杂志简介：《中小学管理》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-2545/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、封面、本刊视点、校长、教师、学生、学与教、探索、培训、随想录、宏启观察、校长会、微言管理
杂志简介：《中小学管理》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-2545/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、封面、本刊视点、校长、教师、学生、学与教、探索、培训、随想录、宏启观察、校长会、微言管理
作者：金之华 刊期：2019年第08期
暑期,在咖啡厅小坐。旁边一位年轻女教师正在给学生讲题,浓浓的眼妆,猩红的唇色,宽大的白T恤,将超短的牛仔热裤遮得若隐若现,反衬得两条白生生的大长腿分外惹眼……
作者：山海经; 张光(图) 刊期：2019年第08期
2019年,《流浪地球》热映之际,中国校服一不小心又火了一把,只是火的不那么体面:“地球都要流浪了,为什么电影里面学生的校服还那么丑?”没有最丑,只有更丑,成了中国校服屡屡被吐槽之处。怎样躲开这个丑字,让校服美起来,让穿校服的人美起来?我们期待校长局长和家长们一起动起来!
作者：潘波 刊期：2019年第08期
中小学校服具有社会属性、教育属性、标志属性、穿着属性等多重属性。一件"美"的学生装(校服)应诠释"以衣载道,修身明德"的价值追求,包括归属、安全、舒适、美观和绿色五个因素。当前校服中存在概念模糊、面料品质堪忧、款式千篇一律、规格尺寸宽大、制作工艺落后等问题。未来校服的设计创新应以"传统为源、设计为核、科技为翼",展现中国学生的...
作者：谢凡 刊期：2019年第08期
基于多年来对中小学校的观察以及对部分中小学校长、教师、学生和家长的访谈,对当前中小学校服管理的现状与问题进行探讨。当前大多数学生能够认识到统一穿校服的必要性,认为校服能够带来荣誉感与自豪感,但又因校服颜值不高、舒适性不够、个性化不足而不喜欢穿校服。客观上的"价格限定"与主观上的"简单管理""审美欠缺"等因素,都影响着校服的品质...
作者：肖伟峰 刊期：2019年第08期
广东省深圳市于2002年9月起在全市中小学校实行统一着装,逐步实现了学生装管理规范化、生产规模化、技术标准化、销售市场化。深圳市在学生装管理工作中重视建章立制,制定了高标准的技术规范;实行公开招标,明确学生装定点供应企业与片区划分,同时按照质优价廉、保本微利的原则通过公开招标确定学生装价格。学生装实现了"六统一",即全市统一招标...
作者：梁彩英 刊期：2019年第08期
教育是一个由美的内化走向外化的动态过程,是认知美、追求美、创造美、达至美的过程,激发并培育学生对美的认知和追求应成为教育的起点和终点。仅以校服而言,当前大多数学校对校服的认识仅仅停留在功能层面,如要整齐划一、便于识别、有利于运动等;至于学生穿上校服美不美,对学生的审美品位有没有由外而内的塑造价值等,几乎不在考虑之列。
作者：王海霞 刊期：2019年第08期
不知从什么时候起,校服变成了学生的标配;也不知从什么时候起,每天早上在校门口安排值勤人员检查学生校服和仪容仪表,变成很多学校在学生管理工作中的一项重要任务。学生和学校因此不断地较劲:不穿校服、校服被修改、校服被写画、拿在手上却不穿在身上,等等。校服成为让学生又爱又怨的东西。
作者：蔡练 刊期：2019年第08期
校服是学生身份的象征,是校与校之间区别的标志,是一届届学生青葱岁月的印记;它是学校教育"一视同仁"理念的体现,也是学校美育的"贴身"表达,更是学校办学品位、审美情趣的体现。
作者：高益民 刊期：2019年第08期
作为学校正装,日本的校服对内强化了统一性、纪律性和集体观念,对外则成为彰显学校文化的重要途径。在140年的发展历程中,日本校服从少部分精英阶层的地位标志发展成为广大学生的身份代表,从渗透"管理主义"发展为凸显个性特质,目前已进入多元化、个性化、自由化发展的新阶段。日本的校服在地方教委和经济部门的监督下实现了较为规范的发展。日本...
作者：朱滨; 陈学军 刊期：2019年第08期
校长"不可见"是不少中小学存在的现象,主要表现为校长在物理上的隐而不现、心理上的见而无痕和行动上的言而不动。校长可见性是一种重要的领导力,其核心意涵可以概括为"曝光度、互动度与行动度"。它传达的是一种真实、开放、始终如一的品质,呼唤的是"其身正"的垂范型领导。经验研究表明,校长可见性在影响教师情感、改进学生学习、提升校长自身权...
作者：梅汝莉 刊期：2019年第08期
在中小学管理实践中,我们曾经见过许多传统意义上的"好校长",也见过一些口碑一般的校长,这些校长的个人修养与学校发展水平高低有时并不完全一致。那么领导者的个人修养与其领导力到底有何关系?个人的修养与团队的发展有多大联系?儒家极为重视领导者的个人修养,认为这是其事业成败的关键,是领导力之本。孔子在这方面为我们留下许多具有警示性的...
作者：王晓丽; 曾庆玉; 弋英 刊期：2019年第08期
能动性对乡村教师的专业发展起着至关重要的作用。通过对1788名乡村中小学教师的调查发现,乡镇教师专业发展能动性明显落后于城市教师,他们更多地采用自我导向的专业发展方式,不善于利用外部资源。建议从建立健全乡村教师专业发展的引导激励体系、建立促进乡村教师个人专业发展能动性的支持系统、构建基于教育教学改进的乡村教师专业实践共同体...
作者：杨广祥 刊期：2019年第08期
在中小学不断强化实践育人的时代背景下,如何通过精心设计和有效实施提升德育实践活动的效果,彰显活动的育人价值,一直是一个备受关注的话题。作为全国优秀辅导员,笔者通过多年从事少先队和德育工作的观察和实践发现,近年来在全国中小学广泛开展的“红领巾寻访活动”已经成为颇受欢迎的少先队实践活动之一。笔者仅以江苏省少先队组织开展的红领...
作者：赵文红 刊期：2019年第08期
北京市房山区良乡小学在校本课程建设中,通过对百年书院课程文化的梳理与传承,开发出"卓秀书院课程群"校本课程体系,有力推动了育人目标的落地。一是通过追根溯源,提炼书院课程"卓越"文化基因;二是汲取书院课程精华,构建课程目标和总体框架;三是突出学生自主发展,采用任务群方式推动课程落地:四是强化制度、师资等方面的保障,形成课程发展长效机...
作者：贺过长 刊期：2019年第08期
作为我国西部贫困地区的一所典型的农村小规模学校,甘肃省西和县何坝镇强郑中心小学基于现实困境进行一系列改革,初步实现了从"小而弱"迈向"小而美"的改变。一是突出价值引领,通过学校文化建设提振师生精气神;二是改革评价方式,强化师资培训,激励教师想干事、能干事;三是从本校实际出发,通过师生"共创共学"有效突破艺体教学难的困境;四是落实"生...
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发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：部级期刊
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