中学数学教学参考杂志 部级期刊
Maths Teaching In Middle School
杂志简介：《中学数学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1032/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教法新探、习题探微、思想方法、高考频道、学研堂、短论荟萃
杂志简介：《中学数学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1032/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教法新探、习题探微、思想方法、高考频道、学研堂、短论荟萃
作者：江玉军 刊期：2007年第12期
“空间向量与立体几何”一章是新课程中的新增内容，本期的“与教学同行”我们选发江玉军老师关于这一章的“教学建议”，供大家参考．本刊的“与教学同行”栏目需要稿件，希望一线老师积极投稿．来稿内容要结合教学实际，充实而实用；一期杂志从编辑到发行，大约需要3个月时间，本栏目时效性较强，投稿时间请尽量提前．
作者：石志群 刊期：2007年第12期
教学目标几乎是每个教案都有的、首当其冲的“要素”．事实上，不仅对课堂教学，在作业设计、练习与考试试卷的编制等与教学有关的所有活动中，都需要制定合理、科学、恰当的目标．那么，如何制定合理的教学目标呢？
作者：王光明; 戴永 刊期：2007年第12期
数学具有逻辑严谨性的知识体系，包括数学概念体系、数学命题体系、数学方法体系．数学命题体系是数学知识体系中不可分割的重要组成部分，并具有相对的独立性．在数学命题的教学过程中，要注意揭示数学知识之间的有机联系，适当注重数学命题知识结构的完整性，实施数学命题教学的整体性策略．所谓命题教学的整体性策略，即是指在数学命题教学的...
作者：张雄 刊期：2007年第12期
一流的教育需要一流的教师，新课改的成败，关键在于教师．目前正在实施的新一轮基础教育数学课程改革，一方面为广大数学教师提出了挑战，另一方面也给数学教师的专业化成长提供了机遇和场合．
作者：谢全苗 刊期：2007年第12期
《普通高中数学课程标准（实验）》提出的目标要求包括三个方面：知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观，即我们通常所说的“三维目标”．并在其第10页对三个方面的要求做了具体的阐述与细化．但就我省实施新课程一年来的实践看，教师对三维目标的设计和达成存在困难，一线教师善于把握“知识与技能”目标，不易把握“过程与方法”目标，...
作者：董成勇 刊期：2007年第12期
用导数求一些高次多项式函数所对应的曲线在某一点处的切线方程是导数几何意义的一个重要应用．课本上介绍的例题多是已知切点的情况下来求切线的方程，因此直接应用导数的几何意义即可解决问题．学生在学习这节内容时，不可避免地会遇到一些已知点不是切点的情况，对此类问题只要假设出切点即可解决．
作者：曾菊华; 胡小英 刊期：2007年第12期
定义 若圆上任一点到点A的距离与到点B的距离的比恒为常数λ（λ〉0，λ≠1），则称该圆分有向线段丽所成的比是λ；该圆称为有向线段丽的定比分圆．
作者：刘瑞美; 孙玉 刊期：2007年第12期
二次函数模型是重要的函数模型，在北师大版高中《数学》新教材中占了大量的篇幅，详尽介绍了二次函数的性质及应用．特别是二次函数的最值问题是近年来高考命题的一个热点问题，而求二次函数的最值归纳起来主要有三种形式：（1）轴定区间定，（2）轴定区间动，（3）轴动区间定．一般来说，讨论二次函数在区间上的最值，主要看区间是落在二次函...
作者：安振平 刊期：2007年第12期
如果你对数学特感兴趣，那么你就会去自觉地学习数学，特别是面对一道数学难题，苦思冥想，长久不能解决，忽然灵机一动，解答的“念头”浮现了出来，这时，你就一定觉得无比的快乐．
刊期：2007年第12期
在反复征询一线教师的意见和建议的基础上，我们在本期的“高考频道”栏目，以“高考数学答题思维受阻分析”为主题，分为函数、数列与不等式、解析几何、立体几何四小部分，分别给出若干思维受阻的实例，针对实例，对受阻原因做了初步分析，并给出克服思维受阻的一些教学建议和相关练习．应该说，这组文章从内容到形式，有不同于一般资料的特色...
作者：孙志光; 杨宏军; 安振平 刊期：2007年第12期
数列与不等式是高中数学的主干知识，也是数学高考的重点内容之一．2007年全国各地高考试题既注重数列、极限等自身内容的综合，也注重数列、函数、不等式、导数与解析几何等内容的交叉．高考注重考查思维能力，在数列与不等式这一部分，对思维能力的考查以演绎推理为重点，注意归纳和类比推理；考查观察、比较、分析、综合、抽象和概括能力；注...
作者：薛党鹏 刊期：2007年第12期
解析几何综合题是高考命题的热点内容之一，向来作为压轴题出现，成为考生能否取得高分的关键．这类题目大都以直线、圆或者圆锥曲线知识为载体，综合函数、不等式、三角、数列等知识，涉及的知识点较多，重在考查思维能力，要求考生能够结合已经掌握的有关直线、圆、圆锥曲线的知识与方法，对面临的问题或资料进行观察、比较、分析、综合、抽象...
作者：周接夏; 施中涓; 杨桂云 刊期：2007年第12期
立体几何内容既承担着对逻辑思维能力的考查，又承载着对空间想象能力的考查．纵观近几年的高考立体几何试题，有关直线与平面内容的试题主要分为两大类：一类是空间线面之间各种位置关系的判定和推理论证；一类是几何量（如角度、距离、面积、体积）的计算．在几何量的计算中，需要以判断、推理为依据，而推理、判断时也需要借助几何量的计算来...
作者：刘康宁; 陈孝庚 刊期：2007年第12期
一、（本题满分50分）如图1，在锐角△ABC中，AB〈AC，AD是边BC上的高，P是线段AD内一点．过P作PE⊥AC，垂足为E，作PF⊥AB，垂足为F．O1、O2分别是△BDF、△CDE的外心．求证：O1、O2、E、F四点共圆的充要条件为P是△ABC的垂心．
作者：罗增儒 刊期：2007年第12期
1课例反思时时有——“案例研究”的呈现 1．1通过研究案例来说明“案例研究” 案例1 “平行线等分线段定理”的引进．人教社高中课标教科书《数学》（A版）选修4—1《几何证明选讲》第一讲的第一节课是“平行线等分线段定理”（参见案例3）．
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊