石油教育杂志 部级期刊

学习创造未来

刊期：2005年第03期

对企业来讲，学习创造未来，寓意更加厚重。名列世界500强的通用电气、摩托罗拉、福特汽车等跨国经营企业，领略了人力资源是企业的第一资源，是铸就企业发展壮大的力量源泉，提出了“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”浅显而深奥的成功哲理。

做精做强做大建设具有国际竞争力的专业技术服务公司

作者：黄泽; 王京 刊期：2005年第03期

中油测井技术服务有限责任公司(China National Logging Corporation，缩写CNLC)成立于1995年。2000年底，中国石油天然气集团公司为了适应“走出去”的跨国经营战略，进一步提高井筒石油技术服务行业在国际市场的竞争力，将原来的中油测井有限责任公司、北京地质录井技术公司和金华龙油气测试技术公司重组为一个具有测井、录井、测试等综合服务...

我们走向新辉煌

作者：张兆陵 刊期：2005年第03期

创建学习型企业培养知识型员工

作者：张长宝; 于新海; 李玉华 刊期：2005年第03期

当今知识经济时代，信息改变了资本的属性，知识成为最宝贵的资源、最重要的资本，并且在经济发展中日益成为经济增长的主要因素。知识经济时代的到来，不仅对于民族和国家，而且对于企业和个人都是一次机遇和挑战。1990年，美国麻省理工学院斯隆商学院彼得·圣吉教授出版了《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书，在全球开创了建立学习...

优化队伍结构加速员工国际化、本地化进程

作者：黄森明; 于新海 刊期：2005年第03期

雇员本地化和国际化程度是衡量一个公司跨国经营的重要指标。中油测井公司重组三年来，大力推动了员工本地化和国际化进程，外籍雇员增长了近11倍，占员工总数的55％，苏丹作业区本地化雇员已超过了70％。现在，从北京总部机关到海外项目一线，从高级法律顾问、项目经理到基层管理人员，从高级技术专家、专业工程师到现场技术工人，处处都有外籍...

SOP在人才培养中的重要作用

作者：白庆杰; 李守民; 杨超登 刊期：2005年第03期

SOP(Standard Operalion Procedure)即标准化作业流程或标准操作程序。它是进行某项活动所规定的科学途径，是标准化管理的重要体现。标准化管理起源于20世纪30年代泰勒的规范化和标准化的管理理论。1987年，ISO9000族质量管理和质量保证系列标准，标准化管理已经成为质量管理体系的重要组成部分，成为最受社会关注的管理系列标准。

中油测井在苏丹

作者：林金海; 于中洋; 杨金生 刊期：2005年第03期

苏丹-北非-尼罗河，古老而神秘。贫瘠的土地，丰富的石油。在中国石油集团跨国经营战略的指引下，七年海外征战、七年硕果累累。在不平凡的7年里，尤其是公司重组后的4年里，中油测井人在苏丹历尽创业坎坷，凭借一种无畏艰险的顽强精神，开辟出一条极不平凡的发展之路，奏响了一曲激荡人心的创业之歌。苏丹创业者们与国际大公司拼搏竞争，敢于超...

风雨同舟向前进

作者：林纯增 刊期：2005年第03期

服务石油融入地方

作者：王纪安 刊期：2005年第03期

通过分析行业、地方需求和学校办学优势等提出服务石油与融入地方是我校确定办学方向的基本立足点。论证分析了新形势下“服务石油”的新内涵，从高等学校的重要使命角度分析了“融入地方”的必要性和主要途径。

坚持“三个并举”服务石油企业

作者：王志国 刊期：2005年第03期

为石油企业服务是石油职业院校的一项重要职责。石油职业院校应根据目前企业的人才需求情况，坚持“三个并举”的办学方向，积极探索校企合作的有效途径。通过建立校企合作的长效互动机制、加强实训基地建设、开展职工培训和订单培养等措施，积极为企业服务。

准确定位 突出特色 促进石油高等职业教育的发展

作者：韩贵金; 崔树清; 白君孝; 袁增文 刊期：2005年第03期

通过对目前石油高职院校在办学定位上存在的误区分析，认为石油高职院校必须进行办学理念的创新，按照企业的需求和学校自身发展的优势，找准自身在市场中的位置，以培养高等技术应用型专门人才为根本任务，以培养技术应用能力为主线来构建课程和教学内容体系，突出学生技能培养，追求“零距离”培养目标，办出自身特色，创出自己的“品牌”。

试论战略转型中的石油公司教育培训资源整合

作者：徐光磊 刊期：2005年第03期

本文论述了处于战略转型中的中国石油公司教育培训资源整合的实质和内容。通过分析石油教育培训与石油经营之间的关系，以及对石油教育培训业务的经济学、管理学分析，对石油教育培训业务本身有了深入的认识和理解。通过识别处于战略转型中的石油公司的基本特征，深入分析了石油公司发展对石油教育培训的影响，论述了石油公司的发展对教育培训提...

和谐社会与社区教育

作者：骆伯毅 刊期：2005年第03期

党的十六大以来，继全面建设“小康社会”、“学习型社会”之后，四中全会又提出了“构建社会主义和谐社会”；继“科教兴国”战略、“人才强国”战略之后，又提出了科学发展观。笔者认为，主导上述社会发展目标与社会发展战略的核心思想是以人为本和教育优先，这与我们倡导和普及的社区教育的理念是完全一致的。

企业党校教学模式创新初探

作者：兰红 刊期：2005年第03期

企业党校如何针对企业实际情况找准位置、发挥优势、搞好党员干部的理论教育，这是我们始终在积极探索的一个新课题。改革教学模式，是企业党校创新的途径。

如何组织实施培训计划

作者：吴哲 刊期：2005年第03期

培训任务的落实、培训目标的实现，关键在于培训计划的组织实施。本文结合自己的工作实际总结出组织实施培训计划的原则、方法步骤以及需要注意到的问题，供广大培训管理工作者参考。