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中学生物教学杂志 中学生物教学杂志 中学生物教学杂志 中学生物教学杂志 中学生物教学杂志 中学生物教学
国家级期刊
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中学生物教学杂志

Biology Teaching in Middle School

主管单位:国家教育部
主办单位:陕西师范大学
国际刊号:1005-2259
国内刊号:61-1256/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 408.00
创刊:1985
类别:教育类
周期:月刊
发行:陕西
语言:中文
起订时间:
曾用名:中学生物教学
出版社:中学生物教学
邮编:710062
主编:梁秋英
邮发:52-124
库存:193
中等教育
中学生物教学杂志简介
中学生物教学杂志简介

《中学生物教学》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学期刊。

《中学生物教学》自创刊以来,始终秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨,坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针,立足于基础教育改革前沿,兼顾教育理论的探索与应用研究,倡导学术争鸣与创新实践,注重新课程资源的开发与考试评价的研究,全方位展示基础教育改革的进程,为指导和提高中学生物教学质量,促进生物教学改革,全面推进素质教育发挥了巨大的作用。

《中学生物教学》已拥有一支专业化的实力雄厚的编辑队伍,2006年中学生物教学杂志全面创新,我们衷心希望广大的作者、读者共同参与我们刊物的创新,并为之奉献你们的热情和智慧,和我们共同创造中学生物教学美好的明天!

中学生物教学杂志被以下数据库收录
中学生物教学杂志期刊荣誉
中学生物教学杂志栏目设置
中学生物教学杂志投稿
中学生物教学杂志社审稿
1-3个月
中学生物教学杂志征订要求

1、联系方式

投稿请正确填写作者姓名、详细地址及邮政编码,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动,并声明未一稿多投。

2、稿件处理

我社对来稿有删修权,不同意删修的稿件必须来函声明。

3、投稿要求

文稿应具有真实性、实用性,不要一稿多投,凡发现一稿多投者将通过网络通知相关媒体作出处置,必要时向所在单位提出书面警告。作者文责自负,请自留底稿。

4、特别说明

本刊对发表的文稿和资料,只作文字和技术的编辑处理,文稿和资料所表达的观点,纯系作者见解,不代表本刊编辑部或编者的意见。

主要引证文献期刊分析
立即指数

名词解释:
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年刊载的论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

中学生物教学杂志文章摘录
  • 春风化雨润泽生命

    作者:梁彬 期刊:《中学生物教学》 2019年第16期

    斗转星移,变幻的是时空,不变的是信念。为人碗师者,自当秉持着不变的信念,教书育人,润泽生命。韩愈曾说过:“师者,所以传道授业解惑也。”教师,不应仅是简单的教书匠,还需教授学生为人处事的道理与勤奋好学的品质。因此,润泽生命的教育在于促进学生的生命成长与进步。“教育不是把篮子装满,而是把灯点亮”,教师的角色不能仅仅只是一个威严庄重的...

  • 自主·探究·合作·互动——高中生物实验教学的创新与实践

    作者:张杰; 白华举 期刊:《中学生物教学》 2019年第16期

    将课前自主探究、课中合作探究、课后拓展提升作为教学切入点,探究高中生物实验教学的创新实践方式,旨在打破传统的教学模式,提高教学有效性。

  • 深研生命教育与生物学教育之关系

    作者:郝雪; 赵桂霞; 魏彦军 期刊:《中学生物教学》 2019年第16期

    生命教育包含自然生命教育、社会生命教育及精神生命教育三个维度。生命教育是生命与生命对话的过程,是教师面向学生进行有关自然、社会、精神三个层面的教育活动;是学生在教师指引下认识自然生命本质,感受社会生命内涵,提升精神生命价值的过程,这就是“生命对话”。对于生物学教育而言,无论对象还是内容都是自然生命本身,生物学教育是始于人与...

  • 高中生物学翻转课堂的构建分析

    作者:黄蕊清 期刊:《中学生物教学》 2019年第16期

    翻转课堂作为一种新型的教学方式,为高中生物学教学带来了一定的便利。本文对高中生物学翻转课堂的构建进行了详细分析,以期对广大一线教师有―定的帮助。1翻转课堂教学开展的必要性1.1增强了高中生物学教学的趣味性随着课程改革的不断推进,高考制度也在发生着变革。在新高考制度之下,不再有文理班之分,对高考学科的选择更体现出了对学生意愿的...

  • 中学生物学重要概念学习进阶研究——以“细胞的物质基础”为例

    作者:屈平; 闫冬青 期刊:《中学生物教学》 2019年第16期

    在分析高中生物学重要概念的基础上,将“细胞的物质基础”中无机物和有机物的重要概念进行了具体形象的阶梯式知识结构搭建设计。旨在让一线教师在实际教学中,能够更好地把握知识的难易程度,准确掌握学生在不同时期应达到的知识层级。并尝试在关注学生学习新知的同时,用发展递进的眼光去看待学生对知识理解的变化性,进一步完善教学设计,使学生达...

  • 利用生物学导学案培养学生的核心素养

    作者:沈晓洁 期刊:《中学生物教学》 2019年第16期

    导学案是学生进行主动学习的有效载体。精心设计导学案可以让学生在自主探究的过程中,不知不觉地发展学会学习、担当责任、自我管理、健康生活、勇于探究、实践创新等核心素养,使核心素养的培养在“润物细无声”“水到渠成”的状态中得到落实。

  • 对高中生物学研究性学习模式的理性思考和探索

    作者:刘晓慧 期刊:《中学生物教学》 2019年第16期

    从“理论基础”“功能目标”“实现条件”“实施程序”“教学评价”5个方面对知识发现型教学模式进行了探索,使学生在掌握生物学基础知识的同时,提高创造力和自主探究能力。

中学生物教学杂志订阅记录
下单时间 购买会员 拍下价格 数量 规格
2020-01-13 21:31:34 1366011** ¥ 408.00 1 中学生物教学
2019-12-26 10:50:33 1359633** ¥ 408.00 1 中学生物教学
2019-04-04 10:37:18 1828005** ¥ 408.00 1 中学生物教学
2019-04-04 09:59:09 1828005** ¥ 408.00 1 中学生物教学
2019-04-04 09:45:03 1828005** ¥ 408.00 1 中学生物教学
2019-04-04 08:55:12 1828005** ¥ 408.00 1 中学生物教学
2019-04-04 08:48:19 1828005** ¥ 408.00 1 中学生物教学
2019-04-04 08:37:21 1356873** ¥ 408.00 1 中学生物教学
2019-03-28 10:47:27 1828005** ¥ 408.00 1 中学生物教学
2019-03-28 10:02:48 liuyuya** ¥ 408.00 1 中学生物教学
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中学生物教学杂志网友评论
最新评论
zhangha** 的评论:

该刊文章质量还是很好的,审稿专家很负责,意见提的很详细,中间有事跟编辑沟通过,人很好,比较有耐心,把修改稿发过去了,不到一星期就通知录用了,感觉中的几率还是很大的。

2020-03-29 18:02:10 回复
liangqi** 的评论:

审稿老师的话水平还是比较高的,中学生物教学杂志比想象中严格,毛病一个个都挑出来了投稿期间和外审专家交流了部分难懂点的修改,看出来审稿人真的挺厉害。

2019-10-23 17:00:36 回复
lizhuan** 的评论:

中学生物教学杂志的外审速度很快,外审老师审稿很认真给了小修的意见;非常专业,意见都相对有建设性。编辑也很负责,对文章校对非常仔细。在同类杂志中质量还算可以。

2019-03-27 17:20:37 回复
zhaochu** 的评论:

编辑和审稿人负责认真,效率高,大家对这个期刊比较看重,审稿也是很仔细,给我得审稿意见,是行内人的意见。对自己的提高很有帮助。最后要说的是,我觉得自己还是挺幸运的。

2019-01-31 10:08:21 回复
liyunlo** 的评论:

第一篇被编辑审核退稿,理由就是常见的拒稿理由,已有类似文章发表或待发表,我当时就是看这个期刊发类似的比较多才投的,第二篇2个星期左右就给审稿意见,两天就修回去了,又过了不到两周接收,前后就一个月的时间,效率还是快。

2018-11-02 16:46:02 回复
张良** 的评论:

从投稿到正式录用大概1个月,4月份投稿的,5月19号录用,投稿后半个月专家给了审稿意见,小修了一次,审稿速度算比较快的。这是我第一篇录用的文章,还是比较开心的。

2018-07-17 09:11:25 回复
rg1615** 的评论:

11月5号收到通知,6号初审,7号结束初审。并与7号外审,直到24号外审回来。24-27号,编辑审理中,28号晚收到通知,增刊录用,并给了一些评审修改。整体感觉还是挺快的!

2017-12-22 17:20:22 回复
zhangyu** 的评论:

内容上丰富且精炼,值得细细阅读!周刊非常好,全新,没有破损,送货及时,包装扎实,值得表扬,服务很周到,值得信赖!希望发表之家越办越好,越走越远!

2017-08-24 16:01:44 回复
kashjb** 的评论:

投稿大概两个月给了结果,速度还可以,因为有一定的创新性,给我的评审意见还不错,没什么特别大的要求,修改后就录用了,审稿速度快慢,主要还是看自己有没有用心写吧,推荐可多多投稿。

2016-11-23 09:56:28 回复
trgfgs** 的评论:

投稿后大概20天开始外审,1个月内给了回复,毫无新意,拒稿。 后来再看看我的文章,感觉确实没有写出特色,但是要说毫无新意,我还是不服。目前又投了一篇,外审中。从审稿流程上来说,只有一个外审,再根据外审结果考虑下一步的走向,感觉不太合理,至少应该两个审稿人的。意见不同时再引入第三审稿人。

2015-03-02 16:27:53 回复
giop08** 的评论:

呵呵,这个期刊越来越慢了,投稿过去三个月没有消息,打电话问拒稿了。

2014-10-23 09:46:23 回复
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