杂志简介：《国家教育行政学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为11-5047/D，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学习贯彻“七一”重要讲话精神、专题研究、大学内部治理、教育时论
杂志简介：《国家教育行政学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为11-5047/D，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学习贯彻“七一”重要讲话精神、专题研究、大学内部治理、教育时论
作者：王关义 刊期：2016年第04期
新中国成立之后，基于国民经济各行业发展对专业人才的需求，我国建设了一批适应行业发展需要的高等学校。这些行业特色鲜明的高校成为我国高等教育事业的重要组成部分，对于满足行业发展对人才的急需、支撑行业的发展产生了积极作用。但随着环境的变迁和办学定位、办学规模和办学内涵的逐步变化，不少行业特色鲜明的高校纷纷向学科门类“大而全...
作者：王亚杰 陈岩 刊期：2016年第04期
从京津冀三地研究生教育资源的非均衡布局和教育资源的共享壁垒两个方面系统分析了京津冀研究生教育协同和资源共享现状，并从三地研究生教育协同和资源共享平台机制、京津冀研究生教育协同领导机制、京津冀高校人事和科研管理机制和京津冀研究生教育平台监管与考评机制四个方面完善并发展了京津冀研究生教育协同和资源共享机制，最后从京津冀研...
作者：林杰 张德祥 刊期：2016年第04期
“大学校长该不该退出学术委员会”的争论映射着一个根本性问题，即学术权力深受行政权力的干预。事实上，学术权力与行政权力是内在统一的，两者之间不存在解不开的死结。研究认为，“大学校长该不该退出学术委员会”是一个内外交错、宏微相连的系统性问题。要解答这个问题，既需要加强大学学术委员会制度建设，又需要树立大学学术委员会的权威...
作者：张兄武 刊期：2016年第04期
高校创新创业人才“多元协同”培养既包含学校与外部的协同培养，也包含学校内部的协同培养，是外部协同培养和内部协同培养的统一。外部协同培养是指通过突破政府、学校、行业、企业等不同社会主体间的壁垒，形成一个相互作用、相互配合的网络系统，以达成人才培养的协同效应。学校内部协同培养是指学校内部与创新创业人才培养相关的不同要素与...
作者：程华东 刘堃 刊期：2016年第04期
学术治理体系建设是高校深化改革的核心环节。当前，学术权力的主导地位尚未确立；教授在学术治理的作用比较有限；学术委员会的体制机制不完善；相关制度不健全等等。针对高校学术治理在制度、实践层面的困境，本文从丰富学术治理的理论体系，完善学术治理的结构体系，强化学术治理的功能体系，创新学术治理的方法体系，健全学术治理的制度体系...
作者：靳晶 刊期：2016年第04期
高校大学生的审美认知能力尚未成熟，审美实践容易受到各种价值观念和审美偏好的冲击。但目前高校教育多是以“智”为重，对于学生的审美价值观的教育培养显得捉襟见肘。在生态危机日益加剧的背景下，我们有必要对高校的审美文化教育进行深刻反思。在生态文化视阈下，对国内高校审美文化教育上的现状及影响元素进行了分析，提出了生态审美文化教...
作者：周波 刊期：2016年第04期
教学专业发展是高校教师专业发展的重要内容之一，它的核心在于树立教学学术理念和积极开展教学学术研究。教学学术使教学不仅具有教育属性，还具有学术属性，从而从根本上化解了科研与教学的矛盾，利于高校教学中心地位的复归。教学学术以全新的理念创新教学专业发展、以明确的目标激励教学专业发展、以多种形式促进教学专业发展、以完善的制度...
作者：叶桂仓 刊期：2016年第04期
在法律制度规约权力的常态下，教师惩戒权应明晰其法律属性。教师惩戒权应该是基于国家教育权的授权与教师职业专业化的派生而形成的一种权力，存在于师生间的教育与被教育、管理与被管理的行政法律关系中。教师惩戒权本质上的权力属性并不能否定教师在如何操作层面的选择权利。应通过“良法”之治和人理结合，实现教师惩戒权的合法与合理行使。
作者：王志强 李盛兵 刊期：2016年第04期
运用统计分析和比较法进行研究发现，我国省域一流大学人才培养存在一些问题，主要表现在招生考试制度不够合理，规模大，层次低、科类结构与产业需求不匹配、培养模式有待更新、学生国际化水平较低和评价体系滞后等方面。借鉴国际一流大学人才培养特征和经验，要推动省域一流大学建设，需要改革招生考试制度、优化人才培养层次和科类结构、改革...
作者：范冬清 刊期：2016年第04期
为进一步提升我国高等教育综合实力和国际竞争力．在“211”、“985”工程之后，推进世界一流大学（学科）建设以国家战略的形式。高层次人才引进计划与高等教育领域的重大工程配套叠加，助力大学（学科）向一流迈进。国家战略、一流大学（学科）与精英人才三者处于共同话语体系，在绩效取向与公共性诉求上达成一致。运用系统思考可促成战略、大...
作者：马丽红 刊期：2016年第04期
高校领导是学校建设发展中最具影响力的人。他们对高校体育教育教学工作的重视与否直接影响到校园体育文化建设。本文通过问卷调查和访谈的方法对高校领导体育价值取向、体育运动背号、参与体育锻炼程度、观看体育电视节目与关注学生体育工作、对体育学科的政策支持等进行实证分析，从高校领导的角度就如何推进学校体育工作的开展提出意见与建议...
作者：马陆亭 陈浩 刊期：2016年第04期
日本2004年实施的国立大学法人化改革，确立了其大学独立的法人地位，推动了大学自治的实现。本研究分析了法人化改革的内外部因素、内涵特征和主要实施内容，从契约角度具体阐释了国立大学法人化改革的成功之处与负面效果。以此为借鉴，我国可在几方面推进依法治校：深刻认识契约的作用、完善配套契约制度、建立政府与高校的契约关系、建立行政...
作者：范跃进 张继明 刊期：2016年第04期
从国际上看，私立高等教育发展背后具有明显的财政性动因，各国私立高等教育财政政策普遍经历了从自由放任到实施多元化资助的转变。从直接性财政资助到许可私立高校收取学费，从推动私立高等教育市场化运营到引进外国高等教育资源，多渠道筹资是各国发展私立高等教育的共同经验。在经费流向上，私立高等教育经费主要涉及私立高校教学与科研、学...
刊期：2016年第04期
福州外语外贸学院是教育部批准建立的全日制普通本科大学，是全国非营利性民办高等学校联盟发起单位之一、副主席单位和中国民办教育协会高等教育专业委员会常务副理事单位。学校地处福建省省会福州市，占地面积1200余亩，建筑面积44万平方米，在校生14000余人。
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