杂志简介：《国家教育行政学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为11-5047/D，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学习贯彻“七一”重要讲话精神、专题研究、大学内部治理、教育时论
杂志简介：《国家教育行政学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为11-5047/D，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学习贯彻“七一”重要讲话精神、专题研究、大学内部治理、教育时论
作者：宋来 刊期：2017年第12期
深入探究思想政治工作的依据、本质和方法等根本性问题,对于新时代全面落实立德树人根本任务、推动高校思想政治工作改革创新具有重要意义。笔者认为,促进人的全面发展是思想政治工作存在发展的终极依据;按意识形态的要求铸魂塑行是思想政治工作的本质,具有政治性、社会性、实践性和超越性等特征;把握时代要求、群体特征、根本规律、基本原则、...
作者：刘铁芳 刊期：2017年第12期
孔子因材施教的基本内涵是小以小成、大以大成,即让每个人都能从自我禀赋个性出发,经由受业而身通,都能立身行道,发挥各自的才能,由此而敞开自我人生整体发展的通道。孔子因材而教的关键质素正是爱与理的统一,爱中有礼,爱中蕴含着理智,在师生交往共同体之中循循然善诱地导出每个人自我成人的可能性。因材施教乃是顺着个体自身发展的本源而引导个...
作者：朱信凯; 桑明旭 刊期：2017年第12期
当前人文社会科学中外合作办学的发展在取得重大历史成绩的同时,也存在着办学主体性不明确、人才培养理念和价值观培育不断冲突等一系列问题。解决这些问题,需要坚持自主性与引导性相结合、主体性与公共性相结合、人的发展与社会发展相结合、民族性与世界性相结合、人才培养质量与教育公平相结合的立场和原则。
作者：周青; 崔凯; 周泽兵; 何军; 胡国庆 刊期：2017年第12期
在大学校、院二级管理中,校领导和部处领导更关注学院承担的各项任务,学院领导更关注支配权和支配权与任务之间的匹配;校领导和部处领导认为学院对教学任务的责任与其可获得的声誉收益直接相关,对发展任务的责任与其可获得的资源增值相关,资源使用绩效与教学任务和发展任务都显著相关;学院领导认为声誉提升与其应承担的科研任务相关,完成＂教学...
作者：杜瑛 刊期：2017年第12期
推动分类管理是我国高等教育宏观管理改革的基本原则,重视绩效是目前国际高等教育管理的共同趋势,构建推动绩效提升的资源配置策略是我国高等教育分类管理的现实需要。文章以《上海高等教育布局结构与发展规划（2015-2030年）》提出的二维分类管理目标为基础,在概括高校绩效研究成果基础上,明晰了基于绩效的分类管理的内涵、主要内容和政策工具,...
作者：彭立威; 高艳青 刊期：2017年第12期
地方优秀传统文化在培养大学生核心价值观方面起直接性、实效性、自信性、认同性作用。当代大学生存在道德困惑和行为失范等问题,故以＂四个融入＂推进地方优秀传统文化进校园,充分发挥地方优秀传统文化＂以文化人、以文育人＂作用,积极培育大学生社会主义核心价值观。
作者：张学敏; 赵希 刊期：2017年第12期
国家深入推进专业学位研究生教育改革,其中招收全日制专业学位研究生的举措具有重要意义。但全日制专业学位人才培养困难重重,突出问题是导师积极性不高。调查结果表明导师对高质量生源的需求成为包括职称、薪酬在内的13项激励因素中最为重要的一项;导师不仅对国家专业学位教育政策和专业学位人才培养质量缺乏认同,对专业学位发展的制度环境和人...
作者：刘之远; 沈红 刊期：2017年第12期
英国研究型大学教师评价政策改革出现于现代大学的治理时代,院校管理者将其作为实施绩效管理的工具,政府将其作为推行新自由主义政策的手段,社会将其作为提升公共话语权的途径。自1992年英国高等教育系统＂并轨＂以来,大学教师评价政策领域产生了一系列变革,如面向世界一流,聚焦科研成果的国际影响力;发挥董事会外部治理作用,建立广泛的协调机制...
作者：薛新龙; 李立国 刊期：2017年第12期
通过因子分析法对1970-2014年不同经济发展阶段国家的高等教育发展数据进行分析和综合评价发现,中等收入国家的高等教育体系主要存在＂低水平＂规模扩张、人才培养结构与发达国家趋同以及经费投入来源单一、过度依赖政府财政的问题。成功跨越中等收入阶段国家的高等教育发展经验表明,高等教育规模扩张应保障质量内涵式发展,人才培养结构与产业结...
作者：张红伟; 李晨英; 刘子瑜 刊期：2017年第12期
大学国际化是世界高等教育发展的历史潮流,也是我国高校建设世界一流大学的必然选择。本研究利用政策内容量化分析方法,对C9高校＂十三五＂规划文本中的国际化发展内容进行分类编码,统计分析了C9高校在＂十三五＂期间应对大学国际化发展的战略部属和策略选择,发现了C9高校在学生培养国际化、教师国际化等七个方面的部署特征,也发现了C9高校在本...
作者：王建慧 刊期：2017年第12期
＂多元学术＂是美国大学学术工作改革的理念和方向。伊利诺伊大学厄尔巴纳-香槟分校（UIUC）在2006年进行了学术工作和评价的改革。调查是建立在对近30位系主任和晋升委员会成员访谈的基础上,分析在改革后的10年间,基层学术组织在学术工作内涵和制度化程度上的变化,以及影响制度化程度的机制。研究发现,UIUC各基层学术组织的教学普遍高于程序制...
作者：李中国; 黎兴成 刊期：2017年第12期
职业教育扶贫是精准扶贫的重要路径,是全面建成小康社会的重大战略举措。现阶段,职业教育扶贫从全面覆盖进入全面精准时代,职业教育扶贫机制也逐渐显露出扶贫对象识别机制不精准、扶贫动力机制薄弱、扶贫多方参与协同机制不完善、扶贫监督评价机制不健全、扶贫信息传递机制单一、扶贫对象脱贫认证机制缺失等问题。为此,亟需优化扶贫对象精准识别...
刊期：2017年第12期
《国家教育行政学院学报》是教育部主管、国家教育行政学院主办的在国内外公开发行的教育管理类学术期刊,是CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊和中国人文社会科学核心期刊,同时也是中国高教学会高教管理研究会会刊。本刊为月刊。本刊协同国家教育行政学院的培训工作,以＂突出高等教育管理,服务教育改革与发展事业＂为宗旨,注重学术性、理论性、政...
刊期：2017年第12期
洛阳师范学院地处伊水之滨，万安山下，东汉太学发端于此。学校现有24个学院，2个公共教研部，67个本科专业，涵盖10大学科门类，伊滨校区占地2850亩,有全日制在校生3万余人。学校前身是始建于1916年的河南省立河洛师范学校，2000年升格为本科院校。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊