基础教育参考杂志 部级期刊
Basic Education Review
杂志简介：《基础教育参考》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-4889/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《基础教育参考》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-4889/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：朝晖 刊期：2010年第4X期
<正>教育改革千头万绪,最根本的措施在于保障学生成为真正的学习主人。至于如何保障,关键是要转变思想观念。长期以来,在学生究竟属于谁这个问题上,存在着模糊甚至错误的认识:父母认为孩子属于他们,要为他们实现自己人生未竟的愿望;教师认为我教的学生就应该为我的教学出好成绩努力;学校认为学生进了
刊期：2010年第4X期
<正>重庆市朝阳中学坐落在具有重庆后花园美称的北碚主城区,学校环境优美,春来鸟语花香,夏来浓荫匝地,秋来黄绿错综,是学生求知求真的理想之地。学校现有
作者：任奕奕 刊期：2010年第4X期
<正>21世纪的今天,教育已经有许多新的变化,但是应该承认,在很大程度上,教育仍旧是依赖学校的课程学习来实施的。我在美国密执安大学教育学院学习期间,对学生在学校的学习过程、教师的课堂教学组织安排等东西方教学模式的异同做过比较和思考。
作者：刘赫 刊期：2010年第4X期
<正>作为西部唯一的直辖市——重庆市,率先实践教育均衡发展,通过创建特色学校探索了教育均衡发展的新举措和新路径。该市在建设国家统筹城乡教育综合改革试验区的改革之路上勇于探索,走出了一条破解教育城乡统筹和教育均衡发展
作者：郭纪勇 刊期：2010年第4X期
<正>作为一个爱好学习和长期从事教育工作的管理者,广西贵港市教育局局长姚伟文同志经过多年的观察、思考、分析、实践、总结,提出了一种新的终身学习理念——"悟学理念",并对"学习"的丰富内涵进行了诠释。这个理念得到了有关专家学者
作者：王素 黄余平 赵灿东 刊期：2010年第4X期
<正>"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"这就是著名的"钱学森之问"。面对钱老具有历史性的问题,我们应该如何回答?这可能是广大基础教育工作者一直在思考的问题。培养创新型人才是时代的迫切需要,是我国经济、社会发展和进一步提高综合国力的迫
作者：潘满库 刊期：2010年第4X期
<正>近年来,山西省晋城市坚持以"在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生,在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子,在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民"为总体目标,按照"行政推动、课题推进、学校推行"三管齐下的总体
作者：朱金龙 刊期：2010年第4X期
<正>以科学的发展观指导学校的教育工作,关键是要树立科学的校长发展观。科学的校长发展应该是校长在出色地完成学校发展预期目标、取得卓著业绩的同时,个人也获得优异的发展;
作者：唐美红 刊期：2010年第4X期
<正>教学常规是学校内部管理的"灵魂"工作,更是教师日常工作的核心所在。多年来,在教学常规管理工作中,我校积极探索有效的改革措施,不断提高教育教学质量。
作者：张威 刊期：2010年第4X期
<正>校园文化是一所学校的灵魂,是学校深厚底蕴的体现。要实现学校可持续发展,校园文化建设至关重要。一、校园文化建设内涵构建良好的校园文化,首先必须明确校园文化的内涵。校园文化是通过一系列组织活动而形
作者：吉学良 刊期：2010年第4X期
<正>在现在的中小学校长中,思想型的校长似乎越来越少。我们不能否认中小学校长往往身兼数职,工作繁忙,但我们也应该清楚地看到,很多中小学校长即使有空闲时间,也是忙于疏通关系、迎来送往,流连于觥筹交错。不愿动脑筋、不善思考、缺乏思
作者：张维德 刊期：2010年第4X期
<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要》强调指出,加强教师队伍建设,是实现我国教育现代化的根本保证。总理也曾多次指出:"百年大计,教育为本","教育大计,教师为本"。《规划纲要》的制定和,标志着
作者：胡晓华 刊期：2010年第4X期
<正>湖州十二中是浙江省湖州市一所地处市中心的百年老校,在短短的三年中,她曾经历了两次分割之痛,期间教师情绪低落,教学质量滑坡,社会声誉几乎降到了冰点。然而新的校领导班子仅用了三四年时间,便使学校发生了巨大变化:一年找回信
作者：陈婕 刊期：2010年第4X期
<正>随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍,校园网络的建设也提上了议事日程。从现今我国发达地区教育信息化发展的经验来看,从单机发展到网络,是中小学教育信息化发展的必然趋势。因此,在当前基础教育信息化发展过程中,
作者：高连朝 刊期：2010年第4X期
<正>当前,我国正在建设和谐社会,而建设和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分。建设和谐校园需要全校师生共同参与。我校现有派人士五人,他们在基层组织中发挥着重要作用。他们的精神面貌、思想状态、
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊