关键词：互联网+；企业；支党支部；建设
一、分析利用互联网+提高企业支党支部建设的重要意义
（一）有利于增强企业支党支部建设思想宣传力度和效应
互联网作为当下时效性和交互性最强的信息传播手段，可以更快，更广泛的将企业支党支部建设的宣传思想内容很好的传播出去，有利于增强企业支党支部建设思想的宣传力度，进一步扩大其影响力。另外，互联网是集合了文字，图像以及声音于一体的传播工具，可以将企业支党支部建设思想以图片，视频的形式宣传出去，改变了以往内容单调，形式单一的不足，使其更加生动形象，便于理解，吸引人们的注意力，增强宣传效应。
（二）有利于更好地联系员工，促进企业民主化发展
长期以来，企业支党支部建设工作主要通过口头传达、纸质文件以及现场会议等形式来开展的，但在当前的互联网时代，为企业支党支部建设开辟了新的工作方式，企业员工可以利用网络了解到企业最新的工作信息，并且也可以通过电子邮件，在线留言等方式给企业的相关部门进行联系，提出自己在工作中遇到的问题以及改进的意见，一方面是有利于企业各个部门以及员工之间的交流沟通，增强了企业党组织的凝聚力，另一方面也使员工畅所欲言，各抒己见，提高了员工的参与度，拉近了企业与员工之间的距离，改变了传统企业领导一言堂的模式，更好的促进了企业民主化发展。
二、分析利用互联网+提高企业支党支部建设面临的挑战
（一）企业党领导对互联网缺乏足够认识，不够重视
企业负责支党支部建设的领导并没有意识到互联网的强大，只是片面的认为互联网是人们一种娱乐消遣的工具，对利用互联网开展工作保持怀疑，不信任的态度，正是由于这些企业党领导缺乏清楚的认识和了解，不够重视互联网的积极作用，仍然沿用传统落后的工作方式，对网络新媒体的适应能力较差，并且对其投入的资金和人力较小，使企业支党支部的网络化建设比较迟缓。
（二）企业网络管理水平较差，难以发挥真正作用
由于互联网在我国的发展时间较短，还是新生事物，有些企业的支党支部建设中虽然利用了互联网的方式建立了网站等，但对网络的管理水平较差，容易出现造谣诽谤，人身攻击等不正确的网络行为，使互联网和企业党建难以真正做到有机结合。另外，企业的党建网站无论是在内容还是栏目设计方面都缺乏创新，更新速度较慢，使网络点击率较低，最终的宣传效果比较差，影响了党建网站实际功能的发挥。
三、提出利用互联网+提高企业支党支部建设的合理建议
（一）企业领导要提高对互联网的认识，加大投入力度
互联网作为一种新型的媒体传播方式，如今已经影响到人们日常生活和工作的方方面面，企业党领导要紧跟时代步伐，深刻认识到互联网的发展趋势和重要作用，对待互联网要采取积极主动学习的态度，增强网络素养，并且在支党支部建设中加大网络资金和人力的投入力度，让网络真正发挥其开放、平等、共享以及传播快等优势，更好的为企业支党支部建设服务，使党建工作更具主动性和自觉性，促进企业党建工作的发展。
（二）建立专门的企业党建网站，充分发挥互联网作用
企业支党支部建设过程中需要建立起专门的网站，将企业分散的信息进行系统的整合，归纳分类，充分发挥互联网作用，真正实现资源共享，信息互通。在建立完成企业党建网站后，还应该做到有序规范的管理，科学设计和网站内容和相关栏目，使网站能够具备一定的理论性，知识性，让企业员工能够真正从中获取到有用的信息，还应该具备应用性和互动性，真正起到对企业支党支部建设思想的宣传作用，更好的促进企业与员工之间的交流，发挥网络党建的积极作用。
（三）培养更多精通网络的党务工作者
在利用互联网+提高支党支部建中，最重要的是需要培养更多掌握现代信息技术，精通网络的党务工作者，只有这些优秀的人才通过利用互联网技术，将企业的信息更好的传递出去，用认真负责的工作态度更好地维护和管理企业党建后台，才能使企业支党支部建设的工作水平和工作效率进一步提高，从而更好地促进企业党建发展。
四、结语
随着互联网的发展，企业支党支部建设也需要利用互联网来更好的进行宣传，联系群众，发展的也更加民主化。但与此同时，由于企业领导层对互联网缺乏足够认识，负责相关工作的人员工作水平较低等等问题也给企业支党支部建设带来了不少的挑战，但相信只要加强领导，提高认识，使互联网的功能真正发挥在企业支党支部建设中，就一定能给企业未来带来更好的发展。
参考文献：
[1]王喜凤.“互联网+国企党建”的着力点和路径[J].企业文明，2016，5.
关键词：互联网+ 营销推广 策略
2013年“互联网+”这一概念首次由于洋提出。在信息流通快速的“互联网+”之下，配置生产要素中互联网技术的集成优化作用得以充分发挥，利用互联网创新的成果提高经济社会的生产力和创新力。
21世纪，企业之间是品牌价值的竞争。企业日益着重关注各自品牌的推广，通过各种品牌推广的方式使品牌的影响力得以提高，以使品牌的竞争力也得到提升。
一、“互联网+”与品牌推广
（一）概念界定
“互联网+”可以理解为“互联网+各个传统行业”，然而两者并不是简单相加，是运用信息通信技术以及互联网平台让两者深度融合，从而构成更普遍的以互联网为基础设施和完成工具的经济发展新形态。[1]
品牌推广指企业塑造自身及其产品的品牌形象，使消费者广泛认同的非静止的过程。关键是要以品牌核心价值为主导来进行宣传推广。[2]
（二）关系及模型
品牌是企业营销的核心，事实上，有效的品牌推广活动能树立其在消费者心中的良好认知形象，最终形成品牌忠诚度，使得客户对企业产品的持续性消费。 “互联网+”营销模式的高效经济性、交互沟通性和整合性利于品牌推广。通过企业和消费者之间信息交互的方法，能够使消费者进一步了解品牌信息，获得从前未知的品牌信息，同时提升了品牌的名声。[3]
本文根据品牌推广与互联网以及消费者之间的联系和顾客满意度指数模型，提出“互联网+”模式下品牌推广模型，[4]如图1所示。
二、电子类品牌“互联网+”的现行推广模式
（一）建立门户网站
构建企业官网不仅能让企业产品、信息、服务为更多顾客认识了解，使公众与企业之间得以交流。例如小米通过网站将其形象、公司的相关资讯、产品的信息等传输出去，又搜集来自顾客的反馈，加以整理分析和改进。形成一个自内向外，再由外到内的闭环信息系统，获得了更好的社会效益和经济效益。
（二）搜索引擎营销（SEM）
搜索引擎营销是以互联网搜索平台为媒介的营销形式，这也是网络营销中必不可少的一环。常见的搜索引擎就是百度、谷歌等。从营销的方面来看，消费者根据对某种商品（或服务）的需要在互联网上搜索有关信息，而获得的信息不同是由需求动机的差异性、不确定性、产品复杂的性质、搜索结果的罗列顺序等导致。[5]并且Sherman指出，人们在搜索信息时会产生“倒三角”的现象，即因人类自上而下浏览习惯导致的关注度越往底下越小的情况。这就要求从企业营销传播和顾客自身需要来准确选择关键词，提高自身信息在网页中的排名，同时注意提高搜索的结果和动机之间的关联度。[6]
（三）网络社区营销
网络社区的高传播速度和方便快捷的优点为品牌宣传做到优质塑造的首要条件――品牌形象植入提供方便，网络社区就成了品牌推广的重要手段。例如华为手机前，策划人员在微博上对新品的造势宣传，引起用户兴趣。产品后有转发微博送手机的活动或是图文并茂的手机测评文章。这一方式在国产的电子通讯品牌较为流行，相似的还有小米、魅族、OPPO等。
（四）网络视频营销
从静态的图片和文字描述发展到动态的视频广告是网络运营媒体的一个阶段性成长。企业可以在专门的视频共享网站、视频搜查网站、数字杂志等投放视频广告，或雇佣专门人员进行产品介绍（对电子类企业大多是产品的测评视频）的网络直播。
（五）即时通讯营销
即时通讯营销就是企业利用IM工具达到开发目标客户的营销方式。据有关企业调研，电子邮件的使用量已被IM工具超过，后者已成为第二大互联网应用工具。[7]IM工具的营销分为：网络在线交流（QQ、微信、阿里旺旺等）；在朋友圈、空间企业宣传的产品或促销信息。
三、电子类品牌现行推广模式存在的问题
虽然互联网与各行业的融合发展的时代潮流已经势不可挡，但是从目前的状况来看，“互联网+”模式在运用时仍面临问题。
（一）认识不足
第一种是企业的认识不足。一方面，从我国企业对施行互联网营销的认知水平角度，存在认知度较低的现象。这是由于很大一部分企业没有充分认识到互联网营销的模式选择和由此产生的结果的重要性，甚至是一些受传统经营理念、经营方式、惯性思维等因素影响的企业，对互联网仍有怀疑和抵触。还有企业对这一模式的实施效果存在疑问。可以说，若企业品牌不为大众熟知，则在实施时有可能因销售产品的相似性和营销方式的单一性使施行效果不尽如人意。相对的一家老牌企业对基于传统营销方式产生的已经拥有的品牌效应存在依赖，导致对这种模式的时效性、排他性、地域性等存在顾虑；[5]另外，互联网企业对传统行业的认知理解不够，容易忽略传统营销方式对其的帮助。
第二种是消费者的认识不足。在互联网模式发展中产生的网络诈骗也使得消费者产生抵触心理。这说明避免诚信危机能够提升企业品牌的隐形价值，提升客户的满意度和忠诚度。当然安全问题也关系到企业的品牌形象和未来的发展。
（二）战略定位不准确且未与推广模式结合
虽然互联网为企业的营销创造了足够宽广的空间，但企业从根本上实现营销目标的关键之处是企业对其品牌和自有产品的准确定位。若企业不能将创意围绕品牌和产品定位，忽略了创意背后需要宣传的主体和企业形象，那么创意就算为大众接受也并不能提高品牌形象。
有部分企业是因为对这一模式认识不全面导致的盲目跟随流行趋势。这会导致一些企业虽然建立了官网，但实际上并不重视，建立的网站粘性弱。即使目标客户通过搜索引擎访问了企业门户网站，但只是作短暂停留，并没有仔细浏览其内容，更别谈后期的交流、整理和反馈。
（三）营销手段不能有效整合
一些企业对互联网营销的认识过于简单，将其看成是孤立的营销手段，认为建立官网利用电子邮件就能够达到“以小博大”的目标[8]，殊不知这并没有把互联网和企业的整个运营真正结合。如果没有综合地运用互联网广告、互联网推广、搜索热门、新闻头条等营销手段，就只是浪费了企业宝贵的资源。
（四）品牌管理薄弱
部分企业内部之间，内外部之间沟通不足，使互联网营销手段推广效率大大下降。某些员工的不规范行为甚至会使品牌推广的结果适得其反。在意外状况发生时，企业危机处理的表现都会影响大众对其的印象。例如去哪儿网对其顾客因机票来源问题而误机、无故取消预订等种种问题的不作为和推脱，让大众失望。
（五）存在较高的行业壁垒
在市场准入方面，一些行业较低的市场开放程度比、较高的准入门槛比也是问题；在监管方面也还有过程较复杂、协同机制不健全、效率较低等问题。
同时由于兴起历史并不长，相关的政策和法律还并不完善，这也增加了企业在互联网中品牌推广的难度。
（六）技术支撑不足
企业在互联网进行品牌推广技术方面的问题主要体现的两点是：第一，管理互联网和提供互联网服务的能力还需提高；第二，在品牌推广一系列活动实施之前制定有针对性的方案。
四、“互联网+”模式下电子类品牌推广的建议
企业进行科学的营销推广战略能降低互联网营销方面的风险和机会成本，笔者通过分析对其存在问题提出以下的建议。
（一）提高认识
对企业来说，要树立互联网营销的观念，转变传统的经营管理思想，以适应在新形势下的竞争。认识到利用互联网不仅可以带来低成本的优势，还能够带来更多的营销机会，尤其是给中小企业提供了机会和大企业同台竞争。对消费者而言，转变自己的消费观可以带来更大的方便和快捷。企业加强对互联网消费的舆论宣传，有利于消费者转变观念，改变传统的购物习惯，加强大众对互联网营销的认知。
（二）明确方向并整合各种营销手段
企业在实行互联网营销模式前需要准确把握自身的战略定位，明确方向。这有利于对接下来的工作做出全局的、长远的和有方向的筹划，从而使品牌推广能够有针对性地有重点地高效地进行，同时，整合现有的各种营销手段可使结果事半功倍。
（三）加强企业经营管理工作
首先，企业必须加强总部和各分部之间的联系与沟通，也包括与商和经销商之间的业务往来；其次，要提升互联网多媒体的表现程度；再有，加强企业在交易管理、风险决策、危机处理等情况下规范的应对方法和灵活的实施机制的能力和风险监测的能力；最后，企业要规范员工的行为。这能提高企业的正面形象，降低消费者因为不信任带来的疑虑。此外还需要发挥好政府市场监管和社会管理的作用，保护网络和用户信息安全，维护公平竞争，为“互联网+”创造一个更好的环境。
（四）削弱行业壁垒
政府要清除妨碍“互联网+”模式发展的不合理的政策，最大程度地减消体制上和机制上的屏障和壁垒，鼓励创业创新，促使产业有更宽广的发展空间。在这之中，建立完善的监督和信用评价体系是重中之重。强化管理互联网交易安全，制订相干的网络安全规范和交易标准。此外，可以设立公正独立评级的官方机构，并且建立一套科学合理的信用评级体系，公示合格的企业。[8]从而给企业一个公正规范的环境。
（五）引进复合型网络人才
让引进的高端技术人员加入到支持保障“互联网+”的硬件开发工程当中来，进一步提高网上信息的保密性和支付的安全防火墙，使现有的信息基础设施逐渐符合不断发展的网络。
五、结束语
企业如果将品牌推广放入“互联网+”模式这一新的互联网营销方式中，它既能得到互联网这一大载体的好处，也因为其拟态环境的不确定性等方面的缺陷会给企业带来风险。若是能有效合理地利用，那么顺应时代的潮流是正确的。
参考文献：
[1] 郝丹炀.“互联网+”与传统行业未来形态[J].商.四川.2015（23）：231- 231
[2] 巨天中.品牌推广[M].北京：中国经济出版社.2004
[3] 姜彩芬.网络环境下传统企业品牌推广之道[J].广州大学学报，社会科学版.广东.2007（6）：60- 61
[4] 李平.网络营销模式下品牌推广研究[J].沂州师范学院报，营销策略版.安徽.2012.28（2）：51- 54
[5] Bell R D， Lattin M J. Shopping behavior and consumer preference for store price format： Why “large basket”shoppers prefer EDLP[J].Marketing Science.1999，17（1）：66- 88
[6] 姜旭平，王鑫.影响搜索引擎营销效果的关键因素分析[J].武汉理工大学学报，信息与管理工程版.2011（9）.
关键词：互联网+；成果导向；电子商务；创新创业教育
中图分类号：G4
文献标识码：A
doi：10.19311/ki.1672-3198.2017.03.091
1 “互联网+”及成果导向创新创业教育的内涵
“互联网+”是总理于2015年提出的概念，就是将互联网与传统行业相融合，促进各行各业的产业发展。在目前的社会发展中，基本上每个行业都实现了与互联网行业的结合，利用信息技术以及互联网平台的优势，这种结合将会逐渐走向深层化，这对于我国传统行业的飞速健康发展有着积极意义。然而，互联网与传统行业的有机结合也种一种挑战，这其中关键就是要敢于创新，只有通过不断地创新才能让“互联网+”中的+真正有意义和实际价值，因此，“互联网+”可以被看作是知识社会创新2.0推动下的经济社会发展新形态演进。所谓的“互联网+”模式，在目前的社会中展现出多种特征，借助“互联网+”的优势对解决目前创业中存在的各种问题有着良好效果。
成果导向教育（Outcome-based Education，OBE）最早是被美国提出，经过不断的理论与实践丰富已经逐渐成为了具有深刻内涵的教育理论之一，是目前提高教育理论层次的改革性理论。由于成果导向理念对于高职教育需求具有天然的适应性，目前已逐渐被我国高职教育界认识与接受。
我国目前社会的发展以及经济的发展很大程度上是依赖于科学技术的发展以及人才的推动。加上我国越来越重视教育的积极意义，高等高于在我国的比例也逐渐升高，这种改变进而导致了我国就业结果和就业方式的改变，中国掀起了一股“大众创业，万众创新”的热潮。高职院校的创新创业教育其实质是将创业教育的理念反映到高职教育之中，是高职教育改革的关键与趋势。高职院校，特别是电子商务专业应充分利用“互联网+”的特点，探索基于成果导向的创新创业教育新模式。
2 基于“互联网+”的高职电子商务专业成果导向创新创业教育的意义
2.1 是时代、经济和社会发展的需要
第三届世界互联网大会于2016年11月16日至18日在浙江乌镇举办，围绕本次大会的主题，越来越多人认识到一个国家的核心竞争力可以从这个国家的创新创业能力的强弱体现出来的。由于目前社会对人才的需求发生了很大的变化，我国想要打造出一个创新型的国家，就需要更多的高素质人才。通过人才将知识与技术转化成为促进社会发展的动力，而这一点就需要我国高校积极做好创新创业人才的培养工作。
2.2 是电子商务专业实践人才培养模式改革的内在要求
有相关研究显示，2016年全国高校毕业生人数756万人。面对巨大的就业压力，其中的高职毕业生在走向社会的过程中必定要面临更加严峻的社会现实。高职毕业生缺乏将知识转化成为推动社会力量的能力，导致在社会竞争中处于劣势。值得注意的是，以我国高职学生作为背景的中小型高科技电子商务企业在我国经济发展的过程中有着巨大作用。基于“互联网+”的创新创业教育，就无法培养适合当前经济发展的综合性创新创业人才，我国的创新可能只会局限于服务行业的创新，科技创新无从谈起。
2.3 是高职院校有效行使高职教育职能的使命所在
从某种角度而言，创业是实现我国经济增长的重要推动力之一。创业活动不仅关系到人才，同样关系到区域和地方经济的发展。在目前的社会发展中，我国的高职院校不仅要开展基本的教学与科研工作，实际上还需要深刻认识到人才培养的重要性。通过加强高职院校电子商务人才的培养，有效促进学生创业技能的提升这对于间接促进就业有着积极意义。从另外一种角度而言，通过这种商业化模式的科研方式作为高职院校新的合资企业苗床实现对就业的直接促进。
2.4 有利于改变高职电子商务专业毕业生的择业观念
有越来越多的研究显示，创业已经成为缓解我国高职毕业生就业压力的有效方式之一。特别是在部分专业技能不够扎实的高职毕业生群体上，更加明显。通过基于“互联网+”模式的创新创业教育有效促使高职院校重视电子商务专业，同时还能够在一定程度上改变大学生的择业观和就业观，提高高职学生的就业率。因此，可以认为这种基于“互联网+”的高职创新创业教育工作不仅仅能够满足高职学生的发展需求，对推动我国社会发展、促进高职教育的深化改革也有积极意义。
3 高职电子商务专业成果导向创新创业教育存在的关键问题
3.1 高职电子商务专业学生缺乏创新高技术优势
清华大学2015年的《全球创业观察报告（2014）》指出，中国青年创新者在中高技术上并没有优势，大学生创新高技术的优势没有在“互联网+”的作用下体现出来；从创业行业范式来看，高职高专毕业生自主创业主要集中于零建筑业和售商业。而电子商务专业的毕业生创业方式多集中在开设和经营淘宝网店，大学生的创业还处于初始阶段，并且仍以传统的创业模式为主，缺乏创新性，“互联网+”思维还没能渗透到大学生创业范式的教育之中，没能让行业的专业化与互联网完美结合，实现利益最大化。
3.2 高职电子商务专业学生创新创业教育思想认识不到位
有些人对创新创业教育认识存在误区，他们认为电子商务创业教育就是教学生怎样开淘宝网、创业岗位就是店铺装修、商品拍摄、图片图像处理，网店文案撰写等，也有些人认为高职学生毕业后能够进行自主创业的是极少数，大多数高职学生毕业后会主动选择进入薪水较高的企业，同学之间互相推荐，哪家企业工资开得高就往哪家企业跑，这样会造成电子商务专业的毕业频繁跳槽，因此高职学生希望在大学里多学一些电子商务岗位技能和求职技巧往往更重要，而在高职院校开展创业教育的需求和意义并不大。创新创业教育的关键在于对高职学生创新意识和创业意识的培养，而在实际推行创新创业教育过程中，很多高职院校的领导、教师、学生对创新创业教育的认识不到位，往往会侧重于互联网知识和电子商务岗位技能的传授，而忽视创新创业意识的培养。许多高职教师由于从来就没有从象牙塔中走出过，没有真正的企业工作经验，更没有创业实践经历，因而他们只重视专业知识的传授，而忽视创新创业教育课程的教授，他会认为创新创业教育课程仅仅只是帮助高职学生将来就业的一类辅助课程。从学生角度出发，中国的大学生很多都是追求稳定，缺乏冒险精神，认为创业就是去冒险，多数大学生毕业之后，只想得到一份相对稳定的工作，学不学创新创业教育课程无关紧要。
3.3 高职电子商务专业创新创业教育师资队伍匮乏
要培养高职学生的创新创业意识，高职教师自己首先要具有创新创业意识，而目前我国高职教师实际情况是高职教师恰恰缺乏创业意识，很多人选择从事教师职业往往是创新创业的逃避者和抗拒者，创业的人不了教师，选择当教师就无法去创业，因此，现在高职学校实施创业教育的教师一般都是搞学术的，知识比较丰富，但缺乏创业教育意识，更没有创业实践经验，因而在创业教学过程中更多地倾向于理论说教，达不到实施创新创业教育的目的。
我国高职院校创业创业教育的师资队伍相当匮乏，电子商务专业创新创业教育的资师多数都是半道出家，赶鸭子上架，现买现卖。在我国高职教育队伍中，有创业实践经历的人，创业失败者一般都会选择继续从事教育事业，他们往往会抗拒创业，直接或间接地影响高职学生的创业激情，而创业成功者，像马云那样的教育工作者一旦创业成功，往往都会选择继续当老板，不可能走回头路，选择进高校当创业课程教师。由于体制原因，我国创业教育的师资队伍主要是从事信息管理或企业管理专业的职业教师，缺少创业经历和创业经验，甚至都没有去过企业，有企业工作经验的人更少，对电子商务专业的岗位技能更是一窍不通，对他们来说，创新创业教育只是纸上谈兵，难以在教学实践中给予学生更多的实践指导。
3.4 高职电子商务专业创新创业教学方法和教育体系不完善
我国高职院校创新创业教育仍处于起步阶段，虽然许多高职院校都开设了创新创业课程，但是创新创业教育课程体系还不够完善，缺乏完整性和系统性。创新创业教学方法也没有统一标准，不同的教师有不同的教学内容和教学方法，换过了不同的教师，其教学内容和方法就会改变，这样会造成教学过程不连续，而他们传授的创新创业教学的内容也很学科化，缺乏实操性。
4 实施高职电子商务专业成果导向创新创业教育的措施
4.1 树立基于“互联网+”成果导向创新创业教育新理念
我国的高等职业教育从普通高等学校学科教育脱胎而来，以教师为中心，注重分科、强调思辨、忽视动手等学科教育习气不可避免地成了高等职业教育的先天缺陷。基于“互联网+”的高职院校成果导向创新创业教育是以互联网技术为媒介和工具、以高职学生的创新创业成果为导向的一种全新的教育模式，高职教师从事高职创新创业教学的最终目标是要让高职学生能够成功做事，清楚聚焦并组织教育系统中的每件事情，促使课程发展基于“产出”而非“输入”，将焦点放在高职学生“学到了什么”，而不是学校和教师“教了什么”，促使创新创业课程设计回归学生毕业后能带走的实际创业能力，而不是具体的课程要求；强调围绕高职学生的学习任务、专业设置、职业范围开展教学活动，重视培养高职学生适应未来、适应社会的综合能力等。
基于“互联网+”的高职院校成果导向教育应倡导以高职学生为中心，重视高职学生的个性发展和创新创业能力，扩展成功学习机会，强调高职学生个人的进步表现和创业成就。成果导向教育强调“成功是成功之母”，以所有的高职学生均能创业成功为前提，但并不是以相同的方式、用相同的时间来达到成功。
4.2 完善基于“互联网+”的高职院校成果导向创新创业课程的开发和实施
成果导向教育没有固定的课程模式，是一种包容性的理论。成果导向教育的课程规划并未要求教师、学生采取固定的教学、学习方式，却鼓励教师善用批判性思考及广泛、多元的方式，引导学生依其个别差异与需求来进行学习，以达到预期的学习成果。可见，成果导向课程实开发实施强调教学的输出，即学生的学业表现，只要有助于学生自我表现或学习成果展示的策略和方法，成果导向教育就可以采纳。
高职教育以培养高素质技术技能型人才为目标，为实现每个人都有人生出彩机会提供教育保障。成果导向创新创业教育是助力于高职达成培养目标非常贴切的教育理论，在高课程实施中，需要借鉴能力培养的教学思想，运用于成果导向教学改革。
然而，目前许多高职院校电子商务专业创新创业教育课程还没有开发到位，没有根据我国高职院校的实际情况，对基于“互联网+”的高职院校成果导向课程的开发进行准确定位，只是跟风式的采取拿来主义，哪所学校知名度高，哪个专家讲座开得多，就采用哪所学校的课程体系。高职电子商务专业应该利用自身的专业优势，运用互联网工具，构建基于“互联网+”成果导向的创新创业教育模式，除了开设《社会创业》、《创业技能》、《创业启动与运营》、《创业融资》等创新创业教育基础课程之外，还需完善创业实践课程的开设，如对《商品拍摄》、《网商创业》、《网店物流运营》、《网店客服》、《网店美工》等创业实践课程进行准确定位，通过慕课、微课、创客等基于“互联网+”的学习方式，开展相应理论与实践教学工作，让基于“互联网+”成果导向的创新创业教育课程的开设更加完善。
4.3 加强基于“互联网+”成果导向的创新创业教育师资队伍建设
基于“互联网+”成果导向教育要求教师清楚聚集于学生在一段学习经历后所能达成的最终学习成果。教师的任务是帮助学生发展知识、技能和个性，使他们能够达成预期成果。我国电子商务行业和创新创业教育起步都较晚，电子商务专业和创新创业的师资力量较为薄弱，大部分高职电子商务专业的教师都是学习信息管理、企业管理专业，从来没有从事过企业工作，没有进行过社会创业，更不具备网商创业经验，对“互联网+”背景下创新创业特点的认识含混不清。而有创业成功经验的人像阿里巴巴的马云等都已脱离教育行业成为一名知名企业家，极少有人愿意继续从事清贫的教师职业。因此，学校应该根据自身发展的要求和特点，打破人才聘用机制，多引进具有丰富企业工作经验的人才，在职称评定和待遇方面要向有企业工作经验的人才倾斜。
4.4 搭建基于“互联网+”成果导向创新创业教育实践平台
高职电子商务专业要积极探索基于“互联网+”成果导向创新创业教育新模式，搭建基于 “互联网+”创新创业教育实践平台，如广东科学技术职业学院与广州昊王皮具有限公司合作成立一个电子商务创新创业平台――哈淘电子商务学院。充分利用互联网的优点和特点开展大学生创新创业训练计划项目、鼓励电子商务专业学生开设淘宝网进行网上创业、参加全国大学生电子商务“创新、创意、创业”大赛、参加“互联网+”创新创业设计大赛等创业实践活动。通过校企合作搭建基于“互联网+”的创新创业教育实践平台，以互联网为工具，以创新创业理论教育为基础，以校企合作共同培养创新创业实践人才为途径，让学生尝试开设淘宝网店从事网商创业、走进网商创业中心，完成电子商务创业项目的孵化，提高网商创业实战经验。
参考文献
[1]姜太源，吴全全.当代德国职业教育主流教学思想研究：理论、实践与创新[M].北京：清华大学出版社.2007.
[2]徐联恩，林明吟.成果导向教育（OBE）的改革及其在美国实践的经验[J].教育政策论坛，2005，（08）.
[3]严中华.职业教育课程开发与实施――基于工作过程系统化的职教课程开发与实施[M].北京：清华大学出版社.2009，（09）.
[4]严中华.国外社会创业研究述评与展望[J].技术经济与管理研究，2013，（04）.
[5]李坤崇.大学课程发展与学习成效评量[M].台北：高等教育文化事业有限公司，2011：184.
[6]马化腾.互联网+：国家战略行动路线图[M].北京：中信出版社，2015，（07）.
互联网营销培训是一种成本:目前许多企业经营者较偏重市场运作方面，特别是在广告投入上，不惜“一掷万金”(渴望受到立竿见影的效果)，却轻视了显效期较长的“培训”投资。这主要是有些管理者错误地认为：互联网营销培训是一种成本，作为成本，当然应该尽量降低;因此，能省则省，在企业互联网营销培训方面投入的资金甚少。殊不知，互联网营销培训不是一种成本，是一种投资(可获得回报)，一种间接投资，要通过人的改变来产生效果，取得的效果是潜移默化的，无形的，通过员工网络知识的提高从而带来的经济效益和社会效益是间接的。互联网营销培训是对人的投资，是对网络知识的投资，这也许是世界上最昂贵的投资，但也是最有价值的投资，您将获得的投资回报率也是最高的。据国外有关资料统计表明，对员工培互联网营销训投资1美元，可以创造50美元的收益，它们的投入产出比为1：50。相信有了这样的收益，我们的经营者会在互联网营销培训上也一掷千金的。
网络订单多时，不需培训:有的企业认为网络订单多时不需培训。要知道今天的效益好，并不能保证明天的效益好。据统计，世界500强的企业，平均寿命为30年左右，美国新企业80%在第二年就宣布倒闭。因而在网络订单多时，适当加强互联网营销培训恰恰是为了保持企业企业在电子商务领域可持续发展的长远之计。而且加强员工互联网营销培训，能使企业的经济状况更好;而由于缺乏员工互联网营销培训，可能会使员工的不适应增多，导致企业电子商务经济效益的下滑。
网络没有订单时，无钱培训:有的企业一旦在电子商务领域经济效益不太好时，就因资金预算太少而尽量减少互联网营销培训或者干脆不培训。其实这种做法是互联网营销培训的误解。应该承认目前的确有些企业在电子商务领域经营不好，可以讲少数企业电子商务部门已濒临破产也不为过，但探究其失败的原因时，不重视互联网营销培训往往是其失败的一个重要原因，其因果链往往是：“不培训---经营不好----更不培训-----经营更不好”，要打破这条因果链，一定要从重视互联网营销培训入手，因为互联网营销培训是转亏为赢的重要手段，如果不通过互联网营销培训，员工的态度、技能、知识不提高，企业转亏为赢几乎是不可能的。
电子商务部门负责人不需要培训:一些企业的电子商务部门负责人错误地认为：互联网营销培训只是针对基层的管理人员和普通员工的，而负责人不需要培训，其理由是：他们都很忙，他们经验丰富，他们本来就是人才。显然这种认识是错误的，应该说，一个部门负责人的素质高低对于企业电子商务发展的影响最大。因而部门负责人更需更新知识，改变观念。国外许多知名企业在电子商务领域就作出这样的规定：越是高层管理者，参加的互联网营销培训就越多，有的甚至把互联网营销培训作为一项福利按职级进行分配。
互联网营销培训是灵丹妙药:有的企业对互联网营销培训急功近利，希望立竿见影，有的还企图通过互联网营销培训解决企业电子商务人力资源的所有问题。近几年我国企业发展迅速，急需各种人才，但有的企业却很少下大力气培训自己的互联网营销人员，总觉得“没有时间慢慢锻炼他们”，恨不得用两三天时间就使互联网营销人员从素质到精神面貌发生根本变化，把互联网营销培训工作当作治病良药，药到病除，立刻为企业创造绩效。
互联网营销培训工作流于形式:许多企业在对外宣传时，常把本企业有多少高学历员工作为热点，造成企业纷纷为员工拿到MBA证书和其他证书不惜花费较高费用，不正常需求高涨。结果必然造成许多参差不齐的国内外MBA培训班及各类证书培训班遍地开花。有的企业互联网营销培训工作流于形式表现在对互联网营销培训课题的确定不够细致，针对性不强，没有完整的系统性。
关键词:互联网+;医院内部审计工作;问题;对策
一、引言
随着科技的发展，互联网已经渗透到人们生活的各个方面当中，与此同时，我国的医疗体制也进行了改革，互联网+是互联网发展的新业态，是互联网思维进一步实践的成果，是互联网+各个传统行业，值得注意的是互联网+不是简单的将两者相加，而是利用信息通信技术和网络平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造出一种新兴的发展生态。因此，医院管理的水平得到不断提升，内控制度日益完善，效益愈来愈大。然而，如何深刻地认识到医院内部审计工作的重要性，还需要医院相关人员提高管理意识，充分地发挥医院内部审计工作在提高效益方面的作用，这就要求看清医院内部审计工作当前所存在的一些问题，为更好地促进医院内部审计工作的发展，提高医院整体效益提出一些相关的发展建议。
二、互联网+概念解释及在医院内部审计中的应用
1.互联网+的含义“互联网+”是近年来随着互联网的普及逐渐形成的一种新的经济形态，它能够在充分发挥互联网在生产要素配置中的优化及集成作用，与此同时还能够将互联网的创新成果完美地结合到各个领域当中，形成一种更为广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。2.互联网+在医院内部审计中的应用互联网+自身所具有的创新驱动、重塑结构、尊重人性、开放生态及连接一切的优点也为医院内部审计工作带来了更多的生机。在充分遵循互联网+的相关原则，充分利用互联网+相关优点的基础上本文提出了以下对策，解决前文所提到的一些相关问题。互联网+视域在当前信息技术极为发达的时代已经被引入到了医院的内部审计工作当中，医院通过互联网能够更为便捷地监督医院的相关经济活动，传达相关信息，在互联网+视域的推动下提高医院负责人对医院内部审计工作的重视。
三、互联网+视域下医院内部审计的现状
1.审计工作内容决定审计工作的普遍性审计工作一般是由特定机构和专职人员根据国家和相关行业共同制定的相关法律法规，对它所管辖范围内的一些单位或部门进行监督与控制，这种监督可以分为经济监督、行政监督等多个方面。在日益深化的医疗体制改革作用下，市场经济也进一步发展，医疗服务行业的竞争也愈发激烈，为了更好地顺应这些新变化、新挑战，当今社会给医疗工作提供了新的挑战，使审计工作的普遍开展更具必要性。2.领导重视不够，审计工作内容不够全面在互联网+视域下，许多领导对医院的内审工作不能够有充分的认识，更多时候更加注重提升医疗水平，他们认为医院设置内部审计部门只不过是为了满足医院等级评审的工作，开展审计工作也是应付上级的检查。这样的认识充分影响了医院的内部审计工作，使得审计工作的内容极为片面，仅限于财务收支等方面的事后监督，这样完全失去了审计部门的相关作用，常规审计多，但专项、重点审计则比较少;传统的审计多，但绩效审计及前瞻性、创造性的审计较少;尽管医院内部的审计人员十分努力，但因为制度的不够完善及内审机构设置的不够合理就完全影响到了内审工作的成效性。3.内审机制不够完善互联网是一柄双刃剑，为人们带来便利的同时也带来了不少的负面影响，医院内部的审计制度在互联网+的视域下也受到了不少的冲击。以往的审计人员更加注重的是审计方面的能力，对他们的计算机水平几乎没有要求，但是在互联网时代来临之时，熟悉网络，能够充分利用互联网开展工作则成为了老一辈工作人员所要吸收的新知识，然而，很多原来的工作人员在接受新事物方面的能力有所缺失、业务能力较弱、受教育程度较低，就会导致内审工作因此做得不够专业化、合理化、科学化。4.内部机制不够完善在互联网+视域下，目前许多的医院仍然存在内部重视不够、人员不够专业化等问题，尽管目前来说众多审计人员都是从财务管理部门抽调组成的，但他们仅仅是在财物管理方面经验丰富，在互联网知识及审计工作方面经验则普遍较为缺乏。医院内部的审计机构不是一个独立的部门，甚至有些医院的管理人员还认为医院的内部审计工作是会计工作的一种延伸。因此也没有给予充分的重视去完善医院内部审计机制。出了问题也是相互推诿，推卸责任。5.内部审计建议落实不力，监督跟踪不到位网络信息的良莠不齐、纷繁复杂，给医院内部的审计工作也带来了诸多问题，为了防止这些问题的发生，审计工作的落实可以从源头上着手。然而，在实际操作过程中医院的内部审计工作往往是事后才开展。再加上医院领导对审计工作的不够重视也导致了审计工作不能得到落实，内部审计的质量过低等问题。如此循环往复，使得审计部门如同虚设，根本无法发挥作用，达不到内部审计等最终目的。
四、互联网+视域下医院加强内部审计工作的主要对策互联网所能
+代表的就是一种全新的社会形态，在充分发挥互联网在社会资源配置中作用的同时，将互联网的创新成果深刻地融合到经济、社会的各个领域之中，促进这些领域的进一步发展，有了互联网的加入，许多产业也往往能够迅速提高生产力与创新力。1.转变旧有观念，互联网+视域下要充分认识内部审计工作在互联网+视域下的医院内部审计工作作为一项新事物，在建设等过程中一定要充分地利用任何有利因素。医院的领导者与相关工作人员都要梳理“敢+能+会”的工作意识。敢于打破传统的内部审计工作思维，摒弃一些以前的与互联网+无关的观念，将互联网+列入医院审计工作的新常态，同时以互联网+为工作重心抓住信息时代所带来的一些发展机遇;还要能掌握互联网+的相关知识，通过互联网为自己的工作带来便利，将互联网+融入到医院内部审计工作;在审计工作中结合互联网还要讲究手段与方法，整合各种渠道的信息为医院内部审计工作服务。还可以通过互联网查询相关资料，学习其他医院的审计工作经验。2.加强工作人员的互联网水平，建设高素质团队随着医疗卫生体制改革的进一步深入，医院经济活动范围越来越广泛，经济业务也越来越复杂化。面对这些变化以及互联网带来的冲击，医院的内部审计工作越来越纷繁复杂。因此，内部审计工作也越来越重要了，对内审工作人员的要求也越来越高，为了提高整个内审部门人员的素质，就要求内审工作人员能够有较强的吸收新鲜事物的能力，还能够有较广的知识面。医院的管理者也要顺应时展的要求，尽量选拔出一些网络信息技术方面的专业技术人才为医院的工作服务，改变医院内审人员能力单一的情况。3.不断拓宽内审工作的领域，实现内审战略转型在互联网+视域下医院的内部审计工作最终的目的也是为了促进医院各个部门能够提高自身的经营管理水平。在互联网时代，这一目的更加难以实现，医院的内部审计工作是以监督为基本形式开展的，它应当要立足于医院管理工作的各个环节，因为网络信息技术的发展，给监督工作带来了更多的复杂性与困难性，许多医院开始进行在网络上的宣传或者提高互联网与患者进行沟通，这些情况给监管工作带来了困难。因此，在互联网+视域下，医院的内审工作要不断拓宽工作领域，将监督的触角伸向互联网。同时还要注意医院内审工作的战略转型，充分利用网络途径更好地实现监管工作，提升工作效率。在监管方式上可以由手工操作现场审计向计算机辅助审计、联网审计和非现场审计转型。在审计方法上则可以由事后审计向事前、事中及全过程审计转型。4.在互联网+视域下适应医院改革、创新发展的客观需要新医改作为贯彻落实科学发展观的必然要求，能够起到促进经济社会全面协调可持续发展的作用。新医改能促进医院的全面发展，但也对医院各部门对工作提出了更高的要求，因此，为了顺应新医改发展的要求就要对医院的相关工作进行改革。尤其是医院内部的审计工作，对医院的领导、工作人员而言，都是新的挑战。医院的领导应当更加重视审计工作，充分认识到加强医院内部审计工作的重要性;医院内部审计工作人员则需要调整工作重心，针对医院的现状具体问题具体分析，改变相关工作策略及方法，不断探索有助于医院发展的工作策略。前文提到过互联网+的一个重要特点就是创新驱动，因此，医院内部审计工作人员要有创新意识，不断探索适应医院改革发展的创新途径，以提高医院的经济效益与社会效益为工作目标。与此同时，医院内部的审计人员要更新服务理念:由被动服务变为主动服务，改变以往被迫应付的工作态度，主动为医院的发展奉献出自己的力量。随着市场经济的进一步发展，医院逐渐面向市场，注重经济效益，医院的市场竞争也愈发增强，医疗市场也呈现出一片优胜劣汰的景象，为增强医院的市场竞争力，就不得不将目光指向能为整个医院带来极大利益的内部审计工作。内部审计的工作人员要充分地发挥自己各方面的才能与自己的专业优势，为整个医院的可持续发展贡献自己的一份力量。
五、结束语
在网络信息时代背景下，在互联网与多个传统行业相结合的社会背景下，随着国家相关部门的日益重视，相关制度的日益完善，我国医院内部的审计工作已经取得了较大的发展。但仍然存在众多的问题亟待解决。正是这样，笔者从互联网+视域的角度出发分析医院内部的审计工作会出现的一些问题并提出相关的解决策略。尽管现阶段的医院内审工作还存在诸多的问题，但随着医院领导及各部门工作人员的共同努力，医院内部的审计工作一定能够取得质的飞跃。
作者:罗敏 单位:湖南省妇幼保健院
参考文献:
［1］赵鹏.对医院管理中内部审计工作的探讨J.大家健康(学术版)，2013.04.
［2］黄爱芝.医院内部审计工作现状及对策分析J.医院管理论坛，2009.09.
［3］刘凤;赛岳.谈医院内部审计工作的外部化问题J.中国卫生经济，2005.08.
［4］王淑娟.浅析当前医院内部审计工作存在的问题及其未来发展J.科技信息，2009.03.
关键词：互联网+；内部审计；改革发展
伴随着2015年两会上总理提出“互联网+”的全新理念，社会的各个领域都受到相应的影响从而带动了整个社会经济的综合发展。与此同时，“互联网+”给审计工作也带了便利，审计人员可以利用互联网技术来打破审计工作的地域限制，减少了审计工作的距离耗费，降低成本，从而提高了审计质量。同时随着信息技术的发展，审计风险得到了良好的控制。而企业在当前形势下做出相应的改善也对审计工作提出更高的要求，本文基于当前的情形对“互联网+”下企业内部审计的发展与改革进行了相关研究，并对增加内部审计的有效性提出相关对策。
一、“互联网+”影响下的审计趋势
1、增强数据处理能力
随着信息化水平的提升，审计工作在发展过程中对相关会计数据的处理能力会得到相应的增强，对于工作效率也会进一步提升。在现阶段，一方面，审计人员的综合素质都有所提升，专业素养除了具备专业审计财务方面的知识还包括了计算机信息技术的专业素养，另一方面，审计人员可以利用网络信息技术共享来自企业传递的财务数据信息，进而进行审计工作同时也可以分享审计经验提升整体的工作效率与水平。同时大数据时代和云计算也影响并推动了先进信息技术在企业中财务审计等各方面的应用。
2、克服传统审计的地域障碍
由于事务所与被审计单位的地域差距，常常需要审计人员出差到外地进行现场审计，而“互联网+”很好地解决了这一问题，远程审计具有比现场审计更经济、更实时的特点，在未来的发展中占据着较大的优势。目前企业的生产经营过程可能会受到“互联网+”数据时代的影响，实施有效的流程监控，建立安全保护模式避免生产过程中出现的突发状况，使得存在的问题得到合理解决，保证企业顺利运营。
3、转型后的内部审计发挥咨询作用
随着“互联网+”时代的影响，给企业的生产运营等方面带来了新的变化，需要企业运用互联网技术来实现日常经营管理与风险监测从而适应模式的改变，在实际情况下，企业应当增强各个部门与内部审计的联合，从审计方面为企业未来的发展出谋划策，充分地发挥出内部审计在企业转型和转型后的评价与咨询作用。
二、“互联网+”时代企业内部审计存在的问题
1、对“互联网+”背景下的内部审计缺乏全面认知
首先，随着“互联网+”时代的到来，企业的管理层并没有认识到内部审计的必要性，缺乏对内部审计的重视程度，觉得内部审计对企业的发展并没有什么实质性的帮助。除此之外，现行情况下，很多企业的内部审计部门形同虚设，设置不科学，原本应当由内部审计监控管理层活动，但很多企业将其设置在管理层之下，也就失去了内部审计的独立性。当内部审计工作受到管理层的控制和干涉时，其工作往往难以开展。部分企业的内部审计人员直接由企业内部财务部门员工担任；这在一定程度上制约和削弱了内部审计的独立性和客观性。
2、忽视内部审计的价值
一些单位对企业实际工作的认识不足，认识不到内部审计带来的价值，认为其对企业的经营效益贡献不大。企业的管理层缺乏对内部审计工作的全面认知使得企业不能对内部审计工作产生足够的重视，同时企业相关财务审计队伍建设不完善，相应的专业技能较为欠缺，内部审计的经验不足，阻碍了内部审计工作的开展。除此之外，在审计工作开展的过程中被审计单位获取证据途径主要是依靠索取有关证明材料、现场查阅有关资料、仓库或者实地盘查固定资产、实地调查、现场观察等方式，由于许多企业的内部审计体制不够完善，这就需要审计人员亲自操作完成相关的审计工作，耗费时间的同时需要的工作量也较大，而手工操作容易出错在一定程度上也会影响内部审计工作的效率并增加了相关成本。
3、内部审计队伍综合素质较低
内部审计工作对审计人员的专业性知识和宏观政策的把握程度要求较高，也就是说审计人员需要具备较高的综合素养。而在实际审计工作开展时，一方面内部审计工作效率较低，不能具备较强的自律能力和职业道德水平，缺乏法制意识，从而阻碍了内部审计工作的顺利进行。除此之外，目前我国企业内部审计队伍知识结构不合理、人员结构相对单一。在“互联网+”时代的影响下，内审人员除财务方面的专业素养外，缺乏互联网有关的知识技能，使得审计工作仅仅停留在表面，无法满足现代企业内部审计的需要。
三、“互联网+”时代增强内部审计有效性的对策
1、完善法律体系
内部审计工作缺乏独立性原则，只有建立健全相关的法制体系才能从根本解决这一问题，为企业在实施有效的内部审计工作时提供有力保障，使其顺利进行。“互联网+”时代的到来给内部审计的发展带来新的机遇和挑战，为保证内部审计工作的顺利实施如何建立和完善一系列的法规政策成为一项迫切需要解决的问题。充分了解互联网经济时代的运营方式、盈利模式以及审计方法与模式的变革，调整现有模式，积极完善配套政策，建立健全为促进“互联网+审计”经济时代的深度融合营造有利的政策环境。企业应重视内部审计机构的监督作用，将内部审计机构作为一个独立职能部门不被管理层所牵制，避免审计工作与经济利益的联系。同时，应当为实施有效监督采取适当的奖罚措施来支持内部审计工作的开展，为企业内部审计工作提供强有力的制度支撑，增强内部审计机构的独立性。
2、增强内部审计获取信息的时效性
内部审计信息时效性对审计工作的影响至关重要。为解决这一问题，一方面，要全面认识到“互联网+”时代的到来对企业原有的审计模式的冲击，改变企业的思维模式、组织构架等方面从而适应计算机信息技术带来的数据信息获取方式的不同。另一方面，“互联网+”时代的到来解决了地域差距问题，并为获取企业的财务数据以及汇总分析提供了一定的基础。完善管理监督系统，选用适合的监督方法，形成一整套规范的评价程序。审计工作利用互联网技术读取企业的相关财务数据，有些建立财务共享服务中心的单位还可以利用图像资料为内部审计工作提供相关的财务信息和数据，解决审计的距离障碍，提高审计工作的质量消除内部审计与被审计单位空间上的距离，缩短内部审计所需要的时间。
3、利用高新技术节约审计成本
内部审计工作应遵循内部审计效率质量与成本相结合的原则。“互联网+审计”时代的到来为审计工作提供了新的形式，有效地解决了传统审计中审计单位与被审计单位的距离差异，不仅能够提高审计工作质量和审计效率，避免了一些地域差异带来的交通开支，也能进一步降低审计工作的成本费用。随着云计算、大数据、等高新技术的迅速发展，企业相关财务数据的共享性不断加强，很多大型企业也建立起了财务数据信息的共享中心，获取企业财务数据变得更加的便利。因此可以使得数据资源在确保用户安全性前提下得到广泛的共享利用。在“互联网+审计”模式下内部审计通过共享数据库来得到相关需要的财务信息，节约了获取被审计单位信息的成本费用，同时审计数据的综合性较强也有利于审计人员全面地分析财务事项作出综合准确的职业判断。
4、加强内部审计人员职业素养建设
“互联网+”时代的到来为审计工作的开展提供了诸多便利的同时也需要内部审计人员努力提高自己的综合素质。首先要强化内部审计人员的业务素质。为了更好地适应新常态的形势，内部审计人员不仅仅要掌握财务审计方面的专业知识还要熟练地利用互联网应用技术结合大数据、云计算等新的内部审计方法，进一步提高审计工作的效率和准确性。
四、结语
“互联网+”时代的到来解决了以往传统审计的不足之处，建立了以全新的计算机技术为手段的审计新模式。这使得审计工作的质量和效率都有所提升，同时也使得各个领域在向互联网化发展。目前内部审计的现状来看还存在着内部审计部门重视度不高、人员专业性不强、被管理层制约而缺乏独立性，因此内部审计的改革和发展问题迫在眉睫。因此，本文通过研究总结以下的建议对策。第一，完善相关法律制度体系，运用法律细则维护企业内部审计部门的独立性，为企业内部审计工作提供强有力的法律支撑。第二，政府应营造有利于“互联网+”发展的社会经济环境，增强监督力度，促进协调并出台相关内部审计的决策加强政府各方面的职能，使得资源能够得到合理有效的配置，为促进“互联网+审计”的深度融合营造有利的政策环境。企业也应当努力调整管理经营模式顺应时展的潮流。第三，增强大众的监督力度，提高社会各方面的环境质量，提升“互联网+审计”时代内部审计的有效性。“互联网+”时代也出现了大数据、云计算等各种新型技术，充分利用高新技术与内部审计相结合，加快信息技术发展的战略部署才能在“互联网+”时代中把握机会，顺利实现内部审计的改革与发展。
参考文献
[1]杨安、王媛：“互联网+”时代下审计方向研究[J].管理观察，2015（2）.
[2]吴新平：“互联网+”对审计的发展探究[J].中国注册会计师，2015（12）.
[3]杨雨泽、刘云：“互联网+”对会计信息的影响[J].当代经济，2016（5）.
[4]刘旭涛：审计与大数据的关系[J].财会通讯，2014（13）.
[关键词]互联网金融；网络安全风险；信誉风险
随着社会经济的发展，互联网金融发展速度也越来越快。面对这个竞争激烈的市场环境，互联网金融已成为社会发展的必然，互联网金融的出现，不仅活跃了金融市场，拓展了金融空间，同时，也促进了金融产品的创新，推动了金融行业的发展。然而互联网金融是以互联网为依托的，这无疑增加了互联网金融风险的发生。为此，在互联网金融发展过程中，就必须做好风险管理工作，确保互联网金融的健康发展。
1.互联网金融概述
互联网金融指的是以互联网为依托的一种金融业务模式。伴随着互联网技术的发展，互联网的应用也越来越广泛，而互联网金融成为社会经济发展的必然。互联网金融不仅仅是互联网与金融的结合，而是通过互联网技术来实现金融业务的往来。互联网金融的出现为金融行业的发展带来了巨大的机遇，促使了金融产品的创新，拓宽了金融发展的空间。虽然互联网金融的出现推动了金融行业的发展，但同时也增加了金融风险，为此，在互联网金融发展过程中，风险管理是一项重要的工作，做好互联网金融风险管理有着重大意义。
2.互联网金融风险管理的意义
互联网金融作为社会发展的一种必然趋势，一方面促进了金融行业的发展，另一方面也增加了金融风险。互联网金融是以互联网为依托的，而在这个科技飞速发展的时代里，互联网金融面临着较大的网络风险。同时，互联网具有虚拟性，互联网的这种特性无疑会增加金融信誉风险。一旦风险发生，不仅会影响到金融市场的发展，同时还会影响到我国社会经济的发展。在今天这个竞争日益激烈的市场环境下，互联网金融要想更好地发展，就必须重视风险管理工作。只有做好风险管理工作，互联网金融才能得到健康发展，进而更好地服务社会发展。
3.互联网金融面临的风险
3.1网络安全风险
互联网金融是以互联网为依托的，而在这个经济快速发展的社会里，网络作为一种工具，它带给人们的好处是毋庸置疑的。当利用互联网来办理金融业务，由于人们缺乏必要的网络安全知识，很容易遭受到网络黑客的攻击，进而使得一些重要的信息被窃取，影响到客户与金融结构的利益。
3.2信誉风险
在互联网金融环境下，互联网具有虚拟性，人们在利用互联网金融办理业务的时候都是通过互联网来实现的，而在这一过程中，将面临较大的信誉风险。同时，在互联网金融模式下，当企业在向银行提交贷款申请的时候，会虚构自己的财务信息，等到了偿还贷款的时候，企业往往会借经营不善，不在规定日期内归还。
3.3法律风险
就目前来看，我国互联网金融发展速度越来越快，但是其暴露出的问题也越来越突出，一些不法分子利用互联网进行金融诈骗的行为屡见不鲜，严重危害到了人们的利益。就互联网金融违法行为来看，究其原因，就是我国对互联网金融立法方面的规定还没明确，现有的法律法规都只是针对传统金融业务，不适应互联网金融，使得人们在进行互联网金融业务的时候时常发生纠纷，严重的还会引起网络诈骗，不利于互联网金融的健康发展。
4.互联网金融面临的风险对策
4.1加大互联网安全技术的应用
针对互联网安全风险，不论是金融机构还是用户，都必须提高自身对互联网安全风险的认识。对于用户而言，要善于利用互联网安全技术，如防火墙技术、加密技术、身份认证技术等，来确保网络系统的安全性。对于金融结构，要定期对网络系统进行安全维护，确保金融系统的安全性，进而更好地为用户提供金融服务。
4.2加强社会信用制度建设
在互联网金融中，信誉风险作为制约互联网金融健康发展的一个重要因素，加强社会信用制度建设对互联网金融的发展有着积极的作用。建立完善的社会信用制度，有助于规范人们的行为，进而在互联网金融活动中降低金融风险的发生。为此，我国政府及相关部门就必须建立健全企业、个人信用评估体系，金融机构为进行金融业务办理的时候根据企业、个人的信用度来决定业务是否给予办理。同时，还应当完善互联网身份认证，确保互联网金融的透明度。另外，我国政府及相关部门还必须建立统一的互联网金融监管体系，重新梳理金融业务范围，明确监管主体，确保金融业务安全，为客户提供更好的金融服务。
4.3完善金融法律法规
在竞争日益激烈的金融环境下，互联网金融的发展需要法律来提供保障和依靠，只有健全的法律体系才能促进我国金融行业的发展。首先，我国政府及相关部门应尽快出台相应的金融监管法治体系，确保金融监管工作有法可依、有法必依。其次，要完善金融立法，使法律能够有效地运用于金融经济活动中，规范金融套利行为，保障资金安全。另外，金融监管机构还可以利用现有的一些制度，建立起有效的反馈机制，提高对金融活动的敏感性，逐步减少现有的金融管制，在确保我国金融稳定的前提下积极地推进金融自由化进程，实现资金在市场内部和市场间自由流动，使市场机制发挥真正的作用，降低整体市场运行成本。
4.4加大专业金融人才的培养
在互联网金融风险管理工作中，专业的金融人才发挥着不可替代的作用。而互联网金融要想稳定发展，就必须加大专业金融人才的培养，尤其是CFP、AFP人才方面的培养。首先，要加强互联网金融管理人员专业知识的教育，提高他们对互联网金融风险的认识；其次，要加强工作人员的计算机操作能力，加强互联网安全技术的教育，提高他们对互联网金融风险的应对能力。另外，政府及相关部门还要放开政策，拓宽人才招聘渠道，引进国内外高素质的人才，注重专业技能及专业知识的培养与培训。同时，为了稳住人才，金融机构应当为专业的优秀人才提供良好的政策待遇及收入待遇，进而为互联网金融的发展提供保障。
关键词：山区 农村 互联网 社会道德
互联网正以很快的速度在我国农村普及。据中国互联网络信息中心的调查，2007年底，农村网民数量己经达到5262万人，其中新增网民2917万，年增长率达到127.7%。据笔者实地调查，即使山区农村的经济和地理条件很差，互联网的普及速度也是比较快的。而互联网在农村道德建设方面的重要影响也日渐突出，并成为理论界的研究热点。
一、互联网在山区农村道德建设方面影响的主要特点
从总体上看，互联网在山区农村道德建设方面的影响呈现出几个主要特点:
(一)初期性
互联网对山区农村来说，由于普及率还相当低，因而影响面较小。在道德方面，人们主要是看到了对青少年的影响，而较少看到对成年人的影响。从区域上看，目前的影响主要集中在乡镇中心及周边少数农户，其他未开通互联网的农村基本上处于隔离状态。在农民外出打工的时代背景下，一些留守人口，特别是留守儿童，通过进城或到乡镇中心上网与农民工联络。显然，互联网在山区农村道德建设方面的影响还处于初级阶段。
(二)非主流性
从有关调查情况看，目前山区农村的主流媒体是电视。农村信息化建设在农村取得了较大进展，部分村已经开通电话和有线电视，没有有线电视的村，用上了卫星电视接收装置。人们在劳动之余主要通过电视了解外界信息。此外，农民工外出打工本身也是了解外界信息的主要渠道之一，一些现代道德观念通过电视和外出打工经历逐渐传入山区农村。相比之下，互联网还是非主流的影响途径。
(三)正负混合性
人们经常将互联网比作双刃剑，就是说它既有好处，又有坏处。在山区农村，网络开始应用到课堂教学、远程教育、课外阅读等教育活动以及农村基层行政工作中，在义务教育、继续教育和民主法制观念的传播中发挥了积极作用。但一些青少年在课外上网，以网络游戏为主，既耽误了学业，又朝着网瘾发展，进而染上了一些不良习气，如言语粗鲁、顶撞师长，产生心理障碍或疾病，乃至出现盗窃、抢劫、诈骗等违法犯罪行为。在调查中我们发现，家长和学校是否进行教育引导以及教育引导方式是否得当，直接关系到未成年人受网络影响的性质。
(四)产生更大影响的潜在性
一般而言，今天的山区农村青少年中，有较大部分将成为未来的农民，他们现在受到的来自互联网的影响，会很大程度上影响到未来农村人口的道德价值观念.一些通过学校教育和家庭教育树立起来的道德观念，在互联网的直接和间接影响下，迅速地被消解或否定，形成青少年道德信仰危机，如暴力游戏导致的青少年暴力倾向、网络黄色小说和视频导致的青少年性早熟和性犯罪倾向、网络诈骗现象导致的青少年诚信意识淡化等等。
(五)应对措施的不成熟性
从目前情况看，政府在山区农村互联网推广方面一般都持大力支持的态度，其基本出发点就是推进农村信息化建设，推动农村经济发展和教育事业的进步.各地党政部门都启动了农村党员远程教育工程等，并以新农村建设试点为依托尝试了一些利用互联网对广大农民开展教育的做法，取得了较大的成效。但是，客观地说，当前应对山区农村互联网推广在精神文明建设方面的影响的措施还很不成熟。这主要表现在山区农村各类人口对互联网的认识模糊和有关部门采取相应措施的力度不大。山区农民对互联网的认识还很不充分，有的没有看到互联网的经济价值，有的根本不了解互联网为何物，有的则简单地将互联网看做洪水猛兽。而山区农村青少年要么缺乏互联网知识，要么只看到互联网的娱乐功能，只有少数受到了学校或家长的教育引导而将互联网作为学习工具。文化监察大队等机构权力有限，人员不足，经费不足，技术条件有限，难以贯彻有关管理制度。
二、山区农村社会道德建设应对互联网影响的对策
在充分认识互联网对山区农村社会道德建设的影响的基础上，社会各界应该积极行动起来，将应对互联网影响作为山区农村道德建设的一件大事来抓。要以政府部门为主导，多管齐下，共同努力，充分利用互联网的积极价值，积极建设山区新农村道德价值体系。具体来说，包括以下四个方面:
(一)以媒介宣传教育农民正确认识互联网的积极作用
互联网在山区农村的普及是必然趋势，一味拒绝和隔离互联网并不是农村思想道德建设的长久之计。因此，当前最紧要的事情，就是要让广大山区农民正确认识互联网的利与弊。有的农民通过电视等渠道间接地了解到互联网的有关情况，但往往只有两个事实在他们头脑中产生了深刻印象。一个事实是，有的农民利用互联网获得了经济效益;另一个事实是，许多青少年上网导致学业无成或道德败坏。从笔者的调查情况看，许多山区农民对有网瘾的子女缺乏有效的教育引导方法，要么因高压控制而导致激烈冲突，要么因自由放任而导致青少年网民越走越远，成为互联网消极作用的产品。可见，教育广大山区农民正确认识互联网的作用是解决青少年网民道德教育难题的关键。由于山区农民文化知识水平低，很难从切身体验中掌握教育引导青少年网民的方法，所以只能通过电视等现有主流媒介教育他们如何认识互联网，如何运用切实有效的方法教育引导青少年网民。此外，要充分利用互联网先期受益者的积极性和示范作用，做好互联网推广过程中的网络道德教育
