工业和信息化教育杂志 部级期刊
Industry and Information Technology Education
杂志简介：《工业和信息化教育》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为10-1101/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专业与课程建设、实训与实践探索、网络化与数字化、育人环境与文化生态
杂志简介：《工业和信息化教育》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为10-1101/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专业与课程建设、实训与实践探索、网络化与数字化、育人环境与文化生态
作者：蒋宗礼 刊期：2014年第01期
专业认证以学生的培养为中心，体现出强烈的出口导向策略，引导专业教育教学观念的转变，包括明确专业目标、推行能力导向的教育、倡导通过提高教育的针对性来提高教育效率，达到提高教育教学质量之目的。专业认证体现以学生（全体合格毕业生）为本的追求，重点关注学生“学会”，把关注“教”落实在支持更好的“学”上。从学生、培养目标、毕业...
作者：李波 刊期：2014年第01期
在教育部高教司的支持下，由教育部大学计算机课程教学指导委员会组织的“基于计算思维的大学计算机课程”改革项目正在稳步推进。在项目研究阶段，教育部组织国内专家，对港澳地区大学计算机课程进行了全面的调研和分析，以期对教学改革带来有益的启示。本文就是该项目的研究成果之一，在分析了港澳地区计算机教育情况后，结合目前的教育现状，...
作者：郭爱煌 刘富强 宋春林 赵晓群 胡宗福 薛小平 李志鹏 刊期：2014年第01期
电子与通信工程专业的工程理论、技术、方法发展快，工程实践性要求高，创新性强。如何通过专业学位学习培养适合企业要求的、具有良好职业素养的专门人才，迫切需要在培养方式、专业课程设置与教学、导师指导等方面与企业接轨，形成合理的培养模式。本文探索和实践校企联合构建“研究生教育创新基地”、专业课采用“项目教学”、培养指导实行“...
作者：郭爱煌 刘富强 刊期：2014年第01期
工程领导力是现代工程技术人才的重要素质之一，可以在学习和培养过程中获得。本文以同济大学全日制电子与通信工程专业学位培养方案为基础，从培养模式和教学理念、培养目标、课程设置和学位论文评审等方面，探讨了工程领导力要素培养的体现，分析了课程设置、工程实践和论文工作中工程领导力培养的重要性。
作者：董芳 莫有权 冉晓旻 张静 童珉 陈迎春 刊期：2014年第01期
培养理论扎实、知识面宽、创新能力强的高素质人才是21世纪高等教育的发展目标。为适应创新人才培养的新要求，本文深入研究认知规律，明确学习者外部学习条件与内部学习条件的辩证关系，提出从基础知识中探“新”、以想象力求“新”和靠勇于实践创“新”等有关教学设计的一系列关键点，并以“现代通信网络”课程为依托尝试具体的教学实践工作，...
作者：程知群 曹淼 刘敬彪 徐红 罗志增 刊期：2014年第01期
本文分析了新形势下“电子科学与技术”学科的特点，研究了本学院学科特点和研究生现状，并在此基础上，有针对性地提出了制定研究生课程结构优化方案，为提高研究生培养质量奠定了理论基础。
作者：刘海刚 项华珍 廖惜春 李烨 刊期：2014年第01期
实践教学团队建设是提高高校本科教学质量的关键，是培养高素质工程应用型人才的重要保障。本文结合地方高校实践教学团队在实践教学改革、团队建设、以科研促进教学，增强实践教学资源建设的工程应用性、青年教师培养等方面的研究与实践，探索培养高素质工程应用型人才的途径。
作者：胡学龙 李斌 陈万培 周磊 刊期：2014年第01期
为了提高研究生的研究和创新能力，避免部分本科生的高分低能现象平移到研究生阶段，弥补现有的研究生选拔机制较难考核应试者的研究能力的缺陷，在研究生培养单位、学科、研究生任课教师等不同层面通过切实可行的推进机制完善研究生的研究性教学，有效提高研究生的培养质量势在必行。本文以信息学科为研究对象、以省级企业研究生工作站为平台、...
作者：王锐 徐文 刊期：2014年第01期
全日制工程硕士专业学位教育在规模扩大的同时，如何保证培养质量，突出工程应用性，则是各高校面临的迫在眉睫和亟待解决的热点课题。本文通过分析电子信息学科发展和工程技术人才需求及培养现状，结合浙江大学的学科及生源特点，提出了在充分发挥工科高校工程学科研发优势的传承基础上、校企共同培养的硕士专业学位研究生培养过程管理模式，重...
作者：周敏静 郑英 刊期：2014年第01期
“信号与系统”是通信专业的专业基础课，是信息学科的主干技术基础课程。本文针对非通信专业的教学重复现象，对“信号与系统”平台课程进行整合建设研究，按照专业特色选择教学内容和制定教学大纲，科学分配课时，合理衔接后续课程。同时对教学方法进行改革，按照“理论-归纳-推理-实践”的模式进行教学，将工程实例融入课堂，将讲课与实践合...
作者：荣传振 贾永兴 杨宇 朱莹 刊期：2014年第01期
“信号与系统”是电子信息类各专业本科生的一门重要的专业基础课程，课程内容属于信息技术系统层面上的基础知识，其特点是理论性强、抽象概念多、起点高、难度大。论文针对以上特点，探讨如何利用信息技术改进教学方法，优化教学内容，丰富教学手段，使学生掌握必要的信号与系统的基本理论，提高学生综合分析问题和解决问题的能力。
作者：徐武雄 吴四清 刊期：2014年第01期
电气信息类专业主要培养工程人才，在培养过程中，实践教学是至关重要的环节，而这方面的教学效果并不令人满意。本文基于CDIO的教学理念对电气信息类专业的实践教学进行了研究，剖析了CDIO工程教学模式的内涵，分析了实践教学的现状，研究了实践教学改革的内容。将改革内容在实际教学中试点后的结果表明：这种实践教学的改革是可行的，能有效提...
作者：王玲 万建伟 安成锦 刊期：2014年第01期
双语教学是课程国际化的重要手段，也是一个必然的发展趋势。“自动控制原理”双语课程是我院电子、通信、信息工程专业信号处理系列双语课程群中的一门。本文探讨了“自动控制原理”课程双语教学模式，从双语教材的选择、班级组成、课堂教学方法、考核方式等方面论述了各种提高教学效果的方法和措施，以及开展科研成果和案例进课堂、与国外教授...
作者：王素娟 陈冠玲 江晓军 陈宝玉 刊期：2014年第01期
本文在教学实践的基础上，针对智能仪器技术课程涉及知识点多，教学内容难以深入展开，学生基础知识薄弱，被动的教学方式无法激发学生学习兴趣等现状，提出从课程内容组织、引入新的教学方法和采取多种教学手段三方面对智能仪器技术课程进行教学改革，以期培养学生的整机系统分析与设计能力，达到本课程的教学目标。
作者：曾光 杨阳 马智 高峰修 刊期：2014年第01期
计算代数是密码学专业的重要专业基础课程，为各种计算问题有效且快速的解决提供了深刻的理论依据和丰富的实践应用。在分析总结计算代数课程特点和多年从事信息安全专业计算代数教学经验的基础上，文章提出了三层次实践教学模式，阐述了如何将实践性教学融入课程中，及计算代数课程中培养学生综合创新能力的一些教学思路。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊