当代教育实践与教学研究

当代教育实践与教学研究杂志 省级期刊

Contemporary Education Research and Teaching Practice

杂志简介:《当代教育实践与教学研究》杂志经新闻出版总署批准,自2013年创刊,国内刊号为13-9000/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:现代教育技术、教育理论研究、优化管理策略、师资队伍建设、实习就业导航、教学实践探索、教育发展纵横

主管单位:河北出版传媒集团
主办单位:方圆电子音像出版社
国际刊号:2095-6711
国内刊号:13-9000/G
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2013
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:河北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.01
复合影响因子:0.15
总发文量:23295
总被引量:8616
H指数:19
  • 高中物理教学中多媒体技术的应用分析

    作者:潘思明 刊期:2017年第03期

    随着素质教育改革不断深入,高中物理教育教学改革已成为一种必然趋势,高中物理教学理念、教学手段、教学方法等都发生了质的变化。随之,多媒体技术被广泛应用到高中物理课堂教学中,极大地提高了物理课堂教学的有效性,利于促进学生全面发展。因此,本文作者客观阐述了高中物理教学中应用多媒体技术的重要性,探讨了高中物理教学中多媒体技术...

  • 信息化背景下地方高校在线课程建设面临的挑战及应对

    作者:郭红卫 刊期:2017年第03期

    信息化在教育教学中的应用日益拓展,倒逼地方高校在线课程建设做出相应的调整。分析地方高校在线课程建设所面临的现实困境以及如何从困境中突破是亟需要解决和研究的问题。在对制约地方高校教师在线课程建设发展的因素进行分析的基础上,借鉴国内外在线课程建设理论及经验探讨,从立足点、应用导向、团队建设、资源统筹等方面如何突破在线课程...

  • 多媒体在小学高年级语文教学中的应用

    作者:郑寅昌 刊期:2017年第03期

    伴随着新课改的不断深入,多媒体技术被广泛运用到小学高级语文课堂教学中,使学生由传统被动的接受型学习模式转向全新主动的发现型学习模式。多媒体技术是集视频、影像、声音为一体的教学手段,可以更加直观、更具表现力地演示教学内容,给学生创造更加生动、形象、多维度的情景教学体验,帮助高年级学生更好地掌握和学习语文教学内容。

  • 微视频在高中信息技术教学中的应用分析

    作者:厉建阳 刊期:2017年第03期

    信息技术教学是新课改设计中不可缺少的一部分,一直以来信息技术教学都因为教学效率低、学生的主体地位不突出、实践能力差等问题困扰着教师和学生,所以本文提出将微视频应用在信息技术教学实践中。本文介绍了微视频的基本类型以及微视频应用的优势,并探讨微视频在高中信息技术教学中的应用和现实意义。

  • 信息技术与英语学科教学深度融合的课例研究

    作者:龙娅 刊期:2017年第03期

    本课在课前先播放事先准备的微视频给学生初步了解形容词和副词的比较级和最高级的用法,再通过视珠穆朗玛峰视频让学生进行热身运动频导入课题,通过世界之最等美图的不断输送让学生了解文化信息并完成旅行前的单词教学,然后在旅行中完成笔者自做的听力训练,最后通过旅行后的句型操练和巩固来引出自然地理之最相关数据,呈现大数字和表示度量...

  • 信息技术在小学数学教学中的运用

    作者:周莉玲 刊期:2017年第03期

    信息技术的发展将现代教育带入了多媒体时代,深刻影响了现代学科教学,引起了教育领域的变革。在数学领域,把数学知识与信息技术结合起来,使得抽象的数学知识变得具体且生动,更加形象的展现了数学知识的内在规律。本文就信息技术在小学数学教学中运用的优势与特点,结合小学数学教育的现状进行了一系列的研究探索。

  • 小学英语多媒体教学中存在的问题及解决方法

    作者:申江红 刊期:2017年第03期

    随着多媒体技术的发展和教学改革的推进,小学英语教学中的多媒体应用越来越普及。多媒体教学极大地丰富了教学手段,提升了教学效率,但在应用过程中存在设备应用水平低、课件制作不适当、多媒体教学使用过度等问题,阻碍了多媒体教学发挥优势。本文着重围绕小学英语多媒体教学中存在的问题及其相应的解决方法进行论述。

  • 巧用多媒体 有效提高英语课堂效率

    作者:杨丽芳 刊期:2017年第03期

    在信息技术高速发展的今天,在小学英语课堂教学中巧用多媒体,不仅可以大大激发学生学习英语的兴趣、活跃课堂气氛,还可以激励学生参与英语活动,降低学习难度,获得真实的英语语感,从而提高教学效率和学生学习效率,起到事半功倍的效果。

  • 在幼儿园语言活动中巧用多媒体课件的探讨

    作者:金燕 刊期:2017年第03期

    现代社会,信息技术高速发展,越来越多学校的教学活动中采用了多媒体课件教学的方式,甚至普及到幼儿园。多媒体教学课件简单明了,趣味性强,更容易激发学生的学习兴趣,对教学程序起到优化,让教学效率得到提高。文章从多媒体课件的作用出发,简单探讨了多媒体课件使用原则以及运用时的策略,以供大家参考。

  • 探讨微博在高校思想政治教育工作中的运用

    作者:谢启禧 刊期:2017年第03期

    微博,也就是通常所说的博客,是一种分享信息以及传播信息的平台,微博作为一种新媒体已经在各行业发挥了十分重要的作用,本文主要分析如何让微博参与到高校的思想政治工作当中。

  • 运用不同类别“绘本”提高幼儿科学教育活动的有效策略

    作者:刘亚军 刊期:2017年第03期

    《3~6岁儿童学习与发展指南》中强调“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。”而激发探究兴趣则是幼儿自主探究的核心所在,绘本是幼儿最喜欢喜欢的活动形式之一,从科学探究活动的角度重新对绘本进行分类,借助“图式类绘本”和“情境类绘本”运用不同的教学策略激发幼儿探究兴趣,将会通过绘本阅读这一载体...

  • 基于工作过程系统化计算机应用专业课程开发

    作者:郭玉刚 刊期:2017年第03期

    本文论述了当前职业教育时代背景下基于工作过程系统化课程开发的必要性及理论基础,结合当地的发展状况,通过广泛的企业调查确定适合中职生的岗位及工作任务,从四个方面详细阐述了基于工作过程系统化计算机应用专业课程开发的过程,并对整个过程需要解决的问题进行了反思。

  • 项目化课程教材开发与使用的探究——以汽车营销专业核心课程《整车销售》为例

    作者:唐利建 刊期:2017年第03期

    打破传统教学模式、创新教育教学模式这是课程化改革所需要解决的主要问题,在课程改革中,教材的开发也是重中之重。本文以《整车销售》教材为例,提出了项目化教材开发的背景,在考虑社会、企业、学校三方的共同需求下,结合各自实际情况,进行教材开发,对运行使用中出现的教材内容、教学模式、从教人员等主客观原因,制约着教学的改革创新等...

  • 新课标下的小学语文教育教学策略

    作者:肖格英 刊期:2017年第03期

    小学语文教育在小学教育中占有十分重要地位,小学语文在重视对学生基础性知识教授的同时,也要注意小学生综合能力的培养。本文旨在讨论当前的小学语文教育存在的问题和现状,以及如何根据新课标的要求,把握教材,提高小学语文教学质量,提升小学生的综合能力素养。

  • 浅谈改进高职院校就业创业指导课程建设策略

    作者:王珊珊; 崔彩 刊期:2017年第03期

    在高职院校教学中,就业创业指导课程建设还存在一些问题,为了取得更好的指导与教学效果,一定要提高教学团队整体素质,促进就业与创业课程的积极发展,实现理论与实践相结合,保证教学质量稳步提升。