中小学课堂教学研究杂志 省级期刊
杂志简介：《中小学课堂教学研究》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为45-1400/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课堂评论、课堂研究_特设专栏:HPM课例研究(之三十)、课堂聚焦_特设专栏:三层级阅读教学理论研究与实践(之三)、课堂聚焦_教材教法、课堂聚...
杂志简介：《中小学课堂教学研究》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为45-1400/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课堂评论、课堂研究_特设专栏:HPM课例研究(之三十)、课堂聚焦_特设专栏:三层级阅读教学理论研究与实践(之三)、课堂聚焦_教材教法、课堂聚...
刊期：2018年第06期
为深入贯彻落实党的精神,加强青少年思想道德建设,进一步推动全民阅读和书香校园建设,2018年5月15日,广西教育出版社携手广西新华书店集团赴广西贵港市开展'百社千校'阅读活动,并邀请广西文联党组成员、副主席石才夫,分别到贵港市江南中学、荷城初级中学举办了两场'阅读与成长'主题讲座。5月15日上午,在江南中学,同学们集体朗诵广西教育出版社出...
作者：刘道义 刊期：2018年第06期
2017年版的普通高中英语课程标准把'文化意识'列为英语学科四大核心素养之一,突显了文化在外语教学中的重要性。然而,实际的教学存在重视语言知识、忽视文化意识的问题。教师了解语言与文化的关系、文化意识的内涵及其在外语教学中的重要作用,能促进教师提高文化意识的自觉性。
作者：师轶 刊期：2018年第06期
数学阅读能力差是学生学不好数学、考试失分的重要原因之一。数学阅读是高中生独立获取数学知识的核心能力,是培养学生思维能力的有效方法,是培养高中生数学核心素养的重要渠道。数学阅读策略的类型包括推理性阅读、归纳性阅读、反思性阅读、分析性阅读、抽象性阅读、概括性阅读、变式性阅读和系统性阅读。数学阅读策略的培养要多种器官协同参与...
作者：尚利革; 刘智美; 唐剑岚 刊期：2018年第06期
CPFS结构理论是具有中国特色的数学教育心理学理论。研究表明,基于CPFS结构理论的数学教学设计与实践是改善数学概念教学的可行途径。本文概述CPFS结构理论的关键词,以'导数的几何意义'的教学片段为例,尝试运用CPFS结构理论进行数学概念的创课设计。
作者：沈惠娟; 黄锦书 刊期：2018年第06期
数学和物理都是人类科学文化的重要组成部分,它们之间有许多相通和联系的地方。在初中数学、物理教学中,教师要加强数学、物理学科思想方法的渗透结合,引导学生正确认识数学与物理的密切联系,重视培养学生运用数学思想方法解决物理问题,用物理知识解决数学实际问题的意识,提高学生整合知识、综合运用知识解决实际问题的能力。
作者：金妤茜 刊期：2018年第06期
数学计算教学应在核心素养的指引下,将计算教学的本质和思想挖掘出来,从而培养学生良好的思维品质。教师在进行计算教学时可以借助思维导图,帮助学生理解算理,积累活动经验,感悟思想方法,使学生在计算学习中掌握计算的基本技能和方法,充分发展数学思维。
作者：向爱平 刊期：2018年第06期
有的教师对朱自清《背影》的教学,往往不注意文本内容的挖掘,忽略语言建构与运用,忽视学生阅读经验与能力培养。如果教师能通过带领学生品析作品语言,引导学生不仅关注作品思想内容,更关注文章语言,品味作者如何用语言表现思想感情,将会取得更好的教学效果。
作者：许金苗 刊期：2018年第06期
小古文教学有助于学生的言语建构,有利于文化的传承,是培养学生语文核心素养的重要路径之一。小学小古文教学必须遵循小学生的认知规律,注重趣味性,准确把握文言的表达特点,抓住教学的'牛鼻子',在'以古带今''以今证古'的教学中达到理解文化、传承文化的目标。
作者：冯秀萍 刊期：2018年第06期
语文课程标准明确提出对古诗进行诵读、积累、领悟,提升自身的审美能力和欣赏水平的要求。在古诗教学中,教师应当运用各种教学手段创设富有生命力的语文课堂,通过引领学生诵读古诗,感受古诗韵律美;通过绘画,感悟古诗的内容美;通过想象,感受古诗的意境美;通过品析,感悟古诗的情感美,让故事课堂充盈着美丽。
作者：黄曼; 徐国辉 刊期：2018年第06期
在小学低年级英语会话教学中,教师应努力创设贴近学生生活经验的语言情境,依据学生已有的知识、能力和经验设计课堂教学活动,引导学生在语境中感知体验、实践参与、运用提升。研究者以一节小学低年级英语会话课教学活动设计和实施的优化与改进为例,阐述教师如何在会话教学中立足文本创设整体语境,并通过延伸语境突显对话的交际性,促进学生综合语...
作者：王高才 刊期：2018年第06期
中国学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的具体化,而高中政治学科承载着党的教育方针和教育思想的贯彻和落实任务,在立德树人中发挥着关键作用。政治教学使学生由'被动'接受变为学生的'主动'感悟,提升学生'敢动'的信心,激发学生'愿动'的兴趣,通过'动口说''动手写''动脑思''活动体验'等方式,培养学生的参与意识,实现育人导向变化、实践活动...
作者：周玉婵 刊期：2018年第06期
教师是教材的使用者,更是教材的开发者和研究者。教师在教学过程中引入的'情'和'境'均会影响学生的情感、态度和价值观。教师在中学地理教学过程中积累有效的地理课程资源,构建情境要素信息库,形成地理课堂策略'超市',促进中学地理教师之间的交流、合作和成长,提高教师的教学水平。
刊期：2018年第06期
为适应学术期刊文献信息传播现代化,推动学术期刊编排规范化,扩大学术交流,根据国家有关标准和法规文件的要求,凡投稿至本刊的教育教学论文,本刊做如下要求:1.论文正文部分以3000～6000字为宜,文内层次序号采用'一、''(一)''1.''(1)''1)'五级编排。2.详细注明作者简介及联系方式,包括姓名、出生年、性别、籍贯、工作单位、职务、
作者：赵凯宁 刊期：2018年第06期
欣赏一幅中国画,需要经历'好看''质朴''古拙''怪'这四个层次。而做人的修养同样应合赏画的这四重境界。人如其课、课如其人。这四重境界可以作为赏课的四重标准。一节好课的第一个层次是'好看、精致'。第二个层次是'质朴',即课堂直指学生的发展,学生通过真正的学习抵达心灵幸福的彼岸。第三个层次是'古拙',即在'以生为本'的自由学习空间里,课堂...
作者：刘道义 刊期：2018年第06期
本文作者以自己从幼年到老年的人生经历,阐述了从读书、教书、编书到写书,并进行外语教育研究的过程,从一个侧面反映了我国外语教育发展的历程。文章大体分为五个部分:幼年学习基础,青年教学实践,编书面向全国,改革开放创新,老年与时俱进。作者奋进的一生体现了教育能将人的潜能发挥到极致的道理。
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
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影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.04
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊