石油教育杂志 部级期刊
Petroleum Education
杂志简介：《石油教育》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为11-3322/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育论坛、思想政治教育、素质教育、师资队伍建设、教育与教学改革、幼儿教育、教育信息
杂志简介：《石油教育》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为11-3322/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育论坛、思想政治教育、素质教育、师资队伍建设、教育与教学改革、幼儿教育、教育信息
作者：熊静中 刊期：2006年第05期
适逢青风送爽、硕果飘香的金秋，高手云集、英才荟萃、历时21天的中央企业职工技能大赛石油石化行业竞赛在大港油田胜利结束。通过激烈竞争，5个赛区共产生150枚奖牌，其中100枚由中国石油选手收入囊中，包括金牌23枚、银牌46枚、铜牌31枚。委实可喜可贺!
作者：吴厚义 刊期：2006年第05期
职工培训与生产经营、产品研发同列为企业发展的三大要素，是企业管理的重要内容。重视培训的企业和领导才是有希望的企业和领导。本文从理论和实际两个方面阐述了“培训也是生产力”的道理。培训成为生产力，首先是通过人的素质的提高，促进生产力的发展；培训也可以通过人的作用，直接转化为生产力；培训成为生产力，需要新机制作保证。培训也...
刊期：2006年第05期
全国高技能人才工作会议暨第八届中华技能大奖和全国技术能手表彰大会于2006年9月26日在北京召开。中共中央政治局常委、国务院副总理黄菊亲切会见了高技能人才十大楷模、中华技能大奖获得者、全国技术能手代表和国家技能人才培育突出贡献奖获奖单位代表。国务委员兼国务院秘书长华建敏参加会见、出会并讲话。
作者：王宏 刊期：2006年第05期
在这个知识与经济交融、知识与人才并重、人才与竞争较量的时代，企业要成就百年梦想，开发人力资源，使劳动者及时更新知识技能已成为解决问题的关键。班组是企业大厦的基石，也是企业人力资源的“第一源头”。班组长作为企业“生产参与者”、“组织管理者”、“领导指挥者”，企业财富的“直接创造者”，其综合素质、能力、管理水平的高低直接...
作者：徐伦; 田兰 刊期：2006年第05期
随着国有企业改革的不断深入，就业及再就业问题也越来越成为当前影响企业改革、发展和稳定的一个大问题。为了解决富余和下岗人员的就业问题，提高他们的就业能力和自身素质，必须有针对性地开展再就业培训工作，使再就业培训对推进油田实施再就业工程起到积后劲、蓄能量的作用。
作者：单贵宽 刊期：2006年第05期
教师是企业员工培训之主导，教师素质决定员工的培训质量，所以，脚踏实地提高培训教师素质成为企业培训工作之首要。企业要结合自己的实际，充分利用有效条件，让提高教师素质的构想成为现实。
作者：王晓翠 刊期：2006年第05期
在职业培训中，把握好制定课程计划的原则；设计多样化的培训手段；积极做好培训前期的准备工作、培训开始阶段的工作；把握好培训与训练过程中应注意的问题；做好培训课程阶段性小结和完成后的总结等工作，就能达到较好的培训效果。
刊期：2006年第05期
从2006年开始，辽宁省对企业等社会力量投资职业院校实行税收优惠。对企事业单位、社会团体和个人等社会力量，通过非营利性的社会团体和国家机关向职业教育的捐赠，比照向农村义务教育捐赠的有关规定，准予在缴纳企业和个人所得税前的所得额中全额扣除。
作者：赵权 刊期：2006年第05期
建立终身教育体系和学习化社会的过程，为成人高等函授教育的发展提供了良好的机遇和舞台，也对成人高等函授教育的改革与创新提出了更高的要求。坚持与时俱进，实现从教育理念、课程设置、评价体系与教学方式的改革与创新，成为高等函授教育迎接时代挑战的必然选择。
作者：胡伟光 刊期：2006年第05期
本文就现阶段高职院校“工学结合、校企合作”中存在的问题作一阐述，并对高职实施“工学结合、校企合作”办学模式提出建议。
作者：赵增予 刊期：2006年第05期
职业技术培训学校担负着为企业现有的员工实施继续教育，提高现有职工能力素质水平和为企业培育培养输送合格的企业需要的有用人才的双重任务。
作者：史为华 刊期：2006年第05期
本文介绍了在英语教学中除了要重视对语言知识的传授，对单纯语言交际运用能力的训练和培养外，特别强调了对跨文化交际能力培养的重要性和必要性——说明了跨文化交际的概念，列举了英语教学中跨文化交际的诸多现象，并有针对性地提出了在英语教学中培养学生跨文化交际能力的方法。
作者：姚颖 刊期：2006年第05期
现在，办学经费短缺是困扰中国许多高校发展的一个重要问题。尤其是许多拥有多校区的大学，办学经费短缺，严重地制约了高校的发展。因此，多校区大学应该充分发挥自身的优势，依靠自身的条件，努力开拓多种筹资渠道，构建多校区大学的筹资机制。
作者：王晓丽 刊期：2006年第05期
本文从教师知识的界定着笔，从教师教学方式的转变、教师自身价值的要求、新世纪教育的伟大转型和信息技术的发展等方面展开，系统地阐述了教师知识发生转型的客观依据，并对如何从教师知识特性和教师知识管理两个方面转型进行了反思性的论述。
作者：赵兴奎 刊期：2006年第05期
反思就是对自己经历过的思想、心理感受及行为的体验和思考。教学反思是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式，对教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过程。日记反思是教师以日记的形式对教学工作进行总结和规划，是教学反思的重要形式。正确理解日记反思的涵义和主动运用日记反思的方法是当代教师专业化的...
影响因子：1.87
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影响因子：0.18
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影响因子：0.18
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影响因子：1.46
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发行周期：月刊