地理教育杂志 省级期刊

基于“教学行为三层次分析模型”的师生课堂行为研究

作者：陈实 刊期：2018年第03期

课堂教学行为研究的实质是用科学的方法观察课堂,用实证的方式研究课堂.课堂教学行为研究如同观察一个复杂的多面体,不同的观察者从不同的视角,运用着不同的观察方法和研究方式,这个多面体呈现在他们眼里的形状、色彩和亮度必定是有差异性的.只有将这个色彩纷呈的多面体,用不同观察者的视角展示出来,才能帮助观察者更客观地分析和判断课堂行为.

高中地理选择性必修1模块课程标准解析

作者：丁继昭; 袁孝亭 刊期：2018年第03期

本文主要从语篇构成与分析、学科理解的关键点、课程与教学设计的指向等角度,解析高中地理选择性必修1模块课程标准的内在要求,并对地理教师专业发展提出了建议.

立德树人：地理学科教育的核心价值追求

作者：伏成云 刊期：2018年第03期

“立德树人”是我国教育的根本任务,如何结合具体学科的特点,践行党的教育路线,对学生进行立德树人教育,体现地理学科教育的核心价值追求,本文试做简要探讨.

基于地理核心概念统领的高中人文地理教学

作者：马珏 刊期：2018年第03期

核心概念构成地理学科骨架,其对地理学科核心内容具有统摄作用.本文以高中人文地理教学为例,借助知识进阶,将初、高中地理学科教学看成一个整体的教学过程,并采用恰当的教学方式,借助多样评价,以提升学生学科思维品质.

“现象教学”活动探微--以人教版“农业区位选择”为例

作者：刘秀梅 刊期：2018年第03期

“现象教学”是芬兰国家课程中出现的新概念,即事先依据一些源于学生生活的现象确定研究主题,然后围绕特定的主题,实现跨学科教学.在因地制宜、因材施教的基础上,笔者选择“农业的区位选择”进行尝试,教学效果颇佳.

“世界最大的黄土堆积区--黄土高原”活动教学建议（鲁教版）

作者：聂林霞; 杨永梅 刊期：2018年第03期

鲁教版地理新教材从“以学生发展为本”的教育思想出发,每节都安排了“活动”且分量很大,使学生通过一系列活动内容联系生活实际,动口、动手、动脑、动眼,进而学会探究新知识、培养兴趣、提高能力.本文通过四个活动,探讨黄土高原的活动教学.

“影响人口迁移的因素”教学设计（人教版）

作者：龙少琼 刊期：2018年第03期

本文以“影响人口迁移的因素”一课为例,从教学设计、教学过程和教学反思三方面探讨如何将地理核心素养贯穿于教学中,以期为广大教育同行深入贯彻地理核心素养提供参考.

“撒哈拉以南的非洲”教学设计（人教版）

作者：唐雪玲 刊期：2018年第03期

本文以人教版“撒哈拉以南的非洲”第一课时教学设计为例,以Beyond 乐队《光辉岁月》背后的故事设置问题情境,通过自主学习、合作探究等教学活动培养学生的地理核心素养.

“自然灾害与环境问题”专题

作者：吴峰; 郑友强; 郭小平 刊期：2018年第03期

从2015-2017年20多份试卷分析来看,自然灾害考题较少,因为全国卷在2015年之后把选修模块改为旅游地理和环境保护.从近年考题来看,考查热点基本集中于灾害的成因（自然原因）、危害以及防灾减灾措施.

“旅游地理和环境保护”专题

作者：李晓丹; 李宏定 刊期：2018年第03期

2017年的高考地理卷继续深化了新课程改革的内涵,注重考查学生实际运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力,深化了地理学科的核心素养.选修地理（旅游地理和环境保护）相关内容在各地高考试卷中依旧承担了重要角色.

用乡土地理试题铸就乡土情怀

作者：金卫东; 丁志兰 刊期：2018年第03期

乡土地理蕴藏着丰富的地理知识和信息,以乡土地理素材和情景设置试题,可激发学生学习地理的兴趣,引导学生关注家乡、热爱家乡,增进对家乡的了解,树立主人翁意识和责任意识,充分发挥试题的育人功能,从而培养学生浓厚的乡土情怀.

高考复习课区域性地理案例运用的建议

作者：牛贵波; 孔艳玲 刊期：2018年第03期

本文主要从精编区域主题案例、精选区域地理教学方法、编写关注学生区域案例等角度,探究新高考背景下,复习课中区域性地理案例的运用.

2018年江苏高考地理（选修）考试说明的研读与使用

作者：刘名科 刊期：2018年第03期

本文主要从把握高考变化与复习的核心、精准把握高考复习的结点、形成有结构的知识、构建有逻辑的思维、培养有规范的表达等方面,分享对2018年江苏省高考地理（选修）考试说明怎么读、如何用的体会.

“自然灾害与环境问题”专题测试

作者：叶玲; 李小元 刊期：2018年第03期

“旅游地理和环境保护”专题测试

作者：张峰铭 刊期：2018年第03期

2015年7月31日,北京与张家口联合申办冬奥会成功.张家口的崇礼县成为关注的焦点,该县位于河北省西北部,地处深山区,距北京220千米,县域内80%为山地,滑雪产业带动了崇礼县经济和社会的全面发展（见图1）.