杂志简介：《高等教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为42-1024/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育基本理论、教育体制与结构、教育学学科建设、学位与研究生教育、课程理论与教学改革、学生工作与学生事务、国际与比较高等教育
杂志简介：《高等教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为42-1024/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育基本理论、教育体制与结构、教育学学科建设、学位与研究生教育、课程理论与教学改革、学生工作与学生事务、国际与比较高等教育
作者：潘懋元 刊期：2018年第06期
2018年5月17—18日，厦门大学教育研究院四十周年庆祝会暨新时代高等教育研究与高等教育内涵式发展学术研讨会成功召开。会议集中讨论了高等教育内涵式发展的理论与实践探索、高等教育研究机构创新发展、加快一流大学和一流学科建设的路径、高校教学文化与学生学习体验等议题。“双一流”建设是我国跻身高等教育强国的重要战略部署，我国高等教...
作者：张应强; 张浩正 刊期：2018年第06期
改革开放以来，特别是20世纪90年代以来，我国高等教育改革发展逐步引入和建立市场竞争体制机制，形成了高等教育双重体制机制和“类市场化治理”模式，其实质是“计划为体，市场为用”。为了实现高等教育治理体系和治理能力现代化的目标，我国高等教育治理模式需要实现从“类市场化治理模式”向“准市场化治理模式”的转变。高等教育治理变革的...
刊期：2018年第06期
浙江旅游职业学院是由国家旅游局与浙江省人民政府共建的一所公办高等旅游院校。学院坐落于风景旅游胜地——杭州，拥有萧山、千岛湖两个校区，占地面积共计1080亩，总建筑面积24．5万平方米。学院现为全国唯一一所旅游类国家示范性骨干高职院校，唯一一所国家旅游标准化示范院校，第一所通过联合国世界旅游组织旅游教育质量认证的旅游院校，教...
刊期：2018年第06期
浙江旅游职业学院多年来致力于旅游科学研究，注重队伍建设尤其是青年教师和科研领军人才的培养，目前已牵头成立由著名专家、学者、企业家组成的浙江省旅游智库，同时积极打造旅游科研平台，现拥有浙江省旅游发展研究中心、浙江旅游科学研究院、中国旅游研究院旅游标准化研究基地、浙江省旅游标准化技术委员会、浙江省智慧旅游体验中心以及浙江...
作者：李延保; 张建林 刊期：2018年第06期
在新时代中国特色社会主义大学制度建设过程中，对于如何深入解读党委领导下的校长负责制，如何理解校学术委员会的定位，是“教授治校”还是“教授治学”，是“去行政化，，还是“去官本位”，“研究型大学”是否等同于“高水平大学”等颇有争议而〉-L不得不面对的现实和基础性问题，只有站在中国特色社会主义大学的立场来总结经验与规律，才能...
作者：薄存旭 刊期：2018年第06期
理论梳理和实际调查发现，资源匮乏（物质匮乏、机会被剥夺和文化资源不良）是大学生贫困的基础性诱发力量，素质欠缺（能力欠缺、心理脆弱和手段低效）是导致大学生贫困的内在主体性力量，体制性阻碍（组织失序和制度障碍）是导致大学生贫困的潜隐力量。精准助学应针对贫困产生的系统机理，实施全方位、深层次的援助，包括借助大数据平台，落实...
作者：王向华; 张曦琳 刊期：2018年第06期
从新制度主义视角来看，我国高等教育第三方评估主要面临评估主体间的利益博弈、评估制度的路径依赖与制度外部文化认同缺失等困境。要促进我国高等教育第三方评估的健康发展，应转变政府在评估中的角色定位、打破制度路径依赖和营造为社会所认同的文化环境。
作者：李旭 刊期：2018年第06期
作为京津冀高等教育资源统筹的主要抓手，区域高校联盟具有重要的战略价值。三年来京津冀区域已建成九大高校联盟，呈现出以专业或行业为中心、体量较小、以协议方式结盟、合作框架较全面等特点，但也显露出形式大于内容、主体参与热度不均、联盟伙伴责任分担不均、组织与行动框架不明晰等问题。这主要源于三地资源不均、发展落差显著、利益复杂...
作者：张炜 刊期：2018年第06期
国内学者大多以西方大学作为依据和源头来界定“教授治校”的概念，但其所使用的英文却莫衷一是，相关概念也众说纷纭；学界对西方大学和民国时期“大学治理”的理解也有一些似是而非的观点和理想化的倾向。《高等教育法》的相关内容界定了中国特色社会主义大学治理的理念、目标、制度、结构和模式，实行党委领导下的校长负责制是我国高等教育发...
作者：侯怀银; 郭建斌 刊期：2018年第06期
现象学教育学于1928年开始在中国传播，先后经历了三个阶段。现象学教育学的传播推进了我国教育研究方法论和研究方法的发展；拓展了教育哲学的研究领域，影响了教育哲学的致思方式；丰富了研究者对教育学元问题的思考；推动了教师教育和教育实践的发展。反思现象学教育学在中国的传播，需要加强现象学教育学理论基础研究，运用批判性思维进行传...
作者：周波; 刘世民 刊期：2018年第06期
教学学术理论创造性地把教学纳入学术范畴，丰富与拓展了学术内涵，赋予了大学教学新的生命意义，对重新认识教学、提高教学地位与改善教学具有积极意义。教学学术作为一种全新的学术范式与学术形态，极大地拓展了大学教学的品性，使大学教学具有了问题意识、探究能力、生命情怀、开放胸襟、批判精神与超越自我等品性。它丰富了大学教学的意蕴，...
作者：刘香菊 刊期：2018年第06期
牛津和剑桥的住宿学院是由主教、王室或贵族成员创建的独立自治的法人实体，具有较为完备的组织机构和稳定充足的经济来源。住宿学院院长职务是根据创建者的意愿或学院章程而设立的；院长是由学院成员民主选举产生的社群领导者；院长称谓具有多样性的特点，宗教性特征突出，任期较长且在学院中享有较高的地位和待遇。
作者：肖卫兵 刊期：2018年第06期
省立大学国立化是南京国民政府时期高等教育发展中的一种现象，是指由省立大学变革为国立大学的过程。这一过程时间相对集中，但方式大相径庭。从组织变革的视角来看，省立大学国立化源于在变革压力面前不断削弱变革阻力：变革压力来自“混乱无序的办学环境”和“办学经费困境”，变革阻力表现为省立大学、地方政府和中央政府之间的“讨价还价”...
作者：刘淑华; 杨旭 刊期：2018年第06期
高等教育依附理论认为，在世界高等教育体系中，处在边缘地位的发展中国家对处于中心地位的发达国家存在严重的心理依附、模式依附、语言依附、知识生产依附、人员依附，而且这种依附发展模式在未来几乎不可改变。然而，从作为发展中国家重要代表的印度近30年来高等教育国际化发展的现实来看，该理论忽视发展中国家高等教育发展的后发优势，忽略...
作者：曾小军; 喻世友 刊期：2018年第06期
美国营利性高等教育的发展与联邦政府财政资助密切相关。由于营利性高校迎合了日益增长的多元化高等教育需求，且主要招收弱势群体学生，美国联邦政府逐渐加强了对营利性高校的资助。美国联邦政府主要以佩尔助学金和斯塔福德贷款的形式资助营利性高校学生，其财政资助亟须解决营利性高校的招生欺诈行为和学生贷款违约问题。
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期刊级别：省级期刊
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