中学历史教学参考杂志 部级期刊
Reference Teaching To Middle School History
杂志简介：《中学历史教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1036/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：历史教育视点_特别关注、教研交流长廊_互动平台、历史教育视点_热点追踪、教学实践探索_精彩瞬间、学生学业指引_试题分析、历史教育视点_...
杂志简介：《中学历史教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1036/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：历史教育视点_特别关注、教研交流长廊_互动平台、历史教育视点_热点追踪、教学实践探索_精彩瞬间、学生学业指引_试题分析、历史教育视点_...
刊期：2007年第06期
近一两个月来，围绕什么是有效的历史教育话题，历史教育界同仁和网友们自发地在本刊博客（http：／／blog．cersp．com／userlog6／80343／1ndex．shtml）上，掀起了“历史有什么用处”“我们使历史更有用”的大讨论，从题目变化即可看出，讨论从理论到实践，已经有了一定升华，值得欣喜。这样的讨论，本刊将分专题继续深入讨论下去，祈能对大...
作者：赵亚夫; 秦立福 刊期：2007年第06期
我注意到2006年12月您先后在北京和广东参加了两个教研活动，一个是有关历史课堂教学有效性的研讨会，另一个是有关高中历史新课程推进的研讨会。在此之前，您很少参加此类活动。这两个教研活动有什么特殊的背景吗？
作者：傅元根 刊期：2007年第06期
历史上的太多事儿，常常说不清道不明，因此时而有人开骂“历史就是一笔糊涂账”，而眼下制造“历史浆糊”者也颇不少，要不怎会有那么多胡说八道的“戏说”历史呢!
作者：常书军 刊期：2007年第06期
几年前，就曾见过一道所谓高考经典习题，我对其答案当时就百思不得其解，请教了几位老教师，都觉得牵强附会、不知所云。看该题题面，有几分新意，引经据典，创意不错，坏就坏在答案上了。“盔典”习题的说法销声匿迹似乎有些年头了，不曾想前些日子笔者在一套品牌资料里又看到了此题，原封不动，被列为所谓“经典”习题，编者还做了不太详尽的...
作者：冯一下 刊期：2007年第06期
拙文《历史教学应重视历史上的社会问题》在《中学历史教学参考》2007年第4期上发表后，引起一些同行的兴趣。有的老师评价说，文章颇有新意，富有启发；有的年轻朋友还通过各种渠道询问，这篇文章是怎样写出来的？主要观点是怎样形成的？现将该文写作前前后后的情况作一简要介绍，旨在与同行交流，也权作对年青朋友所提问题的一个答复。
作者：李惠军 刊期：2007年第06期
上海高一历史新教材中，“公民社会”的由来，教材大字部分总共260多字。对于这样既生僻抽象、又微言大义的一节课，应该如何认识、怎样设计，既是我们一线教师必须面对的问题，也是必须解决的问题。2006年10月，我应华东师范大学历史系之邀，为广东省的部分历史教师做“课堂教学有效性”问题的专题讲座，并以“公民社会的流变”为题，上了一节...
作者：宋书林 刊期：2007年第06期
从2004年开始，上海、江苏、广东、广西四省市（区）实行高考单独命题。纵观近几年江苏、广东、广西三省（区）的高考历史试题（上海试题专文另述，下文中出现的高考及高考历史试题均指江苏、广东、广西的高考历史试题），其难度在经历了全国卷多年的攀升、摇摆、稳定之后，出现了明显的回落。就表现言，有些历史试题采用直接出自教材的提问方式...
作者：何成刚; 沈为慧 刊期：2007年第06期
1840年到1911年，清政府与列强签订的条约达数百之多。这些或长或短或大或小的条约，涉及方方面面，简直就是“半部”中国近代史。如果能在中国近代史教学中，有意识地开发和利用这些课程资源，不仅有助于提高教学效果，而目有助于引导学生对真善美的追求。
作者：彭禹 刊期：2007年第06期
2006年10月，我与孔繁刚先生在西安参加“聚焦课堂”教学交流活动，以人教版《中国近代现代史》为基础，上了一节《洋务运动》课。对这节课我很不满意，主要是因为我根据内容而设计的教学目标，即学生通过学习掌握如何用不同标准、不同观点来反思历史的方法没有达到，从当时的教学情况看也无法达到。
作者：吴蝴蝶 刊期：2007年第06期
陆征祥，中国近代极负盛名的外交家之一。清末他就与袁世凯相交甚笃，经袁大力提携而得以在外交界崭露头角；民初又颇受袁氏重用，任外交总长、国务总理、国务卿等职，在内政外交中扮演了重要角色。本文以清末、民元至洪宪帝制前、洪宪帝制时期三个阶段为时空背景，撮要探讨陆、袁关系，从某些侧面来进一步认识清末民初的政治离合与外交演进。
作者：夏辉辉; 顾若凡 刊期：2007年第06期
在择岗就业、寻寻觅觅的日子里，我们或许常常会碰得鼻肿面青，但这都不重要。重要的是，鼻肿面青后，我们想知道自己是怀才不遇，还是幸遇良机却才智难济？不管哪种情况，如果老早就有人提点我们，相信必是一种幸福，只不过这种幸福得靠缘分，并且谁都知道这样的缘分从来与侥幸无缘也无分。
作者：陈曼 刊期：2007年第06期
今天一位来应聘的女老师，给我们班上了一节历史课，一节我觉得有些闷又有点好笑的课。刚开始看到她，我们都在评论：“嗯，她的形象还不错哦……”但随着她开讲后的每一分每一秒，那些美感都消失殆尽了，看来，靠外表混饭吃是行不通的，这句话还真有点道理。幸好，东华老师虽然打扮不在行，但讲起课来却胜其无数倍。
作者：陈燕玲 刊期：2007年第06期
今天的课，一位应聘的老师来给我们上必修-第七课。 一节课下来，感觉似乎在听一位温柔的女孩在讲故事，而且是那种发给你一个脚本、她在台上将故事分段朗读的。可是，毕竟老师是来应聘的，多多少少会有些紧张，但是作为一名合格的老师，首先要学会在走进教室之前调整好自己。
作者：何骏 刊期：2007年第06期
今天应聘老师讲罗马有关历史，我有些小想法。首先，我们学的是罗马制度的演变与罗马法的作用，我想完全机械地将书本内容照搬到课堂上一定会比较沉闷，所以在讲课期间，完全可以穿插罗马的故事，如罗马的诞生--母狼哺育罗马创立者的故事，还有罗马城在创建与发展时与周边民族的关系--罗马人与萨宾人的故事，用这两个故事可引入书本上罗马王政时...
作者：陈树明 刊期：2007年第06期
面试就是为了将自己的才能展示给考官看，求受雇佣，这是一般职业的面试。我觉得老师的面试，不仅要求考官满意，更重要的是令坐在下面听课的学生满意，如果只顾展示自己的知识、才能而忽略了下面的学生，那倒不如去挑战“百万富翁”。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊