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大学文化创新与开放教育资源发展转折的历史考察

作者：钱小龙 汪霞 刊期：2015年第01期

经历了十年左右的飞速发展后,开放教育资源开始步入发展的平台期,如果离开了大学文化的引领将无法继续担负教育革新和学习变革的先锋,而大学文化自身也必须不断地创新才有可能有效发挥作用。正是在创新大学文化的引领下开放教育资源在经历短暂的停留和徘徊之后,迎来新一轮的发展高潮,经历了制定开放教育资源的发展战略、探索开放教育资源的运作...

再论北京大学的基本传统

作者：张翼星 刊期：2015年第01期

一个历史悠久的民族或大学,都有其历久弥新的优良传统,北京大学也不例外。我曾在《试论北京大学的基本传统》一文中,主张区分北大的基本传统与其他传统。研究和确认北大的基本传统,要根据大学的基本性质,以及北大人历代传承的学术文化上的鲜明气象和独立风格。从学术文化的观点看,＂兼容并包,思想自由＂是北大的基本传统和基本精神。它从一个办...

为了生态文明的教育——中美生态文明教育理论和实践最新动态

作者：杨志华 刊期：2015年第01期

2014年举行的主题为＂为了生态文明的教育＂的第八届＂生态文明国际论坛＂,是首次以＂生态文明教育＂为主题的国际会议,从一个侧面反映了中国和美国生态文明教育理论和实践方面的最新动态。与会者普遍认为,生态文明建设需要与之匹配的生态文明教育范式,强调教育应升华各种另类教育模式,服务于整个生态系统的共同福祉,而不只是个人的经济利益;从...

大学老师,你为什么还不下岗？

作者：何云波 庄美兰 刊期：2015年第01期

＂大学教师,你为什么还不下岗＂之问,触及的是目前中国高等教育存在的一个普遍问题：对教学的忽视。上好课,应该是一个老师的本分。如何上好课,既需要科研的支撑,又需要对待教学的积极的态度和必要的上课方法和技巧。而一些人喜欢把教学与科研对立起来,其实教学与科研并不矛盾。科研的过程,就是一个读书、思考的过程,他本身就是教好书的有力保障...

20世纪美国综合性大学教育学科的发展——以哥伦比亚大学和芝加哥大学为考察中心

作者：肖朗 孙岩 刊期：2015年第01期

从19世纪后半叶至20世纪,以哥伦比亚大学和芝加哥大学为代表的美国综合性大学对教育学科的发展做出了重要的贡献。哥大师范学院和芝大教育学院主要通过教育学术研究、教师教育专业建设和社会问题解决等多种路径有力地推动了教育学科的发展,但由于主、客观等多种原因,两所大学在教育学科的定位、教育学科建设的举措上表现出明显的差异,并最终导致...

英美住宿式书院的发展和演变以及对我们的启示

作者：余小明 刊期：2015年第01期

中国许多大学在强调科研的同时,也在积极探索如何加强本科教育。多个大学在尝试的一种途径就是办住宿式书院。英国的牛津大学和剑桥大学开创了精英模式的住宿式书院,其核心元素为书院独立、导师制和师生交流。美国大学继承了英国模式的一些内涵和形式,在学术和学生事务部门的配合支持下,以学生宿舍为平台,以学生活动为载体,建立起一种多元化的大...

试论美国大学教学中心的特点与启示

作者：文军萍 陈晓端 刊期：2015年第01期

美国大学教学中心是一类致力于促进大学教师发展、提高教育教学水平、改善课堂教学质量和帮助学生有效学习的教学支持机构,中心向在职教师和学生助教提供的教学支持包括：面向教学实践的教师培训、满足个体需要的教学咨询、立足教师发展的教学研讨、致力改进课堂的教学研究和基于网络媒体的技术支持,其外显形式和运行机制可对我国大学教学改革与...

社会需求与权力制约：近代中国大学学科设置与变迁——一个关于北洋大学的案例研究

作者：闫广芬 王红雨 刊期：2015年第01期

中国大学自近代产生之日起便承担着艰巨的社会责任。培养新式人才是大学与生俱来的历史使命,学科是以＂人才＂为中介而连接起大学与社会的重要纽带,它的设置是教育领域变革中的重中之重。作为近代中国创办的第一所大学,北洋大学的学科设置无疑为继起者之规式,在其经历了初设时期设律例、工程、矿冶、机械四科到民国期间取消法科、专办工科的发展...

大学生就业对策研究笔谈——完善政策支持体系：促进大学毕业生就业的治本之策

作者：陈成文 刊期：2015年第01期

受宏观经济影响,当前高校毕业生就业形势仍然严峻,受到社会广泛关注。为缓解当前就业压力,寻求促进大学生就业的良策,本刊以大学生就业对策研究为主题,通过约稿和遴选组织了本组笔谈。5篇文章分别从理论到实践的角度讨论了策略、方法、技术等问题。笔谈后4篇论文来自湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心、湖南省普通高等学校毕业生就业...

硕士研究生就业困境及政策出路

作者：王彬 郭尚武 刊期：2015年第01期

硕士研究生一直被认为是我国社会的精英阶层，是就业的优势群体，然而受各种主客观因素影响，硕士研究生如今是“皇帝的女儿也愁嫁”，搞科研不如博士生扎实、有深度，做实务又不如本科生实用、有激情，就业道路不再一帆风顺，仿佛一块夹心三明治，陷入夹缝困境。

大学生可雇佣性技能全真训练系统设计研究

作者：田双喜 田艳媚 刊期：2015年第01期

随着产业结构转型升级战略实施以来，用人单位对人才的需求标准更高。产业升级造成就业难和用工难的矛盾也越来越突出，已经成为制约产业经济发展的重大因素。其中重要原因之一是大学生的可雇佣性技能不能满足用人单位的实际需求。改进大学生就业创业能力培养方式，促进大学生在和企业零距离融合中成长，是大学生可雇佣性技能全真训练系统设计目...

引导大学毕业生面向基层就业创业

作者：胡慧 刊期：2015年第01期

基层就业主要就是指到城乡基层就业，既包括广大农村地区，也包括城市街道社区；既涵盖县级以下党政机关、企事业单位，也包含社会团体、非公有制组织和中小企业；既包含自主创业、自谋职业，也包含艰苦行业和艰苦岗位。近年来，为引导大学毕业生基层就业创业，各级党委政府高度重视，出台了一系列政策措施。

理工科大学生人文素质课程需求调查与分析——基于“学生兴趣”与“工作情境”双视角

作者：熊勇清 郭杏 郭兆 刊期：2015年第01期

应用课程需求分析理论,从学习者主观需求和工作情景需求两个视角以及课程目标、课程内容、课程实施三个维度调查分析了理工科专业人文素质课程的需求内容与结构。理工科专业开设人文素质课程符合学习者主观需求,也符合未来工作情景需求,但是人文素质课程的内容设置和教学方式亟待改进。理工科专业在校大学生主观需求和未来工作情景需求之间存在...

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刊期：2015年第01期