中小学教材教学杂志 部级期刊

“第四届基础教育改革与发展论坛”在北京成功召开

作者：本刊记者 刊期：2015年第01期

专家寄语(以姓氏笔画为序)

刊期：2015年第01期

发刊词

作者：本刊编委会 刊期：2015年第01期

把课改落实到课堂上

作者：顾明远 刊期：2015年第01期

学会 会学 爱学——谈谈学科教学的目标

作者：郭戈 刊期：2015年第01期

给孩子一个喜欢学校的理由——访北京亦庄实验小学校长李振村

作者：王维花 刊期：2015年第01期

北京亦庄实验小学是北京十一学校唯一的一所小学分校,是2013年才开始招生的公办小学,地处北京远郊的经济技术开发区内。现在这所新建学校因为开展"全课程"教育实验而引人瞩目,该校的孩子和家长们对"全课程"改革也是称赞有加。亦庄实验小学的"全课程"究竟是怎样一个教育实验,这个实验的精髓究竟是什么?为什么孩子们那么喜欢?它对当下的教育又有哪...

给童年烙上数学的印

作者：吴正宪 刊期：2015年第01期

交流从对话开始 对话从心开始——吴正宪课堂教学中“心理效应”的运用和启示

作者：李兰瑛 刊期：2015年第01期

在全面深化课程改革中把党的教育方针落实、落细、落小——访教育部基础教育二司副司长申继亮

作者：陈兵 刊期：2015年第01期

2014年3月,教育部印发了《全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(以下简称《意见》),提出了三大目标、五大任务、十大措施,并把研究制订学生发展核心素养体系作为首要措施。为什么把研制学生发展核心素养体系作为首要措施?其研制需要遵循什么原则?怎样理解核心素养与素质教育的关系?如何把学生发展核心素养体系具体到各学段、渗透到各...

英语高考改革对英语教育教学的影响

作者：程晓堂 刊期：2015年第01期

关于合情推理与逻辑推理的教学——以初中数学为例

作者：顾沛 刊期：2015年第01期

边教学边研究:教师专业成长的重要途径

作者：杨裕前 刊期：2015年第01期

概念教学刍议(一)——对概念及其属性的认识

作者：赵占良 刊期：2015年第01期

整体把握数学教学 提升学生数学素养

作者：李海东 刊期：2015年第01期

以科研为基础 打磨精品教材——人教版《义务教育教科书·数学(一至六年级)》介绍

作者：卢江 刊期：2015年第01期