基础教育参考杂志 部级期刊
Basic Education Review
杂志简介：《基础教育参考》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-4889/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《基础教育参考》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-4889/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
刊期：2017年第05期
2017年，基础教育二司要深入学习贯彻系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真落实部党组决策部署，以优异成绩迎接党的胜利召开。坚持正确政治方向和价值导向，深化基础教育课程教材体系建设和考试评价改革。努力促进公平，加快推进高中、学前和特殊教育普及，强化基础教育信息化应用。
作者：丁文平 刊期：2017年第05期
中小学优秀教师需要走出满足现状、裹足不前、迷失方向的专业发展困境，不断超越自我，走向卓越。卓越教师要由个体发展走向团队发展，由经验型发展走向学术型发展，由学科性发展走向综合性发展，由共性发展走向个性发展，由外铄型发展走向内发型发展，由技术性发展走向价值性发展。
作者：周晓宇 刊期：2017年第05期
法国普通业士考试制度经过两百余年的发展完善，形成了独特的教育评价体系，在人才培养和选拔过程中发挥了重要作用。梳理法国普通业士考试经验，能够为完善我国普通高中学业水平考试制度提供有益借鉴。
作者：林蔚然 刊期：2017年第05期
在2016年赴美国的实习中，笔者体会到美国的教育重点关注培养学生的合作能力、创新能力、批判性思维能力与交流能力。以美国洛杉矶一所高中的历史课为例，可见其在课堂组织、课堂管理与教育评价等方面的特色。在知识讲授部分，理论性的知识增多，教材的文本更像是阅读材料（见图1），课程进入了相对较为枯燥的阶段。
作者：张慧籽 刊期：2017年第05期
《芝麻街》中有一个情节，厄尼（Ernie）自己拿走了大块的馅饼，把小块的给了伯特（Bert）。伯特道：“这么做是不礼貌的。我的意思是，如果我有两块馅饼，我会把大块的给你，把小块的留给自己。”厄尼困惑地答道：“嗯……小块的是给你了啊。”公平是成人世界的一个核心概念。但儿童是怎样认识到公平或不公平的？是何时学会平等分配资源的？当...
作者：陈杰 刊期：2017年第05期
江苏省南通市是著名的教育之乡，深厚的人文积淀与教育传统使南通市的教育水平保持着高位发展的态势。北宋教育家胡瑷、近代实业家张謇等一批江海名家，为南通市留下了丰厚的教育遗产。在承继传统的基础上，如何把课程改革聚焦在课堂，推进课改深入？如何建设新课堂，激发新活力，实现新超越？对此，“南通教育人”在努力实践、探索。
作者：孙晓燕; 郭凤宇 刊期：2017年第05期
在郁郁葱葱的“纱帽公山”脚下，在古朴宏伟的杨氏大宗祠旁，有一所用烈士名字命名的学校———杨匏安纪念学校。校内有一个占地四千平方米的果园，山上绿树成荫，有两百棵荔枝树，新教学楼后面有一块近两千平方米的种植园。学校依托这片“希望的田野”，建设具有田园风格的绿色校园，并以生活活动为主线，以儿童发展为基调，着力打造绿色生态课...
作者：杨晓光 刊期：2017年第05期
辽宁省盘锦市大洼区实验小学始建于1948年。多年来，本着“办规范加特色学校，育全面加特长人才”的办学理念，以“悦”文化为引领，以课程改革为核心，以课堂为关键，以质量为生命，以效率为灵魂，通过“理念引领—校本教研带动—规范常规管理—教学策略联动”的课改思路焕发着生命活力。
作者：崔宝山 刊期：2017年第05期
随着经济社会和信息技术的迅猛发展，如今人们的生活出现了快、躁、盲的状态。这种“停不下来、静不下来、等不下来”的病症影响着人们生活的各个方面，直接或间接地影响到了教育的方向和生态，影响到了学生的健康成长。因此，研究基于改进的细节教育，能够帮助教育工作者重新科学地思考和实践教育从哪儿来、到哪儿去、如何去的问题，以便更好地...
作者：卢国田 刊期：2017年第05期
中科院院士杨叔子指出，科学求真，人文求善，现代教育应该是科学教育与人文教育相融而成为一体的绿色教育。江苏省扬州市邗江区瓜洲中学在“以人为本，多元发展”的办学理念引领下，结合学校实际，确立了“坚持绿色教育，建设生态家园”的办学思路。“教学楼前旺盛的桂花，总是不停地散发着香气，引人驻足寻找可以让梦想成真的花瓣。每天清晨，...
作者：刘卫民 刊期：2017年第05期
《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》提出，要“开展多层次、宽领域的教育交流与合作，提高我国教育国际化水平”。现如今，越来越多的基础教育学校参与了国际化教育，希望通过教育的国际化吸收借鉴国外的教育经验，参与国际文化交流合作，拓展视野，不断提升基础教育的教学和管理水平。面对教育发展的这一趋势，有一些现象值...
作者：蔺晓林 刊期：2017年第05期
近年来，宁夏银川市第一中学在加强学校党建工作，提升教师职业幸福感方面，不断进行实践研究，为学校的跨越式发展提供了有力的支撑，取了良好的成就。教师是学校教育教学的实施者，他们的生存状态和职业幸福感直接决定着教育的质量和效果。所以，关注教师的生存状态，提高教师的职业价值感和幸福感，是学校管理的重要任务，也是学校党组织建设...
作者：陈溪林 刊期：2017年第05期
六年来，福建泉州第十五中学大力实施课堂改革，始终把建设“活力新课堂”作为学校管理工作的重点之一。为全面提高教师的课堂教学水平，减少教学中的无效和低效环节，学校立足实际，采用“逐步推进，以点带面”的方法，积极推进课堂改革，努力创新教学模式和管理方式，促使课堂教学更有效、更高效，现已形成了独具特色的“活力新课堂”教学模式...
作者：韩延辉 刊期：2017年第05期
早在1997年，广东省珠海市第一中学就已成为全国首批现代教育技术实验学校之一。多年来，学校积极致力于教育信息化建设，取得了一定的成就，获评全国百所“智慧校园”之一。在此，将围绕人、技术、教学三个要素，从基础建设、科研纽带、应用实践、根本核心四个维度，介绍学校在智慧校园建设方面的探索经验。
作者：李佩宁 刊期：2017年第05期
创意活动是STEM课程体系中十分重要的组成部分。如果学生已经习惯了“寻找正确答案”的思考模式，则可以通过创意活动这种没有确定解决方案的形式，重新释放学生的想象力和创造力，使其认识到在现实生活中解决真实问题有什么不同———往往没有绝对正确的答案，却有各种相对较优或较差的解决方案。创意活动帮助学生跳出固有框架发散性地思考问题...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊