国家教育行政学院学报

国家教育行政学院学报杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

Journal of National Academy of Education Administration

杂志简介:《国家教育行政学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1999年创刊,国内刊号为11-5047/D,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:学习贯彻“七一”重要讲话精神、专题研究、大学内部治理、教育时论

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:国家教育行政学院
国际刊号:1672-4038
国内刊号:11-5047/D
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1999
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:3.37
复合影响因子:2.27
总发文量:2510
总被引量:21640
H指数:53
引用半衰期:5.2857
立即指数:0.1111
期刊他引率:0.9807
平均引文率:5.7343
  • 大数据背景下高校党建质量提升路径探析

    作者:靳敏; 张铱晗 刊期:2018年第10期

    随着信息革命和信息化发展的不断深入,人类社会进入了大数据时代。大数据作为新技术、新手段、新思维和新理念,能够有效增强高校党建工作的整体性、针对性、时效性和创新性,对高校党建工作质量提升具有重要的价值意义。当前,高校运用大数据提升党建质量存在思维转变、技术能力和体制机制等方面的困境,要树立"大党建"数据思维,构建"大党建"格...

  • 纪念改革开放四十周年高等教育发展论坛成功召开

    刊期:2018年第10期

    9月19日,纪念改革开放四十周年高等教育发展论坛在国家教育行政学院举办,学院党委书记、常务副院长、《国家教育行政学院学报》主编马俊杰教授出席并致辞。论坛由重庆大学副校长王时龙教授主持,近百位高校书记校长参加。马俊杰在讲话中指出,改革开放是一次伟大的思想解放和制度创新。

  • 教育法治四十年:成就、问题与展望

    作者:马怀德 刊期:2018年第10期

    全国教育大会强调,教育是国之大计、党之大计。教育法治是教育建设的重要内容。改革开放四十年来,教育法治建设取得了重大成就:教育法律及制度体系初步形成,教育管理活动等教育行为基本纳入法治轨道,教育纠纷逐步纳入法治渠道,教育法治观念逐步形成;但也存在诸多不足:教育法律不健全,教育法律实施状况堪忧,部分教育纠纷没有纳入法治渠道,教育...

  • 劳动的转型与体育的崛起

    作者:刘良华 刊期:2018年第10期

    民族的强大需要德智体美劳五育并进,但五育之中,劳动与体育乃是基础与开端。科学与艺术促成了劳动形式的转型,也由此满足人的追求安逸享乐的本性,但过于追求科学与艺术将导致身体的衰落。强身健体的关键途径是在科技发达的社会,让身体依然保持必要的自然状态。强大的民族,除了欣赏柔美、秀美,亦需追求壮美与崇高美。如果说,儒家乃中国传统思想文...

  • 劳动教育的价值危机及其出路探析

    作者:徐海娇 刊期:2018年第10期

    劳动教育所关注的是个体劳动素养的发展,核心旨趣是人自身的全面发展、价值的提升和自我完善。然而,劳动教育在实践场域种种被弱化、淡化以及形式化的价值畸变,折射出劳动教育目的的"外在化"、途径的"去身体化"、环境的"去自然化"以及方法的"规训化"等价值困境。劳动教育本真意蕴的遮蔽,背后的根源在于文化困惑、制度缺位、评价失位、条...

  • 世界一流大学内涵建设的理论反思

    作者:董立平 刊期:2018年第10期

    内涵建设是世界一流大学建设的核心。通过较为深入的理论分析与中外比较研究,世界一流大学的内涵建设要着重面向全球,遴选一批声望卓著、追求卓越的世界一流大学校长;外引内培,打造一支以学术志业和以育人为天职的世界一流师资队伍;立德树人,构建一套以个性化与多样化为核心的精英人才培养体系;兼容并包,建立一种以学术自由与学术自治为核心的世...

  • 高等教育强国视域下本科教育的价值意蕴与建设路径

    作者:苏永建; 李枭鹰 刊期:2018年第10期

    本科教育是高等教育的基础,高水平本科教育是高等教育强国的重要标识。建立高水平本科教育体系,不断提高本科教育质量,推动高等教育内涵式发展,是中国从高等教育大国走向高等教育强国的必然要求和必经之路。建设高水平本科教育需要确立系统思维,既要做加法,也要做减法,应树立多元共生的质量观并激发大学及教师提高本科教育质量的内生动力,应坚持...

  • 公共财政体制转型视角下高等教育财政投入比例的演进逻辑

    作者:季俊杰 刊期:2018年第10期

    梳理1992-2015年高等教育投入数据发现高等教育财政投入比例呈现出"高—低—高"的U型演进趋势,具有螺旋式上升的辩证发展特征,从中折射出财政筹资责任"越位—缺位—基本到位"的演变轨迹。其演进逻辑可概括为:在公共财政创建期,为改变财政包办高等教育投资现象,财政逐渐退出高等教育私人领域,但由于体制转型未到位,导致在高等教育大众化过程...

  • 规范与失范:以民国国立大学退休制度的实践为中心考察

    作者:潘若天 刊期:2018年第10期

    国立大学退休制度是由政府主导,以保障老年教职员生活以及促进高等教育新陈代谢为目标的教师管理制度。它增强了政府对国立大学教职员的掌控力度,也凸显了当时的教育部对隶属机构的规范力。但在制度实践过程中,往往呈现出失范的状态,各校往往选择性使用、曲解含义或者暗中抵制,当时的教育部对此亦视而不见,学、部之间形成控制与反噬的双重权力互...

  • 全球化时代教师专业发展的元素与实践

    作者:姜添辉 刊期:2018年第10期

    国际竞争力的概念改变教师专业发展的属性,从个人发展型态转向集体目标模式,个人的专业能力需能提升学生学习表现,以利于社会整体利益。然而,这种结果取向不尽然能提升中国的国际竞争力,因为应试教育使教师产生工具理性思维,致使背诵与反复练习成为教学重心。这些机械化能力无法契合全球化经济体系的需求,因为知识经济社会强调创新能力的重要性...

  • 民国著名大学校长的大师论理念与实践

    作者:张意忠 刊期:2018年第10期

    民国著名大学校长认为师资为大学第一要务,提出大师论理念。他们聘任大师,以学术为标准,形式多样,兼容并蓄;他们通过实施教授专任制度、完善教授聘任制度、提高教授待遇、实行学术休假制度等有效措施,激发了师资队伍活力,一时大师云集,群星璀璨,创造了民国高等教育的奇迹。这对目前高校如何引进、使用与管理高端人才提供了有益的启示。

  • “拔尖计划”毕业生去哪里了?——基于2013—2017届“拔尖计划”全部毕业生去向的统计分析

    作者:李硕豪 刊期:2018年第10期

    "拔尖计划"毕业生的深造率、本研专业符合率、院校拔尖率、学科拔尖率均很高,他们在世界一流大学和一流学科领域深造的经历,为他们未来成长为科技精英人才积累了较大优势。"拔尖计划"实施高校要提高国际化办学水平,与国外顶尖大学和顶尖学科建立密切的学术关系,联合培养博士,让一部分"拔尖计划"毕业生留在国内顶尖大学和学科点深造,这有利...

  • 世界大学排名的作用及中国高校的应对——基于THE、QS和US news大学排名的研究

    作者:郭丛斌; 张优良; 傅翰文 刊期:2018年第10期

    世界大学排名的出现与高等教育的国际化发展密切相关。尽管大学排名可以满足公众、政府和高校的需求,但是要注意世界大学排名对于高等教育发展的潜在不良影响。世界大学排名造成高等教育的非均衡发展,盲目扩大发展规模,忽视高校的历史贡献,一味模仿形成趋同化趋势等。中国高校在发展的过程中要时刻保持理性和客观的态度,合理利用世界大学排名寻...

  • 美国高等教育投资政策的嬗变与启示

    作者:杨程 刊期:2018年第10期

    教育投资是教育事业发展的必要前提,也是提高教育质量的物质基础。第二次世界大战以来,美国高等教育发展速度是空前的,在高等教育领域处于世界一流地位,这与二战以来联邦政府出台的一系列教育投资政策影响高等教育的发展密不可分。分析发现,美国高等教育投资政策历经强化期、缓和期和稳定期,具有关注弱势群体、注重公平性、引导资金来源多元化以...

  • 戴泽

    刊期:2018年第10期

    1922年出生.四川云阳人。1941年毕业于重庆精益中学,王琦时任美术老师。1942年入重庆中央大学艺术系。师从徐悲鸿、吕斯百、傅抱石等。1946年毕业,随后受徐悲鸿之邀到国立北平艺术专科学校任教,同年加入北平美术作家协会。中华人民共和国成立后任教于中央美术学院油画系。1950—1951年赴前苏联、民主德国、波兰,筹办中国艺术展览会。1953年...