基础教育参考杂志 部级期刊
Basic Education Review
杂志简介：《基础教育参考》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-4889/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《基础教育参考》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-4889/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
刊期：2017年第02期
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》要求,帮助中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识,提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力,教育部等11部门联合印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》（以下简称《意见》）。为此,本刊选登了教育部基础教育一司负责人就《意见》的答记者问,以及关于中小学生研学旅...
作者：张志勇 刊期：2017年第02期
近日,教育部等11部门出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》（以下简称《意见》）,着眼于全面建成小康社会和实现教育现代化的战略布局,以大力推行中小学生研学旅行活动为突破口,全面深化基础教育课程改革、加强综合实践教育、落实学校立德树人的根本任务。各级教育行政部门要采取有力措施,全面落实《意见》提出的目标任务,充分发挥研学旅行在...
刊期：2017年第02期
陈日亮,福建省福州第一中学语文特级教师,前任副校长,退休后受聘于学校学术委员会主任至今,享受国务院政府特殊津贴。曾被评为全国优秀教师,福建省劳动模范,福建省杰出人民教师,是建国60周年教育部《基础教育课程》开展＂寻找中国课堂教学的开拓者＂活动评选出的全国78名＂开拓者＂之一。
作者：高峡 刊期：2017年第02期
一、研学旅行的意义与背景 中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。它是在学习借鉴国外成熟经验基础上,将在我国中小学推行的一项具有创新意义的活动,对于丰富学生实践体验、拓展学生视野、加强学生集体意识和社会道德规范具有重要价值,是全面推进素...
作者：林卫民 刊期：2017年第02期
最近,教育部等11部门出台了《关于推进中小学生研学旅行的意见》（以下简称《意见》）,对于中小学校树立全面的课程意识,打破＂学术类＂课程的藩篱,使学生的学习从教室走向社会、走向更大的世界,有着十分重要的现实意义。一、研学旅行课程的知识观：着眼于增长见识和丰富知识前苏联教育家赞科夫说过,学校有两大任务：一是传授知识培养能力,二是...
作者：牟成梅; 于永强 刊期：2017年第02期
2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》总体框架正式,进一步明确了教育目标一定要从追求分数转到育人为本,转到立德树人。为此,北京市陈经纶中学将核心素养的培养融入到＂全人教育＂和＂全人课程＂中。全人教育是从尊重生命的角度出发,既重视社会价值又重视人的价值,面向完整的人的教育理念。它的唯一指向就是培养人格健全、思维活跃、个性鲜...
作者：王崴然 刊期：2017年第02期
生态空间课程以＂食物＂为媒介,达到让学生学会了解自然、感受世界、加强交流的目的。课程源于生活,回归生活,践行了杜威的＂教育即生活＂的理念。
作者：朱彧; 张佩娜 刊期：2017年第02期
2016年,我们参加了美国洛杉矶＂影子＂教师计划项目。在此期间有机会了解到美国课堂的分层阅读（Accelerated Reader,AR）。这种阅读使学生可以根据自己的阅读水平和兴趣,自主选择阅读书目,通过测试之后可以升到更高的阅读级别,逐步提高阅读能力。
作者：熊捍东 刊期：2017年第02期
一、问题提出 小学英语教师课堂教学评价能力是课堂教学设计能力与教学组织实施能力的直接体现,该能力的发展有助于英语教师深入理解《义务教育英语课程标准（2011年版）》,更好地理解教材设计原理,从而使课堂教学设计更符合新课标,成为提高小学英语教学质量的有力保证,以便全面落实九年义务教育英语1-2级相关要求。
作者：王兆芳 刊期：2017年第02期
福建省福州第一中学是一所具有200年历史的名校,有着丰厚的文化底蕴和先进的教育理念。在这样的校园环境中,语文教学既能植基立本、持守优良的教学传统,又能包容创新,逐渐形成本然、高效、开放、鲜活的风格。一、强化预习环节,注重课堂效率叶圣陶先生在《论中学国文课程的改订》中指出：＂指导预习的办法实施了,上课的情形就将和现在的完全两样...
作者：郑军 刊期：2017年第02期
从教多年,笔者深感学校教育如果不和家庭教育有机结合,建立起和谐、高效的合作机制,那么学校对学生的教育效果将大打折扣。因此,笔者对家校合作的理论作了较为全面的探索性阅读,并在工作中对家校联系的方式作了多维探索。
作者：刘自昌 刊期：2017年第02期
人人都有无穷的发展潜力,教育就是将每个人的潜力发挥到极致。山东省宁阳第二十中学始终坚守＂激发潜力,成就梦想＂的教育哲学,秉承＂人人潜力无穷,发展永无止境＂的教育信念,坚持＂让每一个学生都得到最好的发展＂的教育追求,大力开展潜力教育实验,充分挖掘了学生的道德情感、学业表现、艺术创造和运动健康等潜力,落实了＂立德树人,全面发展＂...
作者：宋继东; 李晓晖 刊期：2017年第02期
九年一贯制学校是依据国家《义务教育法》有关规定设立的、连续实施小学与初中九年教育的学校。实施九年一贯制教育,是从根本上改革现行教育教学体系的一项重要措施,它的义务性、全体性、全面性、平等性与素质教育要求基本一致。因此,九年一贯制教育既是在实施九年义务教育过程中所形成的办学模式,又是实施素质教育的重要模式。
作者：程芳 刊期：2017年第02期
一、借评估丰富教育内涵,推进学校现代化建设 在指导迎接广东省深圳市义务教育阶段学校办学水平评估的过程中,福田区狮岭小学特别注重将办学水平评估与现代学校的建设有机结合起来。具体表现为：以完善学校法人制度为基础,通过管理保证学校的内涵发展,让＂教师的成长＂成为学校内涵发展的基石,让＂学生的成长＂成为学校内涵发展的归宿,让＂文化...
作者：杨成琴 刊期：2017年第02期
贵州省贵阳市第四十中学是一所集小学、初中、高中于一体的十二年一贯制学校,学部繁多,是贵阳市一所很特殊的学校。根据学校教学发展的现状与问题,笔者认为,一所学校的发展最重要的是教学质量的提升,这样才能得到社会、家长和学生的认可,优异成绩和优异生源的良性循环随之而来。所以,要想提升学校的知名度,首先应该解决的是如何提升教学质量的问...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊