国际汉语教育杂志 部级期刊
International Chinese Language Education
杂志简介：《国际汉语教育》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1385/H，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份季刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《国际汉语教育》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1385/H，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份季刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：趙楊 刊期：2018年第02期
本期专家主题论坛的话题是“基于互联网的国际汉语教学”。进入二十一世纪,互联网渐渐地深入到生活的每个角落,颠覆了我们传统的生活方式。可以说,教育是互联网面对的最后堡垒之一。互联网能否成为教育的一种甚或是最重要的一种形态,实现一场真正意义的教育变革?它给传统的教育带来哪些挑战与机遇?它到底是目的还是手段?这些都是需要我们严肃做...
作者：储诚志(主持人) 刊期：2018年第02期
基于互联网的语言教学有其真切的市场需求和传统课堂教学所不具备的一些优势,这些年发展得很快。据统计,英语二语网上教学当前的市场规模已过百亿美元,1北京大学开设的一门基础汉语慕课课程的注册学习人数已近百万。2这些可观的数据充分显示了扎实开展基于互联网的语言教学及相关研究的必要性与重要性。
作者：宋晖; 谭紫格 刊期：2018年第02期
对外汉语在线教学的“三教”问题与传统的线下对外汉语教学的“三教”问题有所不同。在线教学师资的知识储备问题需要有针对性的培训,既需要国家整体规划布局,又需要企业在经济上投入。创新型教材的问题,需要出版社迅速调整思路,重新研发适合在线教学的教材。以往线下对外汉语教学的具体方法是否适合线上教学,也值得学术界深入思考。为此,本文在...
刊期：2018年第02期
内容简介:《语言规划与语言教育》是外语教学与研究出版社“语言资源与语言规划丛书”中的一本。语言规划作为应用语言学的一个交叉学科领域,在移民、全球化、文化多样性、国家建构、教育和民族认同等很多方面都映射了语言的重要性。《语言规划与语言教育》作为这个领域的高级导论,深入探讨了该领域中与教育相关的一些核心议题,包括双语教育、语...
作者：Shijuan; Liu 刊期：2018年第02期
本文首先介绍什么是在线中文教学,对不同教学模式进行了分类并用实例解释了在线教学和远程教学、视频教学等相关术语之间的关联。然后,文章对学习者为什么在线上学习中文做了分析,并根据不同学习者的具体情况将之分成四大类。文章接着讨论了与线上中文教学有关的几个问题,比如有关线上教学和面对面教学效果的比较,慕课(MOOCs)的优势和不足及当前...
作者：李海燕 刊期：2018年第02期
本文基于线上对外汉语教学师资培训微课的实践,讨论了师资培训微课的特点、优势及挑战,并着重从程序性知识培养的角度对如何开发更加有效的师资培训微课进行了思考。
作者：王佶旻 刊期：2018年第02期
本文全面回顾了2006—2016年十年间汉语作为第二语言的能力标准和教学大纲的发展历程。文章首先厘清了标准与大纲的概念及其异同,并在此基础上回顾了国内外语言能力标准的产生与发展历史。本文梳理和评析了十年间汉语能力标准的发展现状与特点,并指出研究主要集中于理论构想、文献评析和语言能力描述研究等三个主题。文章还总结了十年间大纲研究...
作者：刘弘; 宋羽蕾 刊期：2018年第02期
为了研究汉语母语者与汉语非母语者在学术汉语写作中元话语使用上的异同,本文通过构建语料库,分析和比较了中外汉语国际教育硕士学位论文摘要部分的元话语使用情况。研究发现,中外学生在元话语的使用上具有一定共性。同时,中外学生在元话语各个次小类的使用次数上存在显著差异。外国学生所使用的元话语词汇种类不如中国学生丰富,并且存在口语化...
作者：骆攀玉 刊期：2018年第02期
本文对当前高校对外汉语兼职教师培训工作的现状及问题进行了分析和思考,在此基础上,结合《国际汉语教师标准》和教学实际,着重探讨了如何为汉语国际教育和中文专业出身的兼职汉语教师有效地开展培训活动。本文明确了兼职汉语教师培训工作的目标,提出了一个包括观摩学习、专题讲座、小组备课、模拟教学等环节的培训模式,力图通过培训,让新手教师...
作者：陆俭明 刊期：2018年第02期
本文首先扼要介绍并肯定了赵金铭教授最近提出的汉语教学中“格局+碎片化”的语法教学观,在此基础上着重以实例说明如何教“语法格局”、如何教“语法碎片”。最后强调,重要的是汉语教师要树立研究意识,要具备较强的研究能力。汉语教学中的语法问题,特别是词语和句法格式等的用法问题,只能靠汉语教师自己来解决。
刊期：2018年第02期
2018年5月5日,由外语教学与研究出版社(以下简称“外研社”)国际汉语出版中心主办、东华大学国际文化交流学院承办的“HSK考试大纲解析与分级阅读研讨会”在上海顺利举行。来自全国各地近200位国际汉语教育领域的专家学者、一线教师参加了此次会议。东华大学刘春红副校长、外研社何皓瑜副社长分别为研讨会致辞。
作者：郭雅静 刊期：2018年第02期
本文研究的新型述补构式,指的是近年来流行的“弱爆了”“美翻了”等形容词/动词加上“极限性程度补语”的语法形式。这类构式发展迅速,引起了很多研究者的注意。本文将在前人研究的基础上,通过在北京语言大学BCC语料库中搜索相关用例,考察新型述补构式中各种类型构式发展情况。通过与传统述补构式对比,总结新型述补构式的特点。并尝试从构式压...
作者：陈婧; 鹿士义 刊期：2018年第02期
功能几何框架理论包含几何规则和超几何规则两类信息,并且特别强调超几何规则在空间语言理解和产出中的关键作用,是空间语言认知领域最新的研究成果。所谓的“超几何规则”包括动态—运动规则和情境知识,它与几何规则相结合,共同影响着空间语言的理解与产出。研究表明,注意资源的分配在整合几何及超几何信息的过程中起到了促进作用,人们可能会将...
刊期：2018年第02期
《赴外汉语教师教学指导丛书》(套装)主要面向在海外从事国际汉语教学工作的教师、志愿者,以及有志于赴外从事国际汉语教学工作的各类人员;可用于专业课教学、职业培训或者自学。本系列套装共五册,包括《语言与儿童:美国中小学外语课堂教学指南》《主题式教学:中小学汉语课堂教学设计》《轻松教中文:美国汉语教学实用指导手册》《国际汉语课堂教...
作者：王帅臣 刊期：2018年第02期
认知心理学将知识分为陈述性知识和程序性知识。本文以此作为分析依据,选取了国内6套初级阶段独立使用的汉字教材作为研究对象,以汉字知识的选取及其编排方式作为研究重点,系统考察了笔画、笔顺、结构等方面内容在教材中编排的具体情况,以此了解初级阶段独立汉字教材的编写现状,希望为日后编写汉字教材提供一些借鉴和参考。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊