当代教育实践与教学研究杂志 省级期刊
Contemporary Education Research and Teaching Practice
杂志简介：《当代教育实践与教学研究》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为13-9000/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：现代教育技术、教育理论研究、优化管理策略、师资队伍建设、实习就业导航、教学实践探索、教育发展纵横
杂志简介：《当代教育实践与教学研究》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为13-9000/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：现代教育技术、教育理论研究、优化管理策略、师资队伍建设、实习就业导航、教学实践探索、教育发展纵横
作者：郭春梅 刊期：2017年第3X期
从当前社会发展的形势来看,信息的高速交流成为人们最为主要的生活方式,借助微博、微信以及微电影等新媒体,人们进入了一个全新的“微时代”,在此背景下,教育领域也兴起了微课风潮。本文针对以“学”为本的微课教学资源开发进行几点分析研究。
作者：郑敏; 杨蕾; 宋冬菱 刊期：2017年第3X期
经济以及科学技术快速发展,互联网时代到来,微信公众平台被广泛应用到校园中,为校园注入了新的活力。本文以昆明医科大学海源探讨微信公众平台在校园中的应用与推广。
作者：刘守祥 刊期：2017年第3X期
目前,信息技术广泛应用于教育教学,并且取得了一定成效。但在实际日常授课中,信息技术与课程的融合存在一些问题。本文针对信息技术与课程融合的困境与应对策略进行进一步探究,对信息与知识在信息时代的作用价值、融合时遇到的困境、融合的应对策略给出指导与建议。
作者：石芳; 吴婷; 周云燕; 陈亭伊 刊期：2017年第3X期
翻转课堂是一种较为新颖的教学模式,将其应用到教学实践中能切实改善教学现状,突出学生在教学实践中的主体地位,为学生综合素质的培养奠定基础。因此,在新课程改革背景下,中职护理专业教学有必要探索翻转课堂教学模式的应用措施,借助翻转课堂教学模式改变教学现状,逐步提升教学质量。本文以微课为切入点,探索微课在中职护理专业翻转课堂教学模式...
作者：孙飞龙 刊期：2017年第3X期
酶工程是生物工程专业的一门重要专业课。近年来,随着互联网的快速发展和现代信息技术在教育领域的广泛应用,翻转课堂引入我国并广泛实践。对翻转课堂教学模式在酶工程课程教学中的应用进行尝试与探索,为提高本课程的教学质量和学习效果提供教学参考。
作者：田晋 刊期：2017年第3X期
自党的十八大中提出大力发展教育信息化建设以来,我国陆续出台了很多政策,提高我国教育信息化发展,大力发展职业教育,推进现代信息技术与职业教育教学深度融合。本文结合自身信息化教学与建设经验,分析教育信息化的现状、发展,为职业类院校如何运用信息技术进行信息化建设与创新提出建设性意见。
作者：张帆 刊期：2017年第3X期
翻转课堂是从英语“Flipped Classroom Model”翻译过来的,目前是非常流行的学习模式。传统的教学模式是教师在讲台上讲,然后布置作业,学生在家里做作业。但是翻转课堂不一样,学生根据教师录制的相关教学视频提前学习,提问、讨论、作业放在课堂上,教师答疑解惑。课堂上,教师与学生相互交流,课堂成为教师与学生的互动平台,达到更好的教育效果。
作者：张军伟 刊期：2017年第3X期
慕课作为一种新型教学模式,自诞生以来在国内外得到迅速发展。受传统教学模式影响,慕课在我国并没有真正发挥其应有价值。本文基于对慕课与传统教学模式的比较分析得出相应启示,以期为更好地促进教育发展提供建议对策。
作者：张倩 刊期：2017年第3X期
随着现代科技的发展和网络的普及,信息化教育成为教育发展的主要趋势。少数民族的双语教育要求学生要同时处理两种语言信息,这给学生的学习增加了负担,而信息化教育具有生动化、多样化、互动性等特点,能够有效提高学生的学习效率。本文主要分析少数民族双语教育信息化教学的问题和优势,并提出相关措施,以期推动信息化教育的进程。
作者：毛反骄 刊期：2017年第3X期
翻转课堂作为一种新型的教学组织形式,已被广泛地运用于大学英语教育教学中。为了进一步促进其发展,高校迫切需要一套完整的教学评价机制指导大学英语翻转课堂教学实践。因此,本文在分析大学英语翻转课堂教学评价意义的基础上,对翻转课堂模式下大学英语课堂教学的课前、课堂、课后各阶段进行跟踪评价,尝试建立一套较完整的大学英语翻转课堂教学...
作者：任洁; 刘勐 刊期：2017年第3X期
MOOC作为近两年倍受追捧的一种在线课程形式,大规模的学习者对教师的作业评阅造成极大压力,进而促使同伴互评的广泛应用。用于评估学习者作业的同伴互评环节对于学习评价发挥出了巨大作用。本文先介绍为什么要在MOOC中引入同伴互评,进而对同伴互评机制进行有效性分析,最终针对同伴互评的五大影响因素提出提高评价准确度和可信度的解决策略。
作者：肖超 刊期：2017年第3X期
翻转课堂改变了传统的教学流程、教学理念、教学方式、师生角色,为学生提供了自主的学习环境,是对传统教学模式的革新,对于改进师生互动、增强课堂效果、提高教育水平具有一定积极意义。本文对“翻转课堂”引领下的高职《英语翻译》课程建设方面进行阐述和探讨,并提出一套具体的教学实施方案,旨在更好地促进高职英语课程建设的发展。
作者：张敏; 张立新 刊期：2017年第3X期
需求是高校教育信息化的内部驱动力。任何一种新的理念的提出都伴随着它为了解决具体问题的目标,满足指定的需求成为至关重要的环节。本文从需求的视角出发,总结基于教学理论的需求、基于教师信息素养的需求、基于信息化资源的需求、基于信息化评价的需求四个方面,探讨高校教育信息化的发展对策。
作者：蔡金伟 刊期：2017年第3X期
思想政治理论对学生的职业生涯和一生都有一定的指导作用,因此,高校的思想政治理论课教学非常重要,采取何种方法提高教学效果,成为教学的关键。
作者：邓昕婧 刊期：2017年第3X期
网络技术的快速发展使信息的流通方式以及流通速度发生了巨大改变。此类现状对于信息的沟通起到革命性作用。随着网络技术的发展,网络产业逐渐形成,新媒体是网络产业中具体的表现形式。新媒体的出现对于人们的生活方式以及信息交流方面产生较大影响。本文针对新媒体对大学生学习教育的影响进行简要分析研究。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊