现代教育科学杂志 省级期刊
Modern Education Science
杂志简介：《现代教育科学》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为22-1339/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：东北师范大学附属中学教育教学改革研究、教育理论研究、教育管理研究、教师教育与管理、思政教育研究、学前教育研究、教材与学科建设
杂志简介：《现代教育科学》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为22-1339/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：东北师范大学附属中学教育教学改革研究、教育理论研究、教育管理研究、教师教育与管理、思政教育研究、学前教育研究、教材与学科建设
刊期：2008年第05期
在吉林省长春市西部的教育沃土中，闪耀着一颗历经四十余载春秋寒暑磨砺而成的璀璨明珠。这就是吉林省文明单位、吉林省教育系统先进单位、长春市首届十大人民满意学校，长春市一类一级校示范校、长春市国际交流示范校、长春市素质教育特色校、长春市教师专业发展学校工程示范校、长春市绿园区的教育龙头——长春市第八十七中学。在学校迁校五周...
作者：马廷芳 刊期：2008年第05期
一所学校的办学思想的形成虽说校长的引领作用非常重要，但它毕竟不是也不应是个人心血来潮式的独创，而是校长及其所带领的班子成员将教育理论与学校实际相结合的产物，是校长与全体教职工对教育教学规律的科学把握并付诸学校管理实践的内化过程。总而言之，办学思想就是学校领导团队成员在管理实际中逐步积累起来的集体智慧的结晶，全体教职工...
作者：袁海军 刊期：2008年第05期
自1978年我省恢复中专招生考试制度以来，中等职业技术教育在三十年中走过了一个曲折发展的路程。其中前十年为恢复与发展期，以精英教育为特征；中间十年为调整和适应期，开始从精英教育向大众化教育过渡；后十年为转型和重建期，基本完成了向大众化中职教育的转型。
作者：邱安昌 葛振骞 刊期：2008年第05期
吉林省基础教育发展已进入到提高教育质量携同推进教育公平共进的重要时期，因此需要加入基础创业教育发展战略的构想。这一战略构想应从基础教育发展的根本——有质量的教育公平出发，在基础教育创新发展的战略目标、战略重点、战略举措等方面逐渐加入创业教育元素。
作者：项方明 刊期：2008年第05期
随着“课改”的全面铺开，“成功体验”的字眼屡屡目睹耳闻，倡导“成功体验”已伴着新教育的春风吹遍了神州大地。
作者：钟绍军 刊期：2008年第05期
教育科研所呈现的理论价值和实践价值，有效地推进了教育改革和教育品位的提升。课题研究过程的学习性特征，课题研究成果的创新性特质，使教育科研在教育教学管理实践中，发挥了极其重要的导向和促进作用。在此，笔者拟就教育课题研究在教育教学管理过程中的延展性作用做一探讨。
作者：丁琬琰 刊期：2008年第05期
目前，轰轰烈烈的素质教育总是伴随着“扎扎实实”的应试教育，学生疲于奔命，失去了休息娱乐时间，不堪重负。过重的心理负担和课业负担的现象屡见不鲜，摧残了学生的身心健康，也加剧了学生的心理疲劳。
作者：朱熔华 刊期：2008年第05期
随着新课程的实施，长期困扰中小学教育的学生课业负担过重问题有望开始得到纠正。全社会都在关注和呼吁“减负”，都在为“减负”支招，思考研究如何“减负”。例如，前不久《中国教育报》“新课程周刊”所载《“减负”前提是教与学的高效》一文，阐述了中学管理和教学工作者要树立正确的负担观和减负观，做到科学减负，提出“‘减负’不能减质...
作者：官瑞娜 刊期：2008年第05期
校长的专业化发展需要借助专业化的校长培训来实现。目前，我国的校长培训中普遍存在着培训目标单一、培训内容陈旧、培训模式落伍、培训手段传统等问题。因此，我们需要重新对目前的校长培训进行反思，从校长们实际情况出发，完善校长培训体系，促使校长培训早日走上专业化的道路，这样才能真正的实现校长的专业化发展。
作者：王恩荣 刊期：2008年第05期
学校管理，从管理层级方面看，分为四个环节，即校级领导一中层干部——教师—学生。在这个层级关系中，学生的培养无疑是学校管理的最终目标和核心问题，学生是否学有所成、是否全面发展，与教师的综合素养、业务能力以及学校的管理制度有非常密切的关系。由于校级领导对学校管理主要是立足于宏观方面，而管理的具体环节须由中层干部来实施和执...
作者：田中民 刊期：2008年第05期
在新的时代背景下，中学校长应该担当好以下三个重要角色：学校改革发展的设计师、学校全局工作的总指挥、全体师生的领跑人。
作者：张效萍 刊期：2008年第05期
20世纪七八十年代改革开放的热潮带来了整个社会的巨大变化，社会、政府、家庭给教育提供了越来越好的条件，同时对教育也提出了越来越高的要求，也引发了教育管理人员学习西方科学管理理论的热情。可以说，我国改革开放以来第一次教育管理改革，在很大程度上是在“科学管理”思想影响下进行的。
作者：林文勇 刊期：2008年第05期
学财务管理，在学校管理中占有相当重要的位置，它是教师队伍管理的基础，是教学管理的保障，是学校其他各项管理的连接点。
作者：张维禄 刊期：2008年第05期
近年来，我校始终坚持把师生的思想政治工作摆在素质教育的首位，全面贯彻党的教育方针，基本形成了“德育为首，以德冶校”的管理体系。多角度、多方位、多内容、多方法地加强了学校德育工作，从而促进了学校素质教育的进一步实施，促进了学校的改革、发展、稳定。
作者：林昱含 刊期：2008年第05期
“以人为本”的教育应以人的具体性、差异性为出发点，淡化教育的标准化、符号化和理想化，从划—性教育走向差异性教育，从符号化教育走向自然化教育，从预设性教育走向生成性教育。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊