工业和信息化教育

工业和信息化教育杂志 部级期刊

Industry and Information Technology Education

杂志简介:《工业和信息化教育》杂志经新闻出版总署批准,自2013年创刊,国内刊号为10-1101/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专业与课程建设、实训与实践探索、网络化与数字化、育人环境与文化生态

主管单位:中华人民共和国工业和信息化部
主办单位:电子工业出版社有限公司
国际刊号:2095-5065
国内刊号:10-1101/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2013
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:1.05
复合影响因子:0.76
总发文量:2866
总被引量:4475
H指数:21
期刊他引率:1
  • 澳大利亚墨尔本大学访学思考与对比研究——以信号与电路系列课程教学为例

    作者:谢晓霞 刊期:2018年第03期

    本文对墨尔本大学工程学院的基本情况及培养方案和课程设置情况进行了详细的介绍,分析了工程学院所开设课程的组织方式、授课方式及考核方式;对比分析了国内外大学在教学、生活和工作等方面的差异,以及对国内高校的一些启示。

  • 信息技术新工科产学研联盟工作方案解读

    作者:张龙; 高小鹏; 计卫星; 束传政; 刘茜 刊期:2018年第03期

    在教育部、工业和信息化部指导下,中国软件行业协会联合国内部分高校、科研院所、行业企业组建了信息技术新工科产学研联盟(以下简称“联盟”)。联盟仅仅围绕六大工作任务开展工作:推动新工科专业建设、探索产学融合新模式、开发在线课程资源、实施师资提升计划、推进实践教学与创新创业教育、建立能力评价机制。

  • 应用型林业知识产权人才培养探析

    作者:胡潇潇 刊期:2018年第03期

    我国林业科技创新与生态文明建设要求提升林业知识产权创造、运用、保护能力,需要大量高素质、复合型知识产权专业人才。林业知识产权人才培养长期被忽视,导致现阶段急需人才供应不足,制约了林业产业发展。突破困境的途径在于依托有林学专业背景和较高法学教研能力的高校,加快复合型林业知识产权人才培养。从我国林业发展的现实需求出发,当前应...

  • 基于需求调研的轨道交通行业计算机创新型人才培养改革的探究

    作者:赵宏伟; 刘吉强; 阿雨萌; 绳丽惠 刊期:2018年第03期

    轨道交通行业的跨越式发展需要强有力的人才储备和技术支撑。其中,计算机技术与相关创新型高级人才的储备越来越成为铁路安全、高效运营的支撑和保障。本文以北京交通大学“双一流”专业建设为龙头,以研究生教学培养改革项目为依托,以提高研究生创新型人才培养质量为核心,开展对轨道交通行业人才的需求调研,并在计算机专业创新型人才的培养模式...

  • “生物医学图像编程实现技术”全英文教学模式探索

    作者:杨春兰; 吴水才; 宾光宇; 白燕萍; 林岚; 高宏建 刊期:2018年第03期

    英文教学是推进高校国际化教育进程的重要举措之一。“生物医学图像编程实现技术”是本校生物医学工程专业研究生的选修课。笔者在前期双语教学建设的基础上,针对该课程教学内容中ITK和VC均采用英文开发平台的特点,在教学内容、教学方法和教材设计方面进行了探索,以期提高学生的国际化交流能力和学习能力。

  • 思维导图在本科“人工智能”课程教学中的实践研究

    作者:高文超; 赵瑞洁; 张国英; 钱旭 刊期:2018年第03期

    思维导图是一种将抽象、发散性思维形象具体化的方法,有助于学生掌握、理解知识。笔者结合自身的教学经验,对本科“人工智能”课程教学中思维导图的应用进行了简要分析,并尝试在教学中引入思维导图,提高学生的学习兴趣,使学生学会自主建立符合自我认知过程的知识框架,从而使思维能力和学习能力得到发展,有效提高教学效率,取得了良好的效果。

  • 案例式教学法在“信号与系统”课程中的应用浅析——以时域取样定理为例

    作者:安成锦; 张磊; 周剑雄; 吴京 刊期:2018年第03期

    时域取样定理是“信号与系统”课程的重要内容,但是目前高等院校普遍使用的国内外经典教材对这部分内容论述不够清晰,影响了学生理解及后续应用。本文从“敲琴音乐录取与回放”案例出发,逐步引导学生利用已有知识解决案例中提出的问题,取得了较好的教学效果。

  • 混合式教学方案设计的研究与探索——以信息工程类课程为例

    作者:胡学龙; 王佳利; 吴锋; 陈才扣; 陈万培 刊期:2018年第03期

    本文以培养适应现代社会需求的创新创业人才为核心,以信息工程类课程为例,探讨后MOOC时代的混合式教学模式的研究与实践。具体做法是设计混合式教学方案,实现可操作的设计方法,包含教学组织、技术平台选择、教师选择、课程选择、微课制作、课时重新分配、课程考核,并对混合式教学模式的效果进行教学质量评价研究,制定适合本专业学生人才培养目标...

  • “移动应用开发”课程改革初探

    作者:郝保水; 侯霞; 岳清 刊期:2018年第03期

    本文通过对“移动应用开发”课程特点的分析,提出包括讲义、教案、教学案例、实践等在内的课程资源改革和建设方案,将多种教学方式引入课堂,并采用综合评定的课程考核方式,争取在有限课时内培养出符合教学目标和社会需求的合格人才。

  • 大学低年级电学基础实验教学方法初探

    作者:邸新; 王开宇; 姜艳红; 孙鹏; 赵权科 刊期:2018年第03期

    本文针对目前工科学校的大学生在入学前期普遍存在的动手能力弱问题展开讨论,在教学过程中借助利用现代通信手段、培养独立性、分层次教学等方法,结合实际,激发学生的实验兴趣,结果收效显著,经验具有一定的普遍性和推广性。

  • 场效应管驱动负载电路在实践教学中的应用实践

    作者:孙鹏; 姜艳红; 周晓丹; 邸新; 王林; 王开宇 刊期:2018年第03期

    本文给出了场效应管作为开关应用时,驱动电阻、继电器、电机负载的正确接法;利用Multisim软件仿真分析了负载不同接法对负载的影响,分别对N沟道场效应管负载接在漏极和源极两种不同情况给出了仿真分析数据;最后对场效应管驱动负载电路进行了测试,从而验证了仿真的正确性。场效应管驱动负载电路的接法与晶体管驱动负载电路的接法类似,可以进行类...

  • 基于FPGA的LCD1602液晶显示屏系统控制设计

    作者:段旭阳; 韩延义; 王晓丹; 宋闻萱 刊期:2018年第03期

    本研究基于FPGA实现驱动LCD1602液晶显示屏显示数字或者英文字符,设计中使用了Verilog硬件描述语言、Quartus II 6.0软件编程调试环境和DE2硬件环境,以完成对LCD1602液晶显示屏的系统设计。最终,此液晶显示屏LCD1602可以完成显示数字或者英文字符的功能,该系统得以验证。

  • 在“新体制雷达概论”研究生课程教学中探索实践教育模式

    作者:李悦丽; 范崇祎; 黄晓涛 刊期:2018年第03期

    强化创新能力是“卓越工程师教育培养计划”对学校人才培养的要求之一,笔者在“新体制雷达概论”研究生课程教学中,运用项目导向学习法,引入连续波雷达系统设计、实验和数据处理、新体制雷达技术研讨等环节,成功探索出一种培养学生创新能力的实践教育模式。

  • 开源硬件基础系列实验设计与研究

    作者:陈晓瑜; 周围 刊期:2018年第03期

    本实验设计针对开源硬件学习资源碎片化问题,设计了一套符合初学者认知规律的系列实验,并制作配套的学习指导书。本实验设计本着由简入繁、由单独到综合的原则,侧重于面向初学者的入门学习,分为基础、数字输入/输出、模拟输入/输出、综合实验等7个实验。使用GitBook进行实验指导书的编写和开放传播,实验指导书整合了实验的完整图文资料和代码,使...

  • 浅析分布式在线考试系统的实现

    作者:吕云翔; 刘艺博; 刘瀚诚 刊期:2018年第03期

    随着网络技术的迅猛发展,在线考试系统作为计算机辅助教学的重要应用项目之一,在日常的教学实践中具有十分重要的意义。在线考试系统为参加考试的学生提供公平快捷的考试服务。本文讨论的分布式在线考试系统提供智能组卷功能,具备考试时间、地点灵活,阅卷速度快的优点,在一定程度上降低了教师组卷、阅卷的工作量,提高了阅卷的准确度,具有一定的...