基础教育研究杂志 省级期刊
Basic education research
杂志简介：《基础教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为45-1094/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育论坛、德育纵横、教学探新、学校管理、热点关注、中考改革、教研园地、幼教天地
杂志简介：《基础教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为45-1094/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育论坛、德育纵横、教学探新、学校管理、热点关注、中考改革、教研园地、幼教天地
刊期：2019年第03期
梁宏鑫,硕士、中学高级教师、知名教师培训师,深圳市龙岗区教师进修学校民办教育研修室负责人,初中数学学科研修员,中国教育学会高质量学习研究中心核心成员。1994年毕业于华中师范大学数学系数学教育专业,同年进入深圳市龙岗区工作,2005年获华南师范大学教育硕士学位,2006年赴美国加州协和大学进修,2008年进入龙岗区教师进修学校开始专职从事教...
刊期：2019年第03期
广西壮族自治区南宁市武鸣区武鸣高级中学坐落于著名的全国三大恒温湖之一的灵水湖畔,占地面积11.3万平方米,现有学生3000多人。学校创建于1908年,始名思恩府官立中学堂,曾为广西省立重点中学,是广西五个民族高中班办学点之一,是壮乡民族教育的摇篮,是西南民族教育的窗口学校。
刊期：2019年第03期
广西教育研究院举办的广西高中生物主题活动于2018年11月在桂林市中山中学举行。活动以情境教学为主题,聚焦如何在课堂中落实学科核心素养的培养,促进教师专业发展。来自全区14个市的教研员、高中生物骨干教师等400多位教师参加了本次活动。
作者：梁宏鑫 刊期：2019年第03期
课程开发在内容上强调解决真实问题,问题解决包括两种方式:基于经验解决问题和基于研究解决问题。基于经验解决问题重在"复制成功"--为学员提供可参考的典型案例、可复制的方法工具;基于研究解决问题核心是提高学员分析问题的能力--为学员提供问题解释模型;培训课程在目标设置上必须基于行为改变,行为改变的前提是改变心智模式。文章强调基于经...
作者：旷乾; 宋杰 刊期：2019年第03期
教育资源配置的合理性直接影响教育发展的水平。文章对广西中等职业教育生均教育经费、生师比及校均规模的基尼系数进行测算。结果显示,广西中等职业教育资源配置总体上虽然有所改善,但是与普通高中相比还存在一定差距。需要采取相应措施缓解中等职业教育发展中经费投入不足、教师资源紧缺及教育资源分配相对不均衡的问题。
作者：吕毅 刊期：2019年第03期
在留守儿童教育中,以加强留守儿童管理、建设寄宿制学校、完善政策帮扶体系为主要特征的救助性教育能够有效解决留守儿童的上学远、上学难等问题,但是不能解决行为习惯不良、心理问题严重、道德行为失范、学业成绩较差等问题。在留守儿童教育中,应当转变教育理念和方式,以发展性教育理念看待留守儿童成长中所面临的各种问题,从留守儿童教育需求...
作者：王莹; 翟真真 刊期：2019年第03期
德育回归生活是目前学校德育改革的趋势,但在实际操作过程中却存在诸多隐忧,具体表现为:回归缺乏实际生活载体及主体参与;活动流于形式、内容缺乏价值引领;社会德育环境中潜藏一定的消极文化。因而,德育回归生活的实践路径是社会服务,具体措施为:将课程与社会服务整合,使德育回归生活走向现实;注重计划与反思,净化德育内容;学校、家庭与社会良性...
作者：焦月 刊期：2019年第03期
随着新一轮基础教育课程改革的深入,一线教师在被赋予更大权利的同时也面临着更大的挑战。教师要想适应新时代的要求,就必须树立基于价值定位的教育意识、基于角色定位的课程意识、基于工作定位的专业发展意识和基于发展定位的反思意识。
作者：刘宏伟 刊期：2019年第03期
卓越小学英语教师是指在小学英语教育教育学实践、小学生培养以及小学英语教育研究等方面造诣较深,起模范和带动作用的教师。他们应具有崭新的教育理念、扎实的专业知识、卓著的专业能力和高尚的道德品质。提升卓越小学英语教师专业素质的路径有:严格准入,确保职前小学英语教师的培养质量;制订规划,促进在职小学英语教师专业发展;注重协同,推进...
作者：何欢 刊期：2019年第03期
随着信息技术的发展,手机已在高中生中普及。文章论述了手机对高中生学习的积极影响和消极影响,并提出了规避消极影响的对策。旨在加强教育者关于手机对学生影响的认识,优化学生的学习行为,提高教育适应手机等新事物的能力,使教育顺应时代潮流。
作者：曲冰双 刊期：2019年第03期
随着课程改革的大力实施和学者们经过多年对课外阅读的研究,农村小规模学校的课外阅读环境已有很大改善,但是现实中仍然存在学生课外阅读动力不足、家庭榜样作用弱化、教师责任意识不强和学校重视程度不够等困境。可以通过学生提升阅读动力、家长拾起榜样标杆、唤醒教师责任意识和学校阅读环境制度化、常规化、普及化等方法来解决农村小规模学校...
作者：赵洋章; 吴丽娟 刊期：2019年第03期
语文教科书选编传统经典是文化传承的重要形式,然而语言和时代的隔阂造成了选编的困难。具体表现为:知识完整性和儿童中心的矛盾,现代社会对传统经典价值的削弱。文章通过对小学低年级教科书三个版本的对比,总结出传统经典扎根语文教科书的一般路径:坚持以儿童为中心,促进儿童建构完整知识,以此化解知识中心和儿童中心的选编矛盾;坚持文质兼美的...
作者：陆丽程 刊期：2019年第03期
文章以深圳市龙城高级中学为例,通过对高一学生的语文学习兴趣现状进行调查,分析学生语文学习的心理认知、基础素养、方法习惯和课堂状态方面的表现,可以发现,要改善学生现有的语文学习需要把握学生的语文学习心理状态,注重学生的语文知识积累和关注学生的学习方式,培养学生的自主学习能力,教师也要改进教学理念和课堂模式。
作者：赵耕楠 刊期：2019年第03期
对于小学生而言,他们已经初步具备解决简单数学问题的能力,但也有很多应用题文字叙述比较抽象,数量关系复杂,致使学生解题能力下降,而画图解题能够帮助学生理清思路,有效解题。文章试从培养小学生画图解题能力的意义出发,分析当前小学生画图解题能力弱的原因,并针对当前所存在的问题对小学生数学画图解题能力的培养提出了几点有效策略。
作者：余文砚 刊期：2019年第03期
简笔画在理科教学中具有辅助作用,将简笔画融入到理科教学,在丰富教学方式、增加师生互动的同时,将复杂知识简单化。文章探讨简笔画的各种表现形式与教学实例相结合的可能,为理科辅助教学提供思路,教师应当具备一定使用简笔画进行教学的能力,为解决理科教学中的疑难知识点提供帮助。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊