高等教育研究

高等教育研究杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

Journal of Higher Education

杂志简介:《高等教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为42-1024/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育基本理论、教育体制与结构、教育学学科建设、学位与研究生教育、课程理论与教学改革、学生工作与学生事务、国际与比较高等教育

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华中理工大学;中国高等教育学会高等教育学专业委员会
国际刊号:1000-4203
国内刊号:42-1024/G4
全年订价:¥ 340.00
创刊时间:1980
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:湖北
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:3.56
复合影响因子:2.57
总发文量:2423
总被引量:56932
H指数:106
引用半衰期:4.593
立即指数:0.1944
期刊他引率:0.972
平均引文率:8.746
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

高等教育研究杂志简介

《高等教育研究》经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为42-1024/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《高等教育研究》主要发表有关高等教育改革与发展的研究论文,也刊登具有普遍指导意义的调查报告和经验总结。提倡不同学术观点的争鸣,注意反映高教研究前沿的学术动态,并重视扶持中青年学者。

《高等教育研究》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)院校研究;高等教育;高校;人文教育;大学生

(二)教育;哲学;校长;高等教育;教育学

(三)高等教育;中国高等教育;民办高等教育;高等教育学;高等教育发展

(四)高等教育;现代大学制度;高等教育学;高等教育改革;高等教育大众化

(五)高等教育;现代大学制度;高校;教育理念;研究生教育

(六)高等教育;民办高等教育;中国高等教育;大众化;教育改革

(七)高等教育;高校;教育改革;素质教育;教育目标

(八)高等教育;高等教育研究;CSSCI;教育改革;本科生

(九)高等教育;学科建设;教育;学科;高等教育学

(十)故障诊断;高等教育;钢丝绳;神经网络;人文教育

高等教育研究收录信息

高等教育研究杂志荣誉

高等教育研究历史收录

  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 北大核心期刊(1992版)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2021-2022)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2019-2020)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2017-2018)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2014-2016)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2012-2013)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2010-2011)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2008-2009)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2006-2007)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2004-2005)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2003)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2000-2002)
  • 中文社会科学引文索引-来源(1999)
  • 中文社会科学引文索引-来源(1998)
  • 中国科技核心期刊
  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 社科基金资助期刊
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

高等教育研究杂志特色

1、中文摘要一般限在200字以内,应包括研究背景、方法、结果、结论或讨论四部分内容;关键词一般3-5个。英文摘要及关键词则与中文的相对应。

2、一级标题用“……”来标识,二级标题用“、、……”来标识,三级标题用“”来标识,四级标题用“、”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

3、作者简介:姓名、所在单位、职称、学位、研究方向、邮编、联系电话、电子邮箱。

4、本刊在尊重作者原意的基础上有权改动或调整文字,作者如有异议,请在来稿时注明。

5、参考文献:用于说明引文的出处,用“[1]、[2]、[3]……”编号,置于参考文献之后;参考文献序号应与正文中序号对应,多次引用同一文献,在文内文献引用上标同一序号并标明页码。

高等教育研究杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

高等教育研究课题分析

主要资助项目
  • 国家社会科学基金
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 国家自然科学基金
  • 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目
  • 中央高校基本科研业务费专项资金
  • 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目
  • 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题
  • 教育部“新世纪优秀人才支持计划”
  • 全国教育科学“十一五”教育部规划课题
  • 全国教育科学规划课题
主要资助课题
  • 国家自然科学基金(70573038)
  • 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(13JZDW004)
  • 国家社会科学基金(AGA080340)
  • 国家自然科学基金(71273101)
  • 美国福特基金(1035-0568)
  • 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(09JZD0036-1)
  • 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(10JJD880009)
  • 国家社会科学基金(BIA130064)
  • 国家社会科学基金(10CKS023)
  • 国家社会科学基金(BIA130077)

高等教育研究发文刊例

  • 1、从省部共建到部省合建:我国中西部高水平大学建设的理念创新与制度变革作者:徐吉洪
  • 2、大数据时代:“非一流”大学的—流建设契机作者:易连云; 易然
  • 3、来稿须知作者:
  • 4、基于正义建构共识——对大学生道德教育中道德相对主义的回应作者:洪明
  • 5、论高校学术委员会制度的建构与重构——基于学术权力独立性与统整性的考量作者:蔡国春
  • 6、粤港澳大湾区高等教育融合发展:理念、现实与制度同构作者:许长青; 卢晓中
  • 7、论法治视角下高校内部制度建设作者:杨胜才; 胡亚军
  • 8、经费投入对地区高等教育规模的影响作者:方芳; 刘泽云
  • 9、高等教育学的想象力作者:李海龙
  • 10、农村教师定向培养政策的生源吸引力——基于对湖南省的调查研究作者:李静美

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