作者:李莉; 金春华; 李明; 张犁 期刊:《南方医学教育》 2006年第03期
机能实验学是医学教育改革中一个重要组成部分。我校对机能学探索性实验进行了实践、研究,提高了学生的动手能力、创新能力和建立初步的科学思维能力,达到了预期效果。
作者:王庭槐 期刊:《高校医学教学研究》 2012年第04期
中山医学院生理学教研室在近十年对实验室生理科学教学模式的改革和探索中,将验证性、封闭性和较单一的生理实验教学方式转变为探索性、开放式及综合多学科的实验生理学教学模式,让学生设计并进行探索性实验,教学效果明显优化,培养了学生的科研思维、创新能力和综合素质。本文对这项教改课题进行了简要的回顾和展望,以期同行借鉴和指正。
作者:周倜; 袁洁; 王海河; 齐炜炜; 骆小枫; 黄小荣; 周俊宜; 杨霞; 宋志宏; 高国全 期刊:《高校医学教学研究》 2019年第01期
为提高基础医学专业学生的实验技能和自主科研能力,中山大学中山医学院对基础医学专业分子生物学实验课进行了教学改革,开展了以学生为中心的探索性实验。我们通过优化教学安排、配强师资队伍、有序推进实验进度、科学评估课程成绩,取得了分子生物学大实验教改的初步成效。同时,我们对教学改革中存在的问题进行了深入思考,并提出深化改革的措施,一是进一步加强师资队伍建设,二是进一步优化教学方式和教学内容,三是注重和学生的沟通...
在过去的化学教学中,大部分实验都是演示实验、验证实验,做实验只是对知识的巩固。其实化学教学本身并不只是传授给学生一些初步的化学概念和规律,而是通过一系列有效的教育教学手段,全面提高学生的智能,使他们能够掌握和运用一些化学原理和实验手段,学会科学研究的基本方法,学会辩证而客观地认识世界,从而在将来能够独立地?有创造性地进一步深入学习和从事社会主义现代化建设。作者结合自己的教学实践对如何优化初中化学...
高中新课程的一个重要目标就是发展科学探究能力。化学实验是进行科学探究的主要方式,是发展科学探究能力的重要途径。积极开展实验探究活动,对于转变学生的学习方式,培养学生学习化学的兴趣,发展他们的科学探究能力,具有十分重要的作用。本文就高中化学教学中的实验探究活动谈一点看法。
物理学是一门以观察、实验为基础的科学。其中物理实验是物理学科的魅力所在,在物理教学中有着不可替代的重要地位。那么怎样让学生兴趣盎然地参与学习活动,并通过一定的过程与方法,让学生切实地掌握知识和技能呢?我们不妨把一些演示实验改为学生实验.把验证性实验改为探索性实验。这样将会为学生学好物理创造一个良好的物理实验学习环境,提供充足的感性体验,感受物理实验的探究过程。
实验在化学教学中起着举足轻重的作用。化学教学本身并不只是传授给学生一些初步的化学概念和规律,而是通过一系列有效的教育教学手段,全面提高学生的智能,使他们能够掌握和运用一些化学原理和实验手段,学会科学研究的基本方法,学会辩证而客观地认识世界,从而在将来能够独立
当今社会要求教育培养出一批高素质的具有创新能力的人才。创新思维要求个人在已有的知识、经验基础上,重新组合产生新的思维结果,并创造出新颖的具有社会价值的产物。在物理教学中,设计一定的教学情景,演示美妙绝伦的实验,使学生在惊叹之余体会到物理学的魅力所在,激发学生学习兴趣,由此培养学生的创新思维。科学的原理总是先猜测到,然后通过探索性的演绎加上验证。在物理教学中,要培养学生的想象能力,指导学生重新发现,在探索过...
<正>在科学技术飞跃发展的今天,教育应成为科学—技术—生产的基础,特别是理科教学更应以培养学生的能力为主要内容。培养自学能力的途径包含的内容很多,例如:通过读书,
本文就加强化学实验教学激发学生学习兴趣、发展学生观察能力、提高学生思维能力、巩固学生所学知识方面进行了探讨,从而促进学生能力的发展。
化学是一门以实验为基础的学科,不做化学实验等于纸上谈兵。从国内情况来看,在课程改革中,尽管涌现出大量的各种各样的化学课本,但有一个最显著的恒定的趋向是"走向化学实验"。有一句话很恰当地表达了化学实验的重要性:我听见所以我忘记,我看见所以我记得,我亲手做所以我理解。未来的社会将由"学历社会"转向"能力社会",未来社会最需要的不是分数,而是能力,最值钱的不是学历,而是创造力。真正有价值的是人的智力、能力,特别...
化学是一门以实验为基础的学科,实验在化学教学中起到举足轻重的作用。化学教学不只是传授给学生一些初步的化学概念和规律,而是通过一系列有效的教育教学手段.全面提高学生的智力和能力。使他们能够掌握和运用一些化学原理和实验手段,学会科学研究的基本方法,学会辩证而客观地认识世界。化学实验教学的关键在于让学生更好地领悟化学家的探索历程,体会他们的思维方法,学习他们的经验,学会自主学习。中学化学实验是学生有效...
作者:刘伟伟 期刊:《考试周刊》 2013年第101期
高中化学教师应重视化学实验教学,让其发挥真正的作用。适当减少师生间的纵向交流,加强学生间的横向交流。探索性实验教学模式的实践,变“权威教学”为“共同探讨”的实验教学模式,改演示实验为分组实验。
基础教育课程改革的教育理念,给我们提出了许多值得深思的问题,如何改进师范专业化学实验教学,使未来的中学教师了解新课程、真正走进新课程,实现我们的课程改革目标是高师人才培养面临的新问题。本文认为更新师生的教学观念,改革验证性实验,加强探索性实验是有效的途径之一。
化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验始终是化学学习的主要环节。化学实验不但能培养学生的观察能力、动手能力、思维能力和创新能力,而且能培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和研究方法。因此,我们必须充分利用化学实验室现有的资源,提高仪器和药品的使用效率。除了开足开好教材规定的实验以外,还要大力提倡化学实验室向学生开放,让学生去做他们想做的实验,使化学实验室成为探索性实验、研究性实验、实习类实验...
地理探索性实验教学要把学生带入科学探索的情景中,让学生亲身体验探索新知识的过程,使他们在实验和观察的基础上形成理性认识,从而成为"发现者"或"成功者"。探索性实验教学要使学生成为课内外实验探索的主体,强调在教师的引导下让学生积极主动参与,并充分发挥其主观能动性,提高其科学素养。
作者:赖萍 期刊:《中学物理教学参考》 2016年第2X期
作者:赵润英; 王俊平; 赵丽妮; 朱启文 期刊:《医学教育研究与实践》 2011年第05期
机能实验学成为基础医学领域一门独立的创新课程,是机能实验教学改革的成果。探索性实验是机能实验学课程体系中重要的组成部分,在培养学生实践能力、科研能力和创新能力等综合素质中发挥了重要作用。结合兄弟院校的经验和本校的特点,针对机能实验学探索性实验教学中存在的问题提出对策,以求共识。
作者:马大友; 胡高云 期刊:《医学教育研究与实践》 2008年第01期
药物化学探索性实验教学对于培养具有创新精神和实践能力的应用型人才具有重要的现实意义。我校药物化学探索性实验已经连续开展了3年,取得了一定的成绩,但也暴露出了一些问题。本文就本校药物化学探索性实验教学的实践及实践过程中出现的一些问题进行探讨。
作者:王红英; 曾汉高; 孔锐; 柳长斌; 汪晖 期刊:《医学教育研究与实践》 2005年第04期
探索性实验,是培养学生"三创"精神和能力的重要途径.教辅人员在开放实验室、配合教师进行探索与实践中起重要作用.本文对教辅人员在探索性实验和开放实验室中的地位和任务进行了探讨,提出实验中要注重学生动手能力的培养、做好实验课前准备、规范仪器设备标准操作、加强实验室管理等方面的工作.