稳地坐在椅子上,迷迷糊糊地过日子了。"要

  • 青年教师需正视“权威”与“自我”

    作者:于文波 刊期:2011年第5X期

    <正>每年,都有大批青年教师登上讲坛,步入新的工作岗位。这些离开大学校门便执教一方的年轻人,在新的工作、生活环境里,都面临着如何处理"权威意识"与"自我中心"之间关系的问题,以便顺利完成人生角色的第一次转换。一个具体的教育单位,权威通常由两类人群构成:一是以校长为核心的学校行政管理人员;一是以教研组

  • 浅析学校德育工作的途径

    作者:陈旺 刊期:2011年第5X期

    <正>一、家庭教育是学校德育工作的后盾家庭教育在学生品德形成的过程中具有基础、定向作用。学生在入学前已从家庭成员有意与无意的影响中获得了许多道德观念与行为方式,对学生德育的影响将伴随学生在校学习的每一阶段,可见家庭教育是影响青少年态度和品德形成的重要因素。

  • 创设阳光教育 成就快乐人生——对西部学校教育现状的几点思考

    作者:杜正权 刊期:2011年第5X期

    <正>时下,在西部不少地方的不少学校里,有不少学生缺少最起码的道德观念和文明素养:校园里可以放肆地互相攻击打骂,课堂上可以放肆地说话吃东西搞小动作,甚至不愿接受老师的管束;有些学生不交作业,老师逼缓了不管用逼急了跟你上……

  • 不拘一格降人才——兼论高校自主招生与“普通高中办出特色”

    作者:盖雁 尹钟祥 刊期:2011年第5X期

    <正>高考是国家选拔人才的考试,体现着国家选拔人才的标准,在我国一直被誉为基础教育的指挥棒,左右着普通高中,乃至初中、小学和学前教育的方向。此前,延续多年的"全国统考一张卷"、"一考定终身"的高考模式,因不适应时展形势的需要,已步入改革的快车道,拉开高校自主招生的序幕,并备受社会广泛关

  • 透视批评教育的“软暴力”

    作者:修立俊 刊期:2011年第5X期

    <正>教育家夸美纽斯说:"要像尊重上帝一样尊重孩子。"如今,在学校的规范、舆论的监督和法律的约束下,校园体罚学生的事件越来越少,关于体罚的话题也渐渐淡出人们议论的焦点。然而,不可否认的是,另一种比肉体惩罚更为隐形,更具"杀伤力"的"软暴力"却泛滥校园。其对学生产生的心理伤害,造成的心灵摧

  • 教师要善待和宽容学生的错误

    作者:袁洪兴 刊期:2011年第5X期

    <正>每一个教育工作者似乎都有一个根深蒂固的观念,那就是认为教育的目的之一是让学生在日后的学习、生活和工作中少犯错误或者不犯错误。"错误"成了我们教育中最大的"敌人",对这一点,我们都深信不疑。可是,通过这样一个案例,让我坚信多年的观点发生了改变。一位教师在教学《乌鸦喝水》时,组织学生讨论这

  • 由一个案例引发的教育思考

    作者:薛嘉旭 刊期:2011年第5X期

    <正>案例:一次,观一年级的一堂语文课,老师出示了生字"觉",问学生"觉"字上面是什么部首?孩子们都面面相觑,无言以对。这时一个小女孩高举着小手,激动得小屁股都离开了椅子。她站起来响亮地答道:"我知道是三宝盖!"老师眉头一皱,摇摇头。孩子还想说什么,老师挥了一下手,示意她坐下。小女孩明亮的眼神一下子黯淡下来。最后还是老师把标准答案...

  • 农村教师职业倦怠的几点思考

    作者:杨传法 刊期:2011年第5X期

    <正>百年大计,教育为本。近年来随着我国经济实力的不断增强,国家加大了对教育的投入,努力改善办学条件,提高教师的收入水平,使教师社会地位有所提高,一定程度上调动了教师的工作积极性。但是不可否认,受一些因素的影响,一部分教师身上仍存在职业倦怠现象。笔者作为一名农村中学教师见证了农村教师职业倦