当代教育实践与教学研究杂志 省级期刊
Contemporary Education Research and Teaching Practice
杂志简介：《当代教育实践与教学研究》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为13-9000/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：现代教育技术、教育理论研究、优化管理策略、师资队伍建设、实习就业导航、教学实践探索、教育发展纵横
杂志简介：《当代教育实践与教学研究》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为13-9000/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：现代教育技术、教育理论研究、优化管理策略、师资队伍建设、实习就业导航、教学实践探索、教育发展纵横
作者：尹利; 陈洪刚 刊期：2014年第04期
特岗教师是中央对西部地区农村义务教育实施的一项特殊政策，目的是引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。河北省承德市围场镇中学自然环境优美，在河北省教育厅相关部门的大力支持下，学校的教学环境日...
作者：陈庭 刊期：2014年第04期
微型德育课程作为一种全新的德育课模式，对学生的道德素养起到“春风化雨，润物无声”的作用。微型德育课程具有课程设置“常态化”，选材内容“生活化”，特色课程“本土化”三原则。本文总结出微型德育课四个教育途径：小话题中明辨事理，小故事中收获道理，小体验中增进情感，小活动中提升成效。
作者：金善政 刊期：2014年第04期
从传统教学的重解惑，到新课程的重探究，语文课堂一直高奏着提问解疑、品词析句的主旋律。然而，事无巨细的教学，常常使语文课堂陷入教师越解越迷惑，学生越探越纠结的尴尬局面。退一步海阔天空，教师适当地运用一些模糊教学，能避开许多无效的探究泥潭，构建高效实用的语文课堂。
作者：林小松; 段诗伟 刊期：2014年第04期
图乘法是建筑力学的重要内容，传统的图乘法教学内容篇幅过大，不符合高职教学对于基础理论教学内容“够用为度”的原则。本文新的图乘法教学避免大幅度介绍能量法的理论内容，用最简单的实例引出虚功原理和单位力法，直奔主题，直接介绍图乘法计算梁的挠度。
作者：周建红 刊期：2014年第04期
学习方法是提高成绩的关键，不正确的学习方法，耗时无效。教师在教学中指导学生改善学习方法，不但可提高学生的学习效率，还可促进学生学习能力的培养，提高教学质量，实现“授之以渔”的目标。
作者：刘进军 刊期：2014年第04期
模仿是人类学习并掌握技能的重要方法之一，模仿的特点在于针对性强，有法可循。教师应积极提倡初学写作的学生模仿范文，培养好文风。写作学习时模仿范文可以降低写作难度，明显提升作文水平。
作者：张芳毅 刊期：2014年第04期
小学语文阅读教学应使学生通过阅读了解文章大意，更要引导学生学会从阅读中发现问题，用质疑的态度走进文本，在自己摸索的过程中找到科学的学习方法。
作者：郭冰洁; 张博 刊期：2014年第04期
素描培养画者欣赏和寻找美的能力，传授素描基础的知识和运用方法，使画者对世界的感受更加客观、真实。培养画者素描造型能力的基础是素描构图，一幅画面最先入手的是构图，构图的好与坏直接影响着作品的好坏。素描人物技法研究的理论著述种类繁多，素描人物画表现形式多种多样，在绘画过程中研究、总结、归纳人物画的构图方法，并在绘画中吸取...
作者：陈少克 刊期：2014年第04期
本文根据对CDIO教学理念的理解和实践，将《机械零件设计》课程进行改革，在课程教学中引入二级项目--产品设计，使学生在课程学习的同时进行项目设计。教师在课程讲授过程中，将课程教学与实际工程项目有机联系在一起，实现理论和实践一体化教学，要求学生在课程学习前预习、思考，在培养学生主动学习能力和团队合作能力方面取得了良好效果。
作者：薛伟霞 刊期：2014年第04期
高中美术专业设计课中的尝试教学法可以使学生更高效率的接受、理解、消化课上知识，并且通过画面展示新颖创意和富有真情实感的审美意识。为实现此教学目标，在分析、比较以往教学方案及成果之后，设计一套适合于设计课教学过程的教学方案，包括确立教学思想，合理组织教学过程，选择具体的教学方法和材料，制定教师与学生共同遵守的教学行为规...
作者：贺晋; 刘海峰; 谢新兴 刊期：2014年第04期
本文阐述反证法的思路，以具体题例分析反证法在代数、三角函数以及极限等方面的运用。结合不同类型的问题，剖析反证法的技巧和途径，培养学生逆向思维的数学思想，达到逆向数学思维模式的养成，从中感悟逆向思维带来的解题便利。
作者：金英 刊期：2014年第04期
对外汉语教学分为汉字教学、词汇教学、文化教学三个阶段，每一个阶段的教学中都体现着文化传播。本文从对外汉语教学三个阶段中文化传播的具体表现出发，探析对外汉语教学中的文化传播现象。
作者：刘晓梅 刊期：2014年第04期
案例教学是高中地理新课程常用的教学方式，它能够充分体现“学习有用的地理”这一基本理念。结合乡土内容进行案例教学具有直观性和生动性的特点，更有利于学生分析案例，学习相关知识原理之间的联系，认识知识点的发展变化规律。
作者：李亚 刊期：2014年第04期
案例教学是高中地理课堂常见的教学形式，它能体现“学习有用的地理”这一基本理念。案例教学直观、生动，适合高中学生通过分析具体案例了解其中蕴含的地理意义和变化规律。学生在日常生活和以往学习中已经形成丰富的经验，对许多事物有自己看法，但学生最熟悉的莫过于自己生活的家乡。所以在地理课堂中渗入乡土地理知识，以乡土地理为案例，不...
作者：赵琴琴 刊期：2014年第04期
国外地理教育不但普遍重视乡土地理，并且把乡土地理作为培养学生地理技能、智能和各种综合应用能力的载体。本文结合《普通高中地理课程标准（实验）》（以下简称地理新课标），将石家庄地理与现在高中地理课程相结合。教师应使用新的教学理念，将石家庄地理的相关内容通过地理资料汇编、试题汇编、典型课例和研究性学习等手段，与现行高中地理...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊