基础教育参考杂志 部级期刊
Basic Education Review
杂志简介：《基础教育参考》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-4889/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《基础教育参考》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-4889/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：高家余 刊期：2014年第14期
目前,边疆少数民族地区高中教育虽然得到了长足发展,但是诸多因素的存在也导致了＂瓶颈期＂的出现。本文将从招生制度、资金投入、教师积极性、评价体系等因素入手,探讨瓶颈产生的原因并以此为立足点提出应对策略,力求完善机制,推动边疆少数民族地区高中教育的健康发展。
作者：周仁祥 刊期：2014年第14期
立德树人是教育的根本任务,培育和践行社会主义核心价值观是立德树人的工作灵魂和主线。深入贯彻＂六一＂重要讲话精神,扎实推进立德树人工作,要按照教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》的要求,着重把握好关键时期、关键途径、关键任务。立德树人的关键时期是少年儿童时期。＂六一＂重要讲话指出,＂少年...
作者：周新宏 刊期：2014年第14期
近年来,湖北省宜昌市伍家岗区紧紧围绕＂实现教育现代化,办人民满意教育,使教育更好地促进人民幸福＂这一目标,将推进＂轻负高质＂工作作为区域教育内涵发展的重要抓手,积极探索创新,不断寻求突破。伍家岗区采取多种措施,在教育管理上创新,在教师队伍上创强,在课堂教学上创优,在作业调控上创实,在个性发展上创特,使减负成效显著。应用信息技术新...
作者：刘巧艳 周俊 周桂芳 刊期：2014年第14期
中小学生课业负担过重不利于学生的健康成长和全面发展,党的十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》中明确提出,要＂标本兼治减轻学生课业负担＂。作为基层教研部门,我们着力从以下三个方面开展研究,努力破解减负工作难题,为有效减轻学生课业负担提供切实可行的办法。一、构建以能力提升为前提的教师培训机制,为＂减负＂奠基教师...
作者：湛保华 华容 刊期：2014年第14期
生源的巨大落差、教师的发展困局、过重的课业负担是大多数学校在实现跨越发展中面临的困境,宜昌市十一中也不例外。正所谓＂危者思改、危则思变＂。2009年宜昌市教育局全面启动高效课堂改革,校长湛保华坚定地带领学校走上了追寻高效课堂改革之路,通过几年的艰苦摸索,初步实现了师生共成长、减负提质实现科学育人的新跨越。一、更新观念是减负提...
作者：王桃 刊期：2014年第14期
数字技术的快速发展促进了学校教育的变革,数字校园建设加快了学校教育信息化的进程。湖北省宜昌市第六中学作为中央电化教育馆确认的首批全国百所数字校园示范校之一,通过改革课堂教学、开展智慧教室实验、开设数字化校本课程、搭建网络学习空间等措施,带动了教与学方式的重构,为课堂增效、学生减负提供了强有力的支撑。一、信息技术与课堂教学...
作者：胡书琴 刊期：2014年第14期
现阶段,轻负与增质两手都要硬,让教师处于两难的焦虑境地。因此,不少教师在检查前减负减量,检查后又恢复原状。基础教育阶段的家长对减负的态度不一,有许多家长将大量的财力、时间、精力投入到送孩子上校外文化补习班上,直接导致了学生的课业负担校内减校外加的后果。而学校承载的压力较大,要么无力引领增效,只能做到硬性执行上级减负政策。要么...
作者：刘传明 刊期：2014年第14期
随着我国教育改革的不断深入,减负已不再是新鲜话题,然而减负必须落在实处才能实现提质的目的,才有助于学生素质教育的整体推进。为此,湖北省宜昌市伍家岗区杨岔路小学优化教师队伍建设,利用现代化网络技术,提高执行减负增效提质的认识,优化校本研究,细化过程管理,加强家校联系,积极开展丰富多彩的活动,在全面提高学生素质上狠下工夫,收到了良好...
作者：佟庆华 刊期：2014年第14期
减负增效,是教育工作的永恒主题。在各级＂减负令＂不断下达的今天,教育管理行为已经被普遍重视,教师作为教育活动的实施者,在减负增效中扮演着关键的角色,从某种意义上说,减负增效,成在教师,败也教师。减负绝不仅仅是让学生的书包变轻,作业变少,其实质应该是让学生享受学习、快乐学习。为此,一线教师尽管受到各种约束和限制,依然还可以在减负的...
作者：杜华莉 刊期：2014年第14期
减负对于小学基础教育来说,就是要切实减轻学生过重的课业负担,从而促进学生身心健康和全面发展。如何让英语学科在小学阶段的存在不成为减负的绊脚石,而成为减负的助推力,这就需要我们重新审视学科目的、学生成长和现有的英语教学方式。一、立足学科本位,提高学生综合语用能力英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识...
刊期：2014年第14期
张云鹰。现任深圳市宝安区坪洲小学校长。为全国优秀校长。广东省特级教师，教育部远程教育特聘专家。北京师范大学校长（骨干教师）讲师团主讲专家。广东省中小学校长培训中心客座教授。深圳市政府特殊津贴奖获碍者。深圳市名校长。曾荣获深圳市“教书育人”模范、宝安区劳动模范等；先后出版《教育智慧与学校创新》《开放式教育》等专著，在《...
作者：赵培刚 赵铮 刊期：2014年第14期
教育信息化的主战场在学校,课堂是主阵地。坚持为学校、为课堂服务,是区域教育信息化工作的目的。天津市北辰区通过多年的思考和实践,努力探索教育信息化建设可持续发展的道路,为办人民满意教育不懈努力。一、推进教育信息化,构建智慧课堂的动因新的课程理念认为,课堂教学不是简单的知识学习的过程,它是师生共同成长的生命历程,是不可重复的激情...
作者：张云鹰 刊期：2014年第14期
广东省深圳市宝安区坪洲小学主张践行的开放式教育,包括开放式观念、开放式管理、开放式课程、开放式教学、开放式手段、开放式评价和开放式文化,并将其演绎成＂天天向善＂、＂亲子城堡＂、＂校园八节＂等开放式育人行动。一、天天向善,全程开放学做人学校借助深圳市首个慈善文化进校园试点学校的平台,引导学生从小事做起、从自身做起,做一个有...
作者：那朝庆 刊期：2014年第14期
教师是提高教育质量的根本保证,如何加强教师队伍建设,是学校管理工作中最重要的内容。下面,结合青海省互助县教师队伍建设的情况,就加强教师队伍建设谈一谈我的拙见。一、互助县教师队伍建设的现状互助县现有各级各类学校（幼儿园、教学点）314所,教职工4085名,学生64812名。根据省政府办公厅《关于进一步加强教师队伍建设意见的通知》精神,我...
作者：吴甡 刊期：2014年第14期
国家教育规划纲要指出：＂要加快建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,构建政府、学校、社会之间的新型关系。＂这明确指明了学校依法办学的方向。始建于1954年的北京市广渠门中学,前身为北京市女子第十五中学。在学校60年的风雨前行中,近12年来学校的发展走上了快车道,坚持依法办学,不断加强和完善制度建设,使学校的管理...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊