基础教育参考杂志 部级期刊
Basic Education Review
杂志简介：《基础教育参考》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-4889/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《基础教育参考》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-4889/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：吴昌顺 刊期：2004年第05期
“农村教育决定中国的未来”，是德国有识之士在世界著名媒体《法兰克福汇报》中提出来的，读后极为震撼。这些年我在河北张北地区、陕西延安、宁夏盐池、甘肃会宁、青海乐都、新疆独山子等地所见到的中国农村教育．印证了这一命题的正确性。
作者：宋军生 刊期：2004年第05期
基础教育的重点在农村，难点也在农村。农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性和全局性的作用；没有农村的小康，就不会有中国全面的小康。2003年9月，国务院出台了《关于进一步加强农村教育工作的决定》，将农村教育摆在了重中之重的地位。今年的“两会”，“三农”问题及农村教育问题再次成为焦点．我们也确实看到了本届政府统筹发...
作者：陈海东; 宋军生; 甘璐 刊期：2004年第05期
安徽作为我国第一个税费改革试点省。在农村义务、教育管理体制改革方面进行了大胆的探索和尝试．其经验和做法引起了中央政府的高度关注。两会期间，《基础教育参考》(以下简称《参考》)鳊辑部对全国人大代表、安徽省教育厅副厅长胡平平同志就探索解决农村教育的深层次问题进行了专访。希望安徽省的经验能对各地税费改革和农村义务教育管理体制...
作者：孟旭; 樊香兰 刊期：2004年第05期
义务教育投入，是义务教育发展的前提条件和物质基础。各国政府在发展本国义务教育的过程中都特别重视义务教育的投入，有力地促进了义务教育的发展。当然，由于各国和各地区综合发展水平不同，义务教育的投入也在国家或地区之间存在差异。了解世界义务教育投入的情况，有助于我们开阔视野，完善我国的义务教育投入政策。
作者：崔保师 刊期：2004年第05期
教育券(Sclool Voucher)制度由美国著名经济学家米尔顿·弗里德曼(Miltion Friedman)于1995年提出，20世纪60年代开始在美国局部地区实施。在随后40多年的时间里．这项教育制度一直处于争议之中，屡遭挫折，举步维艰。现任总统乔治·布什执政后，视教育券制度为推进教育改革，实现教育公平与效益的有效途径，并予以大力推进，从而使教育券制度成为...
作者：田静; 王凌 刊期：2004年第05期
2001年1月8日．美国总统小布什签署了题为“不让一个孩子掉队”(No Child Left Behind)的美国2001年初等及中等教育修正法案(The Elementary and Secondary Education Act．ESEA)。法案内容大致分为六大部分，十大篇。其中．法案的第一篇(Title 1)就是改进不利地区学生学业成就。据统计，(1)有超过800万农村的孩子进入美国农村的公立学校．占所...
作者：江雨 刊期：2004年第05期
美国现任总统布什当年就任州长时就十分重视教育。他的教育改革思想在总统竞选的过程中得到了逐渐完善。9·11事件不仅使美国清醒地认识到最危险的敌人是恐怖主义，而且也进一步认识到教育对国家安全的重要意义。培养身心健康、爱国、守法、掌握实用科学知识的年轻一代是一个国家长治久安的基础。战略计划提出了未来五年内的六个具体教育战略目标...
作者：卢春生 刊期：2004年第05期
2003年11月初．瑞典教育署向政府提交了在全国定期实行教育大检查的计划与预算报告。根据政府的要求，从2003年11月1日起．教育署负责组织实施每六年为一轮的基础教育检查。
作者：郝静 刊期：2004年第05期
课堂管理是有效的教学的重要组成部分，也是教师最关心的领域之一。有效的课堂管理对提高学生学业成绩以及维护良好的师生关系具有重要的意义?美国大量的研究发现．构建有效的师生关系是课堂管理的关键。教师适当程度上的主导作用、合作意识以及关注学生的个性需要，有利于创建良好的班级氛围，进而争取更多的时间用于学习，争取更多的学生投入...
作者：刘小强; 蒋喜峰 刊期：2004年第05期
本文介绍台湾地区自2001年开始试行的“高中职社区化”政策以及“高中职社区化”的目的、内容和目前的进展，文末涉及对大陆的启示和意义。
作者：宋军生 刊期：2004年第05期
绿色证书教育是我国有效的农民职业技术教育。在农村转型的新形势下,推进农民职前职后教育相结合,进一步改革和完善农村教育,是摆在基础教育和农村教育工作者面前的迫切任务。对农村教育改革和课程改革,中国继续教育工程协会常务理事、中央教育科学研究所比较教育研究中心李水山主任有独到的见解。李主任曾在农业部工作20年,长期对农民职业技术...
作者：邓艳红 刊期：2004年第05期
我国中小学教师队伍在总体上“已南单纯的总量不足转变为结构性矛盾突出．队伍呈现出骨干教师流失和人员流动不畅并存的复杂局面，用人机制不活的问题更加突出”，《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》以及人事部、教育部《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》的颁布．对于进一步深化中小学人事制度改革具有十分重要的意义。它有利于...
作者：蒋伟锋 刊期：2004年第05期
综合实践活动课程是在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际．体现对知识的综合应用的实践性课程。它包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等领域．并渗透信息技术教育。作为一种独立形态的课程，综合实践活动课程超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限，强调以学...
作者：包永花; 曾宪元 刊期：2004年第05期
作为在学校教书育人的教师，长期耳濡目染于学校各层面的管理工作，逐渐有了一些认识和体会。古训云：“没有规矩，不成方圆。”大到国家，小到学校，都是同理。现在国家讲求依法治国，学校也应当讲求“依法治校”。
作者：陶西平 刊期：2004年第05期
《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的。义务教育法的颁布实施，标志着我国义务教育走上了法制的轨道。在义务教育法的指导和推动下，我国的义务教育得到了快速和健康的发展，保障完成了基本普及九年义务教育的历史任务。
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