工业和信息化教育杂志 部级期刊
Industry and Information Technology Education
杂志简介：《工业和信息化教育》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为10-1101/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专业与课程建设、实训与实践探索、网络化与数字化、育人环境与文化生态
杂志简介：《工业和信息化教育》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为10-1101/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专业与课程建设、实训与实践探索、网络化与数字化、育人环境与文化生态
作者：张加保; 莫新平 刊期：2019年第11期
动漫产业目前处于高速发展的阶段,人才培养滞后与人才需求缺口形成较大矛盾。动漫专业现代学徒制为提升人才培养质量带来了希望,“五位一体”教学模式有利于发挥现代学徒制在产教融合方面的优势,培养学生专业技能与职业素养,培养学生创新创业能力。
作者：吴岚 刊期：2019年第11期
职业院校培养高素质、高技能人才的有效途径之一是采用校企深度融合模式。以上海市现代流通学校电子商务专业与上海地区电商企业的合作为例,践行校企“双主体主导合作”的人才培养模式,通过校企深度融合实现无缝对接,采取顶层设计的人才培养体系、教学体系、课程规划及实践实训等方法,将教学过程与企业的管理过程相结合,使实训内容与岗位需求衔...
作者：肖文红 刊期：2019年第11期
现代学徒制是职业教育发展的必经之路,产教融合是现代学徒制的本质特性。现代学徒制人才培养实施过程因专业及合作企业不同而异。基于职教集团(联盟)的计算机网络技术专业现代学徒制试点实施工作,从搭建现代学徒制人才培养教学平台、实施教学改革、建立专业课程体系和岗位课程等方面,总结了以“三阶段”“四段递进”“生产性项目导向”为主要特...
作者：周若谷 刊期：2019年第11期
随着国家精品在线课程、省精品在线课程的开放与推广,在线课程建设如火如荼。本文以院级精品在线课程“计算机财务管理”的建设为例,阐述在线课程从立项到建设的整个流程,以及该课程采用混合式教学方法进行教学的实际情况。突出在线平台对“计算机财务管理”课程教学的促进作用,以期为同类课程的在线教学提供借鉴。
作者：童红兵; 姜晓洁; 栾晓飞 刊期：2019年第11期
文章结合“C语言程序设计”课程教学实践,以CDIO工程教育理论为指导,围绕教材开发、教学流程重构、教学内容组织、线上线下融合的教学方法、考核评价等方面开展改革实践。教学改革有效激发了学生的学习兴趣,学生学习主动性增强,自主探究能力显著提高,创新意识和综合素质得到大幅提升,教学改革取得了显著效果。
作者：陈双; 段欣; 沈洁 刊期：2019年第11期
因课制宜,综合运用多种信息化教学手段,以学生为主体,以建设优质高职资源为基础,以建设多层次辅系列资源为辅翼,从教学内容的整合重组、课堂呈现方式与教学方法、教学评价等多个维度进行研究、建设与实践,推出了切实可行的社会资源共享视野下的高职C语言在线开放课程。经过3个学期的应用,大大改进了实体课堂,取得了优异的教学效果;在线试运营3个...
作者：朱仕香 刊期：2019年第11期
项目全生命周期管理理论在项目建设中发挥着重要作用。结合目前贵州省高职院校精品课程建设特点,基于项目全生命周期理论,对课程的建设管理模型进行重构,寻求将项目全生命周期管理理论应用于具体课程建设的有效方法,提出应用项目管理理念加强精品课程建设的对策与建议,以提升高职院校精品课程的建设质量。
作者：白玉羚 刊期：2019年第11期
设立项目化课程评价标准的目的在于规范课程的教学设计与实施过程。项目化课程评价标准是评价教学团队课程建设水平、人才培养能力与效果的基本依据。本文以“数据库设计及应用”项目化课程为例,引入信息化教学评价手段,从课程目标、教学内容、教学过程设计、教学资源建设和考核方案5个方面,构建项目化课程评价体系的要素集,提出了制定评价标准...
作者：李井清; 苏江丽 刊期：2019年第11期
随着职业教育教学改革的不断深入,行动导向教学法得到职业院校的认可,并在多个专业的教学中得以应用实践。笔者凭借多年教学经验,在柳州市第一职业技术学校汽车运用与维修专业尝试采用行动导向“六步教学法”融合翻转课堂的教学模式,利用信息化教学手段提升课堂教学效果,并取得了一定的效果,本文以汽车运用与维修专业的核心课程“发动机机械维修...
作者：陈磊 刊期：2019年第11期
随着科技的发展和经济水平的提高,社会对人才的需求越来越趋向于专业型和创新型。高职院校的“电机与电气控制技术”课程是电气自动化专业的核心课程。在激烈的社会竞争下,传统的教学模式已经不能适应社会发展的需求,因此高职院校应该创新教学模式,提高课堂教学效率,培养学生的专业技术技能。本文从分析维修电工的知识体系结构出发,探索建立“课...
作者：钱小轮 刊期：2019年第11期
“专业对接行业,课程对接岗位,教学过程对接生产过程”。有别于依据学科设置专业的本科教育,职业教育是依行业需求设置专业。因此,会展专业的人才培养需面向企业、市场需求,以适应会展经济的快速发展,在专业培养中突出课程内容的实操性和应用性。以浙江经贸职业技术学院“会展设计”课程模块化教学为例,研究在工作语境下“会展设计”课程的创新...
作者：林小兰 刊期：2019年第11期
技术、经济的发展对高职市场营销专业的发展提出了新要求,即专业建设应向互联网转型。根据岗位需求及供给侧人才培养情况,开设新媒体运营及管理类方向专业。经过深入的企业调研,采用职业能力分析方法,对相关岗位能力进行分析、分解和整合,开发出“营销行业入门”“新媒体营销基础”“新媒体运营工具”“微信微博运营”“社群运营”“视频营销”...
作者：赵静 刊期：2019年第11期
以高职院校摄影测量与遥感技术专业为研究对象,结合国内高职院校的摄影测量与遥感技术专业在教学中存在的问题,对教学模式进行研究。笔者所在的团队成员经过多年实践,组建了摄影测量与遥感专业工作室,以项目化教学理念为依托,与相关企业合作,以企业项目为载体,把与专业核心课程相关的项目引入工作室。邀请企业专家进入教学团队,建立核心课程教学...
作者：孔祥雷; 王玉召; 陈立海; 谢冬梅 刊期：2019年第11期
传统实训教学已经不能满足现代高职高专院校的教学要求,热动专业实训教学正面临着信息化改革。本文以转子找动平衡实训项目为例,借助微课、摄像、云课堂等信息化手段,阐述了如何利用信息化手段优化实训教学,提高实训教学效果。
作者：李明; 伍良启; 罗秋兰 刊期：2019年第11期
结合广西职业院校教师素质提高部级培训计划项目(国培项目)的培训标准和管理流程,经过详细的需求调研,利用微信公众平台,对参训教师从报名、签到、学员评教、国培基地审核、课程安排、专家安排到证书打印等一系列流程进行优化设计,研制了一套基于微信公众平台的技术先进、操作简单的国培管理信息系统,有利于推进广西职业院校“双师型”教师培...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊