杂志简介:《基础教育参考》杂志经新闻出版总署批准,自2003年创刊,国内刊号为11-4889/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究
刊期:2017年第21期
广东省广州市第三中学建校于1863年,前身是圣心中学和明德女中两所教会学校,至今已有154年历史,是广州地区历史最悠久的名校之一.学校于1952年定名为广州市第三中学,1978年被定为广州市越秀区重点中学,1993年被评为广东省首批省一级学校,2001年被定为广州市首批创建部级示范性高中的学校.学校于2006年通过了广东省国示范学校、广东省依法治校...
作者:许世雄; 奎霞 刊期:2017年第21期
随着数学在现代社会中扮演的角色越来越重要,数学早已不再仅仅是数学家、工 程师们必须具备的专业知识.普通人要适应现代社会的发展,也要具备基本的数学素养.通过 分析数学素养的内涵,并与PISA对数学素养的理解与评价标准进行对比,发现目前我国数学 教育的进步与不足,并从PISA中取长补短.
作者:曹浩文 刊期:2017年第21期
为了更好地发挥科研对京津冀教育协同发展实践的支撑和指导作用,未来研究 需要从关注宏观转移到关注中观和微观,在研究内容上要注重对各级各类教育进行专门研 究,在研究对象上要注重对政策实施后的监测评价研究,在研究主体上要增强跨区域跨机构 的协作,在研究方法上要加强实证研究和比较研究.
作者:刘曹芄 刊期:2017年第21期
2016年10月,笔者在赴美国加州洛杉矶实习交流期间,实地考察观摩了当地小学、初中、高中各一所学校的音乐教学实践活动.在此,选取其中一些见闻,以期对我国中小学音乐教育带来启示.
作者:赵德懋; 邢淑芬 刊期:2017年第21期
早期家庭学习环境有助于儿童语言和认知技能的发展纽约大学的斯坦哈特文化、教育和人类发展学院的一项新研究发现,如果父母能够在孩子的婴儿期和学步期为其提供学习材料(比如书籍和玩具),并且让其参与到学习活动和有意义的对话中,那么这些儿童很可能会发展出早期的认知技能,而这些技能有助于其未来获得学业成功.
作者:蔡小雄; 王静丽 刊期:2017年第21期
提升成长导师的发展指导能力是当前高中阶段实施“选课走班”的重要保障.在 对教师担任导师意愿、指导能力、困惑与需求等调查分析的基础上,创新成长导师培训方式, 建立和完善成长导师动力机制,以期提高导师培训的针对性和实效性,加快导师专业化成长, 提升学生发展指导能力.
作者:陈军 刊期:2017年第21期
基础教育课程改革是我国基础教育发展的时代主题,而区域性推进基础教育课程改革已成为基础教育改革的重要形式.区域性基础教育课程改革如何构建高质、均衡的教育资源,如何减轻学生的课业负担,如何彰显区域发展特色,成为基础教育课程改革发展与创新必须思考和解决的重要问题.广东省广州市越秀区作为“广东省教育综合改革实验区”,从系统与模块两...
作者:廖小兵 刊期:2017年第21期
随着教育的发展,人们对于享有受教育权利和教育机会均等,产生了更高的追求.在这个崇尚个性的时代,每个学生都有最大限度地发挥自己的特长和学习潜能的需求;在这个注重综合素养、期望全人教育的时代,人们又产生了德智体美劳等方面均衡发展的资源需要.为了能够满足这些教育需求,广东省广州市越秀区教育局成立了以广州市第三中学牵头,由17所中小学...
作者:吕超; 具惠兰 刊期:2017年第21期
广东省广州市培正中学的“善正教育”特色课程,基于学校深厚的“善正”文化而设置,是旨在培养敢于担当、塑造美好、追求真理、崇尚科学的“善正”人才的课程.课程的实施,助推了学校、学生的发展与成长,取得了良好的成绩.
作者:李洪奇 刊期:2017年第21期
随着新高考制度改革的试行及推广,走班制教学成为应对新高考的一个重要选项.由于流动性和行政班级弱化,走班制也引发了一定程度的班级管理问题.如何解决这一难题,成为顺利推行走班制教学的一个关键因素.广东省广州市越秀外国语学校的探索和实践表明,导师制是化解走班制教学中班级管理难题的一个行之有效的方式和途径.
作者:杨霞 刊期:2017年第21期
教育的宗旨是引导和促进人的发展.学校教育是以学生发展为本,而学生发展的实质又是基础素质、核心素养和综合素质全面、和谐地发展.中小学生综合素质的发展,主要包括品德素养、学习素养、创新素养、国际素养等方面的发展,是各种教育与文化因素整体和系统影响的结果.然而,在众多的影响因素中,课程与课程文化的影响,才是最核心与最关键的.
作者:叶丽诗 刊期:2017年第21期
近年来,广东省广州市越秀区大南路小学以通草画(用水彩颜料在通草片上画的画,诞生于19世纪初的广州)传承的融合创新为研究项目,深入挖掘社区资源,拓展丰富的广府文化教育,构建特色课程,打造“粵彩教育”品牌,使师生综合素养得到明显提升,广府校园文化建设成绩斐然.
作者:邓献 刊期:2017年第21期
广东省广州市贸易职业高级中学根据企业用人观念的不断变化,以“立足国际视野,育应用型人才”为办学思路,从学生的职业生涯和成才发展出发,开展应用型人才培养探索,包括课程体系、课程内容、教学方法等方面,促进学校优质与特色发展,培养高素质的应用型人才.
作者:李佩宁 刊期:2017年第21期
15世纪末到16世纪初,人类横渡大西洋到达美洲,又绕道非洲南端到达印度,加之第一次环球航行的成功,人们发现了新大陆,增长了地理知识,促进了欧洲的海上贸易.大航海对世界的发展产生了深远的影响.船只作为地理大发现中人们倚仗的重要工具,在环球航行中具有重要地位.在那个靠风力远航的时代,谁能造出更先进的帆船,谁就能在海洋时代夺得先机.
作者:朱胜男 刊期:2017年第21期
通过“自动跟踪风扇”的设计,介绍如何在中小学信息技术课上开展机器人教学. 创意机器人教学应根据学生的学情,结合创客教育的理念以及信息技术学科的教学内容,鼓励 学生积极动手实践、探索与创新.