考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：马金利 刊期：2008年第02期
全国专业技术人员考试是评定考生对所学知识掌握程度的有效手段之一,要使考试结果客观、准确,必须对考试的考风考纪、考前准备、考试实施、考试制度制约等诸多考试因素进行科学的组织和管理。
作者：刘久娥 刊期：2008年第02期
怎样才能把语文试卷讲评课上好,从而促进学生的学习方式的转变,更好地体现评价的意义,笔者结合教学实践从"课前准备"、"课堂实施"、"课后矫正补偿"三个方面作了较为详细的阐述。
作者：赵楠 刊期：2008年第02期
近年来社会对人才的要求越来越高,很多学生在职业中专之后选择继续深造,对于英语的学习也会更加重视。因此如何学好英语显得尤为重要,作为指导教师也应当在平时的教学中抓住基础进行教育,而重点在于提高学生的应试能力。
作者：廖桦 刊期：2008年第02期
本文通过对近三年高考数学试题分数的列表分析,从整个分数分布和内容作分析,以使教师更好地帮助学生复习。
作者：徐绍海 刊期：2008年第02期
全国高考试题每年都有创新,创新的高考试题不但具有很好的考试功能,而且具有珍贵的教学价值,研究新型高考试题的解法,对于改进教学方法,提高教学效果具有重要意义。
作者：温凤华 刊期：2008年第02期
本文分析了高考化学试卷的常见题型,包括选择题、填空题、推断题、实验题、信息给予题、计算题,并指出了完成这些试题时的注意事项与解题技巧。
作者：孙勤 刊期：2008年第02期
高中学业水平测试(必修科目)是江苏省高中学生高考的组成部分,也是高考的一个门槛。它的复习时间短,内容多,是摆在我们每位高中教师面前的一个现实问题。如何搞好复习,在有限的时间内提高复习效率,帮助学生取得学业水平测试(必修科目)优秀成绩,本文就地理学业水平测试的复习教学实践做了一些探索。
作者：陈棣华 刊期：2008年第02期
按照新课标的要求,政治中考逐渐由识记再现型向考查能力型转变。为适应此要求,如何进行政治中考复习工作?笔者就此从教师、学生以及复习中应注意的问题三个方面进行了论述。
作者：严钢春 刊期：2008年第02期
高三年是复习备考关键的一年,事先必须有一个总体的计划和安排。笔者认为,政治教师必须使学生全面夯实基础知识,重点提高综合能力,有效提高应试技巧。惟此,才能使学生从容面对考试,取得优异成绩。
作者：黄正杰 刊期：2008年第02期
语文不仅是一种工具,更重要的是一种文化构成;语文不等同于"文学",不等同于"文化",但从语文的功能看,语文作为一种交际工具和文化载体,传达的是思想与情感,承载的是文化精神、价值观念和人类的文化成果。文章认为每位语文教师应根据语文课程的特点,在语文教学过程中承担起人文素质教育的任务。
作者：李春辉 刊期：2008年第02期
由于受传统教育观念的影响,在当前语文教学中,不少教师喜欢独自讲解、传授,不情愿让学生自主、合作、探究学习,原因是生怕学生不懂、不会,考试成绩差。其实,学生一旦掌握了方法,不仅有利于激发学生的学习积极性,点燃学生的创新热情,还有利于提高质量,有利于学生的终身发展。因此,在当前课程改革的前提下,应该把创新教育作为教学改革的重要
作者：任冬艺 刊期：2008年第02期
在新课改进行的今天,我们语文教师就要在课堂教学中展示"创新"教学的才华和胆识。如何创新?笔者就此从"创新的胆识"、"创新的土壤"、"创新模式"三个方面作了论述。
作者：张黎静 刊期：2008年第02期
如何有效地提高教学质量始终是工作在教育一线的教师们共同关心和探讨的一个话题。因为从小的方面说它直接关系到学生自身的发展,从大的方面说它间接影响到国家、社会的进步和发展。作为基础学科的语文教师更是责无旁贷。本文总结了几点从教以来摸索出来的教学经验和教学体验,探讨如何让学生走近教师,走进教材,从而提高自身素质。
作者：宋学飞 刊期：2008年第02期
"语文虽好,可我怎么也提不起学习兴趣"。这是来自学生的对语文学习的最朴实的感受。语文课的呆板无趣,使得学生在语文课上昏昏欲睡;更糟糕的是,这还蒙上了学生发现的眼睛,生活——这堂丰富无尽的大语文课堂也被学生遗忘了。如何激发学生学习语文的兴趣呢?改革!可改革后的语文
作者：李梅 刊期：2008年第02期
《语文课程标准》提出了新的教学理念,要求全面提高学生的语文素养,启发学生进行创新思维。启发学生思维要做到:巧设问题情境,激活学生思维;讲究"布白"艺术,追求启发思维的实效;采取不同课型,诱发兴趣等。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊