基础教育参考杂志 部级期刊
Basic Education Review
杂志简介：《基础教育参考》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-4889/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《基础教育参考》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-4889/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：陶西平 刊期：2005年第08期
智慧的教育需要教育的智慧。当我们的教育停留在教师带着知识走向学生的时候，教师的知识是最重要的；但当我们的教育已经发展到教师带着学生走向智慧的时候，教师的智慧无疑就和教师的知识同等重要，甚至更加重要了。当然，智慧和知识是紧密相连的，但智慧毕竟有别于知识。我们的教育必须摆脱对知识的灌输和对智慧的淡忘，从而保有教育的核心价...
作者：陈海东; 潘静波; 甘璐 刊期：2005年第08期
2005年7月，我国第21个教师节即将到来的时候，我们走进了教师节首倡者，中国科学院院士、北京师范大学教授、北京师范大学原校长王梓坤先生的家，就教师和教育智慧问题进行了专访。对教育理念更新、课程教材改革、考试制度完善等当今教育发展中必须面对又十分敏感的话题，王先生都坦诚直言。他对教育现状的深入了解．
作者：史德志 刊期：2005年第08期
《基础教育参考》杂志主编陈海东先生告诉我，继第20个教师节宣传主题“关注教师的发展”之后，拟定今年第21个教师节宣传主题为“教师的智慧”。
作者：赵建军 刊期：2005年第08期
师德是教师的第一智慧。这一观念的提出，本身就是一种智慧。这一观念一经提出，就被广大教育工作者和社会广泛认可，并达成高度共识。因为这一观念的提出，是基于对教师队伍建设规律性的把握，以科学发展观为指导，对提高教师队伍素质在认识与理念上的深化和升华，对教师队伍建设经验的高度凝练和提升。
作者：李奕 刊期：2005年第08期
2005年7月19-22日，美国著名心理学家霍华德·加德纳的多元智能思想把诸多教育界的同仁们聚集在北京，聚集在了当代教育家孙维刚老师工作过的北京市第二十二中学，展开了一次关于教育与教师成长的热烈研讨。大家在教育的实践中似乎确立了一个共同的教育价值起点，这就是人的智能和发展的多元。
作者：刘访 刊期：2005年第08期
每个人都渴望拥有无比的智慧。
作者：范基公 刊期：2005年第08期
“一位编辑要我写下一句有启迪的话，我想到了两个字，只有两个字：无为”，这是著名作家王蒙写在《我的人生哲学》一书中．开宗明义的至理名言，海尔集团总裁张瑞敏深刻地指出：“中国20年的辉煌．海尔十几年的成就．主要不在有形的东西．而恰恰在无形的东西．这就是观念、思维方式的全新变革。”他非常推崇老子的《道德经》，读过无数遍。他一...
作者：梁宇学 刊期：2005年第08期
是什么激发了基础教育实践中的活力？是什么使学生的生命潜能得到了充分的释放？是什么使课堂教学焕发出勃勃的生机？是什么在引领教师专业不断地成长？我认为。起核心作用的是教师在教育教学实践中形成的教育智慧。
作者：冯洪荣 刊期：2005年第08期
教育活动是创造性的实践活动，与一般生产实践活动的不同．其对象是活生生生的人．其产品是创造性的人．其活动是使人类可持续的发展活动。因此．教育活动不该是劳动密集型的．而应该是智慧密集型的；教育活动是一种规律化的自由王国．而不是劳动化的必然王国；教育活动既是科学．又是艺术．因而教师也应该成为教育科学工作者．成为人类灵魂的工...
作者：廖为海 刊期：2005年第08期
一、美国未来教师的培养趋势 （一）反思性教学的兴起 进入20世纪80年代以来，随着教师专业化运动的兴起，世界各国对教师教育研究的中心逐渐从注重教师教育的外部因素转移到教师教育的内部因素，即教师本人如何促进自己的教育教学工作上。反思性教学由于能够“通过集中精力对教学过程进行思考、分析、评估、或者改变教育意义、教育目的、教育信...
作者：胡乐乐（译） 刊期：2005年第08期
英国教育部同意改善教师的工资和待遇 2005年5月26日，英国教育与技能大臣和由英国教师与讲师协会（ATL）、全英女教师工会与校长联合会（NASUWT）、全英学校教师雇主组织（NEOST）、教师专业协会（PAT）、中等学校校长协会（SHA）组成的“报酬与奖励团体”（RIG）联合达成协议，同意“学校教师审视团体”（slmB）就英国教育与技能部的“儿童与...
作者：傅书红 刊期：2005年第08期
英国新的大学入学考试制度将于2005年9月在1000所学校试行，与现行的大学入学制度相比，这套新制度将更有助于从贫困家庭中选拔优秀学生。英国新的大学入学制度是针对现有的大学入学制度的弊端而改进的。
作者：顾彬彬（译） 刊期：2005年第08期
从2006年开始，新加坡将引进新的A级大学预科课程以促进新的学习方法，培养学生广泛的技能，培养学生批判性的思维能力和创造能力。新课程具备学习内容更广，更具灵活性的特点。
作者：谌启标 刊期：2005年第08期
韩国一直以来致力于人权政治的抗争，公民教育成为中小学教育的主要内容。本文主要介绍韩国中小学公民教育的法律规范．基础教育课程改革的框架下韩国小学课程与教科书中的公民教育、中学课程与教科书中的公民教育，以及韩国中小学公民教育的若干发展趋势。
作者：蒋盛楠 刊期：2005年第08期
学生成绩的国际比较为衡量参与国的教育制度的效益提供一个外部的参考视角，日益受到世界各国的重视，并引发了一些国家的基础教育改革。本文对当前影响范围较广的基础教育阶段国际性学生评价项目：国际学生评价项目（PISA）、第三次国际数学和科学研究（TIMSS）和国际阅读素养进展研究（PIRIS）进行了考察和比较，并对其评价结果及影响做了分析...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊